专题：日语动词变化形式大全
-
日语动词变化形式、态式及接续形式小结(初级)
日语动词变化形式、态式及接续形式小结（初级） （一）动词分类 1、根据变化形式分为五段动词、一段动词、カ变动词、サ变动词。 五段动词：以除る外う段假名结尾的动词（即非る动词）及以
-
日语形式名词详解
形式名词 1、 こと 「こと」作为实质名词的时候，表示某种具体的“事物”。 例：1、卒業したらやりたいと思っていることはありません。2、午後から会議だということをすっかり
-
日语口语缩略形式五篇范文
口語縮約形 1．わたし→あたし 2．あまり→あんまり 3．かもしれない→～かも 4．けば・ければ→～（「く」の動詞のマス形・「イ」形容詞）きゃ 5．これは・それは・あれは→こりゃ・そりゃ・
-
日于动词变化规则
例句ます(masu)、て(te) ない(nai) 书く书きます书いて书かない 话す话します话して话さない 见る见ます 见て 见ない 来る来ます 来て こない するします して しない 总
-
日语中的形式名词详解
日语中的形式名词详解（一） 一、概念： 日语把体言中表示实质性概念的体言叫作实质体言，例如“花、本、机（つくえ）、人、犬（ぃぬ）”等；把表示形式性概念的体言叫作形式体言，例如“わたし
-
日语形式体言用法总结
形式体言用法总结
一、こと
1、表示情形，内容
例：彼は山のことに詳しい。
昔は東京のことを江戸と言った。
そんなことではとても大学には入れない。
旅行のことはもう話すの -
关于日语专业就业形式的调查报告
关于日语专业就业形势的调查报告摘要：随着经济的发展、教育水平的提高，大学生的就业形势变得尤为严峻，如何提高就业率已经成为一个社会性问题。面对日益竞争激烈的就业市场，许多
-
第三人称单数时的动词变化
第三人称单数时的动词变化 1.一般情况下，动词词尾加S 2.以字母s,x,ch,sh结尾，动词词尾加es。 3.以辅音加y结尾，把y改成i再加es。 4.以o结尾，动词词尾加es。 5.特殊变化：have-has
-
一般现在时主语第三人称时的动词变化
一般现在时主语第三人称时的动词变化 (名词的复数变化规律) ①在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，动词要用―s‖型（即第三人称单数形式）。 ②所谓动词―s‖型的构成，可按名
-
一般现在时主语单三人称时的动词变化
一般现在时主语单三人称时的动词变化 ①在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，动词要用“s”型（即第三人称单数形式）。 ②所谓动词“s”型的构成，可按名词变复数的规则来记，即：
-
日语常用范文大全
一、礼貌用语之起始篇
1. 初次收到询盘
中文:您好，很高兴收到您的询盘。
日文:お問い合わせいただき、誠にありがとうございます。
中文:感谢您的询盘，我们正在进行核算，准确的 -
家访形式
家访形式 面谈 学生在校表现： 该生在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异。但是这孩子 却非常的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。 家访内容：（学生在家学习、生活等情
-
作文形式
1．病历式病 历姓名：考生年龄：明年高考 性别：永远考不上“空姐”日期：期中考试试卷发下后 症状：（从上至下，由表及里） 头发有脱落现象并伴有24K银丝（用脑过度） 目光呆滞，“熊猫眼”（寤寐
-
演讲比赛形式
演讲比赛形式(一)各省(市、自治区)选拔赛21世纪报委派其全国各地工作站在当地开展各省(市、自治区)预选赛，由当地教育主管部门协办。全国总决赛已备演讲主题与各省(市、自治
-
关于发言稿形式及（汇编）
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的
-
检讨书形式
篇一：标准的检讨书格式 检 讨 书 尊敬的校领导： 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，对自己的行为也很生气，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所
-
社会活动主要形式
附件3： 实践教学“社会活动”主要形式：
（一）学工活动。走进机关团体、工厂企业、建筑工地等开展；
（二）学农活动。深入乡村田间地头学做农活，了解农村现状；
（三）学商活动。既可到商店、 -
英语角形式
英语角活动形式的多样性
英语角的魅力在于它像一座舞台，为学生提供了展示自我的机会。为了激发学生的参与愿望，我们必须提供丰富多彩的活动内容。可以组织学生开展下列形式的
