专题：仁者爱人文言文翻译
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仁者爱人练习
仁者爱人练习
1、下列加点字的读音完全相同的一项是
A、能近取譬手臂墙壁完璧归赵
B、左衽妊娠光阴荏苒烹饪
C、沟渎连篇累牍赎罪买椟还珠
D、一匡天下劻勷箩筐诓骗
2、下列 -
《仁者爱人》（5篇可选）
《仁者爱人》思考题一、阅读材料1.6（第一章），然后回答问题。 儒家认为“修身”与“学文”的关系是怎样的？答：孔子认为“修身”是“学文”的前提和基础。一个人先要提高品德修养，在
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仁者爱人教案(用)
周口中英文学校高二语文教案 《仁者爱人》 教学目标： 1、理解“仁”的丰富内涵及其对于生命的尊重。 2、掌握重要的实词和虚词，归纳宾语前置的类型。 3、正确理解孔子对管仲的
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五 《仁者爱人》教案（范文）
《仁者爱人》教案 2012年11月30日 教学目标： 1、掌握“病、伐、趋、微、其、经”在文中的意义，并重点掌握“立、达、盍、诸”在文中的意义和用法。 2、明确“忠恕”的内涵。
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《仁者爱人》教案 1（精选合集）
《仁者爱人》教案 1 《仁者爱人》教案 教学目标 、理解孔子“仁”的含义及其对于生命的尊重。2、明确现代社会中继承仁爱思想的现实意义。3、掌握文中涉及的文言文常识。 教
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“仁者爱人”现场书法比赛总结
应数091“仁者爱人”现场书法比赛总结 为了传承和弘扬我们华夏几千年文化的精髓，给广大书法爱好者提供一个相互交流和切磋的平台。发扬中国优秀传统文化，贵州大学书法协会在20
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论“仁者爱人”思想及其现代价值
论“仁者爱人”思想及其现代价值摘要：“仁”是儒家思想的核心观念之一，而根据孔子所言，此“仁”之基本含义便是“爱人”。孔子的“仁者爱人”是一种以人为本的思想，是对人与人之
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2017年传统文化教学设计第三课 仁者爱人
第三课 仁者爱人 【教学目标】 1.准确流畅地朗读经典选文，背诵经典章句。 2.借助注释和大意理解选文意思，用心体会儒家的仁爱思想。 3.生活中做到心存善念，理解他人，尊老爱幼，仁
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中华美德小故事 教案10 仁者爱人
仁者爱人 教学目标 1.使学生懂得“仁者爱人”的意思。 2.教育学生要关爱别人。 3.教育学生从小要有爱心。 教学重难点: 通过小故事，使学生懂得从小要关爱他人。 教学准备: 课
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文言文翻译汇总
2011年高考文言文翻译、断句汇总 2011.11.28 一、（全国新课标卷） 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。 答案：整理弓箭再次射中靶心，观
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郑板桥《养鸟有道》P80 我从来不曾不喜欢过鸟，只是养鸟有养鸟的方法罢了。只想养鸟，不如多种些树木，让树围绕着房屋多达几百棵，枝叶茂盛，纷披拂动，成为鸟的乐园。每天早晨，从睡梦中
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郑伯克段于鄢 初⒈，郑武公娶于申⒉ ，日武姜⒊。生庄公及共叔段⒋。庄公寤生⒌，惊姜氏，故名曰‚寤生‛，遂恶之⒍。爱共叔段，欲立之，亟 请于武公⒎，公弗许。及庄公即位，为之请制⒏。公
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《庖丁解牛》译文
厨师给梁惠王宰牛。手所接触的地方，肩膀所倚靠的地方，脚所踩的地方，膝盖所顶的地方，哗哗作响，进刀时豁豁地，没有不合音律的：合乎（汤时）《桑林》舞乐的节拍，又合乎（尧 -
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193晋人有好利者
晋国有个贪图利益的人，来到市场。遇到东西就拿，说：“这我可以吃，这我可以穿，这我可以用，这器皿我可以装东西。”拿了以后，就走。市场管理的官吏赶过来让他交钱，那晋 -
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舒洪凡 八年级下册语文文言文 22.三峡 郦道元 原文 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发
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文言文翻译大全
不怕鬼 原文： 不怕鬼 曹司农竹虚言①，其族兄自歙②往扬州，途经友人家。时盛夏，延坐书屋，甚轩爽，暮欲下榻其中。友人曰：“是有魅，夜不可居。”曹强居之。夜半，有物自门隙蠕蠕入，薄如夹
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【参考译文】陶澍，字云汀，是湖南安化人。嘉庆七年进士，被选任庶吉士（官名），传授编纂修书知识，后升任御史、给事中。陶澍弹劾治河的工人不合格而被滥予任用，以及外省吏治的诸多积久相
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毕垣陷害张方 当初，张方从山东来，地位很卑下，长安的富人郅辅很优厚地供养他。等到张方显贵后，张方让郅辅担任自己的帐下督，关系相当亲密。司马颐的参军毕垣，是河间的豪族，曾被张方
