专题：日语近义词区分
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日语近义词
一、ば たら と なら这四个假定的用法如何能理解的更好，如何能正确运用？ ば と 后面不能接过去式 就是不能出现た形，特别是 ば 。たら なら 两个可以互换的，意思没有太大的区别！
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三年级期末复习题-近义词区分
期末复习小卷 一、 选择恰当的词语填写在相应的括号里。 照耀映照 1.湖面（ ）着蓝天白云。 2.阳光（ ）在湖面上。 鼓励鼓舞果然 居然 3.“要不是你的勇气我，我还下不了决心哩！现在爬
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法语近义词Porter,shabiller以及mettre的区分
Je n'ai plus rien à me mettre sur le dos. 我没有衣服可穿. 我需要服装. Se mettre sur son 31. (为了某个场合) 穿得衣冠楚楚. 春节就要到了，各位MM都出动添置新衣了，这一
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日语自动词他动词区分规律总结
日语自动词他动词区分规律总结
日语中自动词和他动词的区别在于:
有没有动作所作用的客体。动词需要有一个宾语才能完整地表现主语的动作或作用的叫他动词。
例：窓を開ける （ -
未名天日语学校---日语近义词辨析
未名天日语学校——日语近义词辨析 炎炎夏日，热醒了沉睡的青春，热醒了沉睡的城市，也热醒了沉睡的梦想，天气一热，一切都苏醒了，争相绽放。未名天日语学校0-N1级全日制保过班、0
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日语能力考试必备的近义词及词组.doc（模版）
参加日语能力考试的同学们都知道，日语能力考试改革后，增加了选择近义词的新题型。许多同学为此都感到非常的头疼，不知如何去应对，其实，只要在平时的学习中多多留意，总结一下，你就会
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数学：区分左右
大班数学教案：区分左右 【活动目标】 1、引导幼儿以自身为中心，区分左右，发展幼儿的空间观念。 2、激发幼儿与同伴交流的兴趣，能比较准确的说出物体所在的“左”“右”方位。【
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区分各类报告
第一章 岗位职务描述 岗位职务描述方案： 岗位规范书：说明承担某一岗位工作的员工，在教育、工作经验以及岗位所许的其他有关因素方面的最低要求。 岗位规范书内容：1、经验要求2、
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pu材料区分★
11.问：CVC的全写是什么？ 答：CVC,chief value of cotton 是指以棉为主要价值的紡织品； 涤棉混纺产品, 一般棉含量高于涤纶的称为CVC紗, 反之为T/C紗, 我们通常说的CVC是指棉含量
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教案区分左右
区 分 左 右 活动目标： 1.感知体验左右空间位置活动的兴趣。 2.知道参照物的不同，方向也会变，发展幼儿空间方位知觉和判断能力。3.在以自身为中心区分左右的基础上，学会以客
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近义词
三年级上册近反义词综合 【1课】近义词：穿戴--打扮 好奇--惊奇飘扬--飘动绚丽多彩--五彩缤纷 安静--平静招引—吸引 反义词：洁白-乌黑粗壮—纤弱 安静—喧闹古老—年轻 【2课
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近义词
二年级语文上册反义词、近义词整理 反义词: 动—静冷—热老—少买—卖有—无爱—恨来—去宽—窄 里—外新—旧笑—哭高—低问—答苦—甜进—退长—短明—暗升—降头—尾先
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近义词
【解题技法点拨】 一、词语辨析技法 同（近）义词的辨析，可从下述角度切入：1.从相异的语素分析。如“废除、解除、破除”三个动词，重点是区分 “废”“解”“破”三个相异的语素：废
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近义词大全
A 爱慕—喜爱 安然—安稳 遨游—游览 奥秘—神秘 懊悔—后悔 报酬—酬劳 必然—必定 猜测—推测 诧异—惊诧 惩罚—惩处 炽热—酷热 啜泣—抽泣 慈悲—慈善 聪明—聪慧 B 悲
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近义词
近义词 竟然——居然 吸取——汲取 鼓励——鼓舞 精心——细心 憧憬——希望 依然——依旧 清凉——凉爽 温柔——温和 五彩缤纷——五颜六色 坚固——牢固 节省——节约 才
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近义词
近义词 创造创新 驾驶驾驭 祖先祖宗 奇异奇特壮观壮丽 浩瀚浩淼辽阔广阔蕴藏蕴含 珍贵宝贵 贮存储存缠绕环绕 漫步散步转眼间一刹那 情况情形 配合协助询问咨询坚强顽强 永
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近义词
近义词： 新鲜—新奇 遍布—遍及 便捷—便利 赞叹—赞美 早先—以前 包括—包含 锋利—锐利 所有—全部 降临—来临 探索—寻求 皎洁—洁白 遐想—联想 奥秘—奥妙 估计—估测
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近义词
近义词： 震惊—震撼 悠久—长久 轻盈—轻快 激发—激励 惊叹—赞叹 凌空—腾空 保持—维持 驰名—闻名 描绘—描述 想象—设想 细微—纤细 浓厚—浓郁 珍贵—宝贵 迅疾—迅速
