专题：水变干净了社会教案
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水变干净了 教案
大班科学：水变干净了 一、活动目标 1、初步了解水污染的现状和原因及对环境造成的不良影响。 2、尝试探索用多种材料过滤脏水，感知通过过滤能使水变干净。 3、能依据实验结果
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幼儿园社会教案袜子变干净了
文档仅供参考 袜子变干净了（小班社会） 设计思路： 孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习
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小猪变干净了(教案)
小猪变干净了 大班语言教师：蒋艳红 设计意图：孩子的天性都比较爱玩，有时不注意卫生会弄脏自己，通过理解《小猪变干净了》这个故事，让孩子知道在生活中要学会讲卫生、爱清洁。尝试
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小手变干净了 教案
活动九:小手变干净了 教材分析： 本活动中的牛牛是一个聪明又爱劳动的孩子，但是因为不爱干净，他的眼睛、嘴巴和小手生气了。在听了小脏手的话后，牛牛最终改正了自己的错误，成了
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小猪变干净了教案
【设计意图】近期手足口病又现出了影子，幼儿的个人卫生非常重要。因此我想到利用这节教学活动，让幼儿懂得洗澡对身体的种种好处，以及经常洗澡的重要性，同时调动起幼儿喜欢洗澡
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教案《小猪变干净了》
活动名称：语言 活动内容：故事《小猪变干净了》 活动目标： 1.欣赏故事，理解故事中小动物不跟小猪交朋友的原因。 2.尝试根据故事情节的发展进行角色对话，能有表情的学说角色对话。
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袜子变干净了 教案
文档仅供参考 袜子变干净了（小班社会） 设计思路： 孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习
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小猪变干净了教案
小猪变干净了 设计意图： 春天已经到来，炎热的夏日正在逼近，我发现孩子们特别怕热，经常弄的满头大汗，而且我还发现，早上入园时有几名幼儿的身上总是脏兮兮的，我想肯定是晚上睡觉前没
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《袜子变干净了》教案（合集五篇）
《袜子变干净了》教案在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《袜子变干净了》教案，希望能够
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中班教案《小猪变干净了》
学前儿童语言教育 中班讲述活动《小猪变干净了》教案 中班讲述活动《小猪变干净了》 一、 活动目标： 1. 能够问完整、连贯的讲述《小猪变干净》的故事内容； 2. 能够理解图片内
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幼儿园小班社会教案《袜子变干净了》及教学反思范文合集
《小班社会教案《袜子变干净了》含反思》这是优秀的小班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班社会教案《袜子变干净了》含反思！设计思路：孩子的学习来源
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故事：小猪变干净了范文
故事：小猪变干净了 【活动前评析】 故事《小猪变干净了》情节生动有趣，语言不仅简洁而且动作也便于模仿，是小班幼儿非常喜欢的一个故事，也很适合表演。故事中的三个角色性格特征
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中班语言小猪变干净了教案
中班语言小猪变干净了教案 中班语言小猪变干净了教案1 活动目标：1、倾听童话故事，感受故事中三只小猪团结互助的美好情感。2、理解故事内容，知道只有勤劳、不怕困难才能造出结
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小班游戏教案：小猪变干净了
游戏主题的由来： 小猪变干净游戏其实是小朋友们日常生活的真实写照，小朋友们对这些内容很熟悉，比如吃饭、睡觉等，他们也希望自己能成为爸爸妈妈照顾孩子，像他们的爸爸妈妈那样做，
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幼儿园音乐教案 袜子变干净了
文档仅供参考 袜子变干净了 设计思路： 孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点
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幼儿园小班教案小猪变干净了（范文大全）
幼儿园教案小猪变干净了 教学目标;1.教育幼儿讲卫生、爱清洁。 2.丰富词汇：干净、脏。 3.使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话。 教学准备：课件《小猪变干净了
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幼儿园大班科学教案《水变干净了》及教学反思[范文大全]
《大班科学教案《水变干净了》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学教案《水变干净了》含反思！活动设计背景因为我们是大班
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幼儿园中班社会优质课教案《小弟弟变干净了》及教学反思大全
中班社会优质课教案《小弟弟变干净了》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿教育养成清洁卫生的好习惯，使幼儿知道，不讲个人卫生对自己的身体不利，也会影响他人，要注意
