专题：三年级数学测试上册
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三年级数学上册期中测试③卷
三年级数学上册期中测试③卷题号一二三四五六合计得分一、填一填。（32分）1．60毫米=厘米8米=分米4000千克=吨7千米=（ ）米1米－2分米=分米1分米－5厘米=厘米3米－24分米=分米2
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三年级数学测试（精选合集）
红寺堡区开展进一步营造风清气正发展环境活动
理论知识测试卷（三）单 位：得 分：
姓 名：职 务：一、填空题：（每空1.5分，共计80分）
1、2011年2012年区范围内集中开展以“治庸提能，治懒提效， -
三年级数学上册期末测试卷面分析
三年级数学上册期末测试卷面分析 一、学生基本情况：共有学生47人，参考学生47人。及格率93。 二、具体内容分析: 卷基本上涵盖了三年教材的知识体系，重视考察学生的双基础，考察了
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三年级数学上册期末测试试卷分析
三年级上册数学期末试卷分析 一、试卷分析 本次质量检测试卷符合学生的练习要求，题目的形式多样，实际运用较好，体现了新课标的精神，为今后的教学起到了一定的导向作用。试题的编
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三年级数学上册期中测试质量分析
2014年秋季学期三年级数学上册期中测试质量分析 本次测试卷就总体而言，主要考查学生对基础知识的掌握情况，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷难易
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三年级数学上册期中测试⑤卷及答案
三年级数学上册期中测试⑤卷及答案一、我会填（每空1分，共21分）1、学过的时间单位有，计量很短的时间时，常用比分小的单位。2、5吨=千克6分米=厘米180分=时5分=秒1时40分=分80毫米=
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三年级数学上册期中测试⑥卷及答案
三年级数学上册期中测试⑥卷及答案一、填空。1、填上合适的单位：小明身高126（ ）一头蓝鲸重50（ ）课桌高7（ ）橡皮厚约8（ ）一根跳绳长约2（ ）汽车每小时行驶60（ ）2、括号里
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三年级数学提高班测试
三年级数学提高班测试 姓名：成绩： 一、填空题。 1、已知九个数的平均数是72，去掉其中的一个数之后，余下的数平均为78，去掉的数是（）。 2、在下列方格中填入适当的数字。3、园林工人
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三年级数学能力测试
2008——2009学年度第一学期 三年级数学期中能力检测 一、 看谁做得都对！（笔算） 423＋329＝ 500－453＝726＋598＝501＋389＝ 746＋163＝708－389＝301－84＝二、 解决问题 1、 四月份有30天，四月份有几星期
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三年级数学能力测试
三年级数学能力测试 姓名 班级 3、按规律填数： （1）1，2，3，5，8，13，21，______。（2）1，2，2，4，8，32，______。 4、军军和小虎两人都用长5厘米的8根小棒围图形，军军围了一个正方形，它的周长是（ ）厘米；
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三年级数学上册期中测试④卷（无答案）
三年级数学上册期中测试④卷（无答案）姓名：成绩：一、我会填。1.5分米=厘米8000米=千米1米-2分米=分米15厘米+25厘米=分米6000米+4000米=千米1吨-700千克=千克2.在括号里填上适当
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人教版数学三年级上册 数字编码 同步测试A卷
人教版数学三年级上册数字编码同步测试A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、填空题。(共4
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三年级数学上册
三年级数学上册 《平行四边形的认识》教学设计 木斯乡乌图中心校 努尔古丽平行四边形的认识 【教学内容】：教材37、38页 【教学目标】： 1．使学生掌握平行四边形的意义及特征，了
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31 三年级数学上册期末测试质量分析5篇
三年级数学上册期末测试质量分析 从试卷整体来看，注重对重点知识的考查，关注学生的“数感”、“分析能力”、“计算能力”、 “应用知识”的形成。对三年级数学难点的内容，
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2014年三年级数学上册期末水平测试质量分析
2014年三年级数学期末考试质量分析 一、试题结构分析 1、形式：这套试卷与以往相比，在试题类型上没有明显变化，由计算、填空、选择、操作及解决问题组成。 2、难度：这次考试的试
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人教版数学三年级上册 数字编码 同步测试（II）卷
人教版数学三年级上册数字编码同步测试（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、填空题。(共
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人教版数学三年级上册 数字编码 同步测试C卷
人教版数学三年级上册数字编码同步测试C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、填空题。(共4
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人教版六年级数学上册测试
雅智教育
六年级数学上册测试卷
1.2014年全国城镇居民人均收入8703元，比上半年增长百分之十一点五。横线上的数用百分数表示是（），用小数表示是（），用分数表示是（）。
2.一道数学题全班
