专题：人与环境建筑空间
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人与环境、建筑、空间[推荐阅读]
校园文化建设 摘要： 大学校园的物质环境可以在短期内建成，但校园的文化环境建设却是一个长期的过程。在校园的规划及建筑设计中引入情境建设的方法，通过塑造不同类型的情感空间
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人与环境
白色污染 随着社会的不断发展，白色污染对人类的危害越来越大，这一问题始终困扰人们。为此，我对周围环境进行了调查。 在城市、农村、公园、旅游区、河流、铁道旁……散落的废塑
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人与环境
人与环境 人类改造自然的活动对于人类生存是必不可少的，但对于自然界的生态平衡则是一个沉重的负担。在还没有找到很好地协调人类生存与环境的矛盾的出路，使自然环境状况总体
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人与环境
ZHCYY 人与环境 环境指的是围绕着人和一切生物的一切外在条件，包括环境、城市环境、社会环境、社会生活方式、文化心态以及社会的物质文明和精神文明等方面。 一、马克思关于
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人与环境
第五章 人与环境 学习目标 一、知识与技能 1. 知道世界和我国人口增长的特点；举例说明人类活动对环境的影响。 2. 明确生物多样性的含义，概述保护生物多样性的意义和措施。 3.
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人与环境
人与环境（爱国卫生教育课） 授课街道卫生服务中心刘主任 社区单位和居民： 在新的世纪里，我们渴望地球美丽，家园绿色，天空 湛蓝，空气清新。但是，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地
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浅析建筑空间对人的心理感受
建筑空间艺术心理 (2010-07-02 19:12:05) 转载 标签： 宗教 空间艺术 虚空间 罗马万神庙 心理感受 房产分类： 设计元素 摘要:建筑形体的产生和存在诠释着室内外空间。然而,室内
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存在 空间 建筑
感知的空间与建筑 ——《存在·空间·建筑》读书笔记姓名：周国妹学号：11121567 【摘要】： 《存在·空间·建筑》一书是有关建筑空间问题的新的研究。过去关于建筑空间的讨论
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人与环境4
姓名：李啸 学号：508242 人与环境学 1．造成大气污染的原因有哪些？ 大气污染是指大气中污染物浓度达到有害程度，超过了环境质量标准的现象。凡是能使空气质量变坏的物质都是大气污
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人与环境[5篇范文]
无论是根据中国环保部的官方数据还是美国大使馆发表的数据，这都是北京有记录以来最严重的空气污染。 北京空气污染令世界吃惊，每个人都生活在“毒气”中 在最近一周，北京出现了
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人与室内空气环境
人与室内空气环境
张凡
（福建信息职业技术学院福州350019）摘要：对有关室内空气环境的污染问题作了初步的探讨，其中包括室内空气环境的化学污染物来源、产生方式，就室内常见空气污 -
33-关于城市空间环境和建筑景观规划的暂行规定
重庆市规划局关于印发《街道环境整治规划设计导则》的通知渝规发〔2010〕33号各处室、分局，各局属事业单位，各区县（自治县）城乡规划主管部门：为充分发挥规划设计在全市街道环境综
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建筑环境与设备工程
建筑环境与设备工程返回首页 发布时间：2009/5/20 22:24:21 分类：专业简介 已经阅读2102次建筑环境与设备工程专业简介：建筑环境与设备工程（暖通空调工程）专业主要培养从事暖通空
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建筑空间组合读后感
建筑技术概论课感想 新学期开始了，在上学期对建筑学专业的懵懂认识之后，迎来了建筑学开课的第一次技术概论课。通过课上的学习以及老师激情昂扬的讲解，我对专业课有了深入的了
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建筑空间的基本要素
建筑空间的基本要素：尺寸、几何形状、围护材料、结构形式、光线、装饰。 1 尺寸 尺寸就是我们常说的长、宽、高，它是空间形成的基本单位，也是决定着空间的比例，更加影响空间功
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居住建筑空间设计（合集）
居民建筑空间设计 摘要：随着生活方式的改变，科技的发展和文化的进步，现代住宅不再是简单的栖身之所，它已成为在工作之余能够满足精神生活，发展个人专长和爱好，从事学习、社交、娱
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人与环境高三作文
人与环境高三作文 今天，我们怀着高兴的心情来到阅览室静听金老师的报告。 阅览室里，首先映入眼帘的是用绿粉笔写在黑板上的“人与环境”四个大字。胡老师主持活动，会议开始，她说
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人与环境评课稿
评李 菲《人物与环境》美术课 ――新桥一小 尹旭敏 李菲老师执教的《人物与环境》一课是一节内容丰富的美术课。本课通过给同样动态的人物添加环境，以达到训练学生创新思维
