专题：三年级一块奶酪教学反思
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一块奶酪教学反思
一块奶酪教学反思 一块奶酪教学反思1 《一块奶酪》是部编教材三年级语文第三单元的一篇略读课文。教学本节课，我的感受是：成功之处：一、采用学生自主识字，老师巧妙点拨的生字教
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最新《一块奶酪》教学反思（5篇材料）
最新《一块奶酪》教学反思范文（精选6篇）身为一名刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编整理的最
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部编版三年级一块奶酪教学反思（五篇范文）
导语：《一块奶酪》是一篇童话故事。课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物，把一小块掉了的奶酪让给最小的蚂蚁吃，赞扬了蚂蚁队长以身作则，关心幼小的美好品质。接下来小编搜集了部
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狐狸分奶酪教学反思
狐狸分奶酪教学反思 狐狸分奶酪教学反思1 《狐狸分奶酪》是继《狐假虎威》后又一个关于狐狸的生动有趣的故事。通过狐狸给两只小熊分奶酪，最终奶酪全进了自己肚子里，突出了狐
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【部编版】三年级语文上册(教学反思参考2)一块奶酪范文合集
（教学反思参考2）一块奶酪 《一块奶酪》是一篇童话故事,语言浅显易懂,内容生动有趣。我运用了“小组合作学习”方法来上这堂课。 “小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主
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《一块奶酪》教学设计
《一块奶酪》教学设计合阳县城关小学 吕松泽教学目标1. 认识“宣”“处”等12个生字，读准多音字“处”。2. 默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长严于律己、纪律严明、关爱弱小
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《一块奶酪》教学设计
《一块奶酪》教学设计 知识与能力： 1.认识“宣、处、诱”等12个生字，理解“争先恐后、七上八下”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文的内容，感受蚂蚁
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《一块奶酪》教学设计
11 《一块奶酪》教学设计【教学目标】1.会认本课11个生字，认识多音字“处、稍”，理解生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，学习蚁王以身作则，关爱弱小的
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《一块奶酪》教学设计（合集）
做任何一件事，有设计和没有设计效果会有差别，当然不能尽设计，人生将充满无趣，但有些事情，比如教学是可以进行设计的，因为我们的教学是有教学目标的，对于有目标的事情，做出设计会使目
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《一块奶酪》大全
《一块奶酪》教学设计与反思 【教学目标】 1．能准确、流利地朗读课文，掌握故事的主要内容。 2．默读课文，把握故事情节。 3．分角色读演课文内容，了解蚂蚁队长的品质，人物丰富的内心
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《狐狸分奶酪》第一课时教学反思
今天，我在二（1）班执教了《狐狸分奶酪》第一课时，近期的准备与磨课让我有所收获，有所成长，对低年级语文教学有了初步的理解。当然这堂课还有很多不足，通过区教研室査主任、我校郑校
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一块奶酪教学设计（通用）五篇范文
一块奶酪教学设计（通用7篇）作为一位杰出的教职工，时常需要准备好教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设
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11一块奶酪教学设计范文大全
一块奶酪 【教学目标】 1．能准确、流利地朗读课文，掌握故事的主要内容。 2．默读课文，把握故事情节。 3．分角色读演课文内容，了解蚂蚁队长的品质，人物丰富的内心世界。 【教学重难点
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一块奶酪教学设计（精选8篇）
篇1：一块奶酪教学设计教学目标：1.会认9个生字，掌握多音字“处、稍”。2.能根据要求独立阅读课文，说说课文讲了一个什么故事。3.感受蚂蚁队长的心理变化过程，学习蚂蚁队长坚守原则
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部编版语文三上《一块奶酪》教学反思
《一块奶酪》教学反思（一） 我在教《一块奶酪》这篇童话故事时，以情境导入新课，学生对蚂蚁搬奶酪这样的情境大多都没有见过，让学生通过一段小视频，来直观感受蚂蚁版奶酪的过程，将学
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部编版三年级语文上册《一块奶酪》教学设计
《一块奶酪》教学设计教学要求：1．认识本课9个生字，认读“诱人”、“恼火”、“犹豫”等词语，掌握“处”“稍”等词语。2．正确流利有感情地朗读课文。3．在阅读、理解内容的基础上，体
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三年级教学反思
人教版三年级数学上册 第八单元“可能性的大小”教学反思教学反思 反思人：王慧萍 教材分析： 人教版三年级上册的《可能性的大小》是属于[统计与概率]里中概率的起始知识之一,
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三年级教学反思
九月教学反思 太平镇第三小学 何菲 教学工作已经进行了一个月了，虽然因为献血的缘故耽误了一段时间的教学，但是，从我仅有的这些实践中也汲取了一些教训和经验。在这一个月中，不
