专题：让语文课堂精彩起来
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如何让语文课堂活跃起来
内 容 提 要 课堂是一门艺术，我不能让我的艺术殿堂没有味道，没有值得回味的地方，没有魅力！在课堂教学中,我要给学生创造最佳的学习环境、积极的学习氛围、愉快的课堂模式、轻松
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让语文课堂生动起来
让语文课堂生动起来高二王国祥中国是一个有五千年悠久历史，创造了灿烂文明的泱泱大国。语文就是中国语言文化的缩影，语文课本来应该是形象生动、活泼有趣的中华民族文化传授课
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让语文课堂幽默起来
让语文课堂幽默起来 内容提要：诙谐幽默的语言可以使教师的讲课变得风趣诙谐,幽默睿智;可以使师与生和谐、使教与学统一;并创造出一种有利于学生学习的轻松愉快的气氛,让学生
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让语文课堂鲜活起来
让语文课堂鲜活起来 ——谈多媒体在语文课堂教学中的运用 沅江市莲花塘学校 梁梅 新课程改革的不断推进，给广大教育工作者带来了全新的教育教学理念，而“努力建设开放而有活
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让句子精彩起来
让句子精彩起来 滨海县明达中学 刘海群 作文的语言既崇尚朴素美，但也并不排斥华丽美。该浓墨重彩的地方，尽意渲染，如天边锦缎般的灿烂晚霞；该朴素的地方，轻描淡写，似山间涓涓流淌
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有趣,让语文课堂活跃起来
有趣,让语文课堂活跃起来 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）21-0039-01 阅读教学中，无论是学生得“言”――引导学生体会文章的遣词造句，使文章的语言“
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多媒体让语文课堂“活”起来
多媒体让语文课堂“活”起来 多媒体让语文课堂“活”起来 赵子惠 【摘要】多媒体是架设在学生与教材之间的桥梁，在语文教学中，教师利用多媒体进行教学能让语文课堂激情飞扬，让
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让语文课堂生动起来演说稿
让语文课堂生动起来——二年级语文说教材说课标各位领导、老师：大家好！语文教学的最终目的是让学生正确学会和运用语文知识，并从语文学习中学会做人的道理。只有让语文课堂生动
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让语文课堂快乐起来 讲座稿
让语文课堂快乐起来 内容摘要：只有形成积极的课堂气氛，才能达到理想的教学效果，而积极的课堂气氛不可能是自然形成，它离不开教师的有效的组织和精心的营造。 良好的积极的课堂气
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多媒体让语文课堂“活”起来
多媒体让语文课堂“活”起来 阆中市柏垭镇高观中心校： 唐会容田兵 根据《语文课程标准》的要求，语文教学应该着眼于现实、面向社会、面向未来，应拓宽学生学习的途径和运用知识
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让课堂小结精彩起来
让课堂小结精彩起来 教学是一个全息复杂系统，课堂每个环节既有自己的任务，又相互影响，相互制约，构成一个有机整体。课堂教学小结是众多教学环节中较重要的一环，它的设计必须根据
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让课堂小结精彩起来
让课堂小结精彩起来 教学是一个全息复杂系统，课堂每个环节既有自己的任务，又相互影响，相互制约，构成一个有机整体。课堂教学小结是众多教学环节中较重要的一环，它的设计必须根据
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让语文课堂活跃起来之我见5则范文
让语文课堂活跃起来之我见 新的课程要求我们树立正确的教育观念，改变自身的教学行为，教学方式，要想让语文课堂活跃起来，还应联系自身的教学实际。课堂是教学的主阵地，而学生则是
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“美的板书”让语文课堂“亮”起来
◎许 翊 我国的《语文课程堂标准》这样写道：“语文课程不仅要重视语言知识的学习和语言运用规范的掌握，而且要重视学生情操的陶冶和文化品位的提升。要引导学生在学习我国优
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如何让语文课堂真正生动起来[大全五篇]
如何让语文课堂真正生动起来 库尔勒市四中 黄晓敏 范例一 《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说，这篇小说通过生动形象的描写，深刻地反映了孔乙己一生的悲
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朗读让语文课堂更精彩
朗读让语文课堂更精彩 ——浅谈朗读在语文教学中的重要性 阳泉十六中学 桂芳 摘 要：朗读的训练是素质教育的重要内容，也是阅读教学中最基本、重要的训练。中学生语言的感知
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成语,让语文课堂更精彩
成语，让语文课堂充满精彩 顺昌县际会中心小学 祖雪英 成语是汉语言文化宝库中一颗璀璨的明珠。说话写作中合理地运用成语，可使语言表述更生动，形象描述更具体，情感表达更真切。
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让语文课堂演绎精彩[5篇材料]
让语文课堂演绎精彩 —— 读《有效十讲》心得体会 “有效教学”是课程改革深入推进过程中，伴随着课堂低效，无效问题而被提出的重要命题。我认真拜读了余文森教授《有效十讲》
