专题：送别四年级音乐教案
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四年级音乐《送别》教案
四年级音乐《送别》教案 学情分析： 本班学生来自音乐素养较高的部分四年级学生和音乐素养很高的部分三年级学生，因此，教师可以对学生提出较高的音乐学习目标，可以挖掘拓展的深度
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音乐送别教案
《送别》教学设计 一、 教学内容： 学唱歌曲《送别》。 二、教学目的： 知识：通过相关图片（或电影录像）及音乐的欣赏，学习演唱歌曲《送别》 情感：能够理解歌曲所表达的情感和意境，开阔
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音乐教学案例---《送别》教案
《送别》教案 【教学目标】：1、让学生在本节课中了解什么是和弦 2、运用和弦为作品简单编配伴奏 【教学重难点】：歌曲伴奏编配 【教学方法】：启发、引导、实践 【教具】：电脑、
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《送别》音乐鉴赏
李叔同《送别》音乐赏析 ——长亭古道的艺术情怀 ［摘 要］近现代音乐家李叔同的《送别》，是一首具有很高艺术价值的作品。它一方面借鉴了西洋音乐成就，另一方面又传承了中国文化
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送别音乐说课稿
《送别》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好！ 今天我说课的题目是《送别》，这是一篇歌曲唱歌课。本节课我主要从说教材、说教法、说学法、说教学过程等四个方面进行说课。 一
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四年级音乐教案
第一课 祖国•妈妈 教学目标： 1、能学会歌曲《我爱妈妈，我爱中华》，并能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音进行演唱。 2、能认真聆听歌曲《歌唱祖国》、《一个妈妈的女儿》，能感
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四年级音乐教案
第一课 我们的国歌 中华人民共和国国歌 教学目标： 一、通过学唱《国歌》对学生进行爱国主义教育，让学生真正了解《国歌》，唱好国歌。 二、能用庄重坚定和清晰准确的声音演唱好
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四年级音乐教案
第一单元 多快乐 第一课时 教学内容 学唱《红蜻蜓爱花竹帽》 教学目标 1、通过学习，了解有关毛南族的居住,生活习俗及喜好的一般常识. 2、能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲 3、
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四年级音乐教案
第四单元 第一课时 教学内容：学唱歌曲《牧童》 教学目标： 1、通过小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，培养学生演唱二声部合唱的能力。2、感受切分节奏，并在
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四年级音乐教案
四年级下册音乐教案 第一课 彩色的中国 教学目标： 1、正确地演唱歌曲中的休止符。并用线条或简单图形在谱中画一画，然后再唱一唱。有感情 2、地演唱歌曲《彩色的中国》，唱出三
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四年级音乐教案
四年级音乐教案 第一课 祖国的宝岛——台湾 第1课时 教学目标 教学目标一：通过欣赏器乐曲《台湾岛》与歌曲《台湾岛》，学生能感受、体验到台湾歌曲的美感，从而激发对宝岛台湾
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四年级音乐教案
2014-2015学年 第一学期 四年级 音乐教学设计 任课教师： 侯雅静 授课日期： 累计课时： 节 《虫儿飞》教案 教学目标： 1、使学生乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。 2、学看
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四年级音乐教案
四年级上册音乐备课 第一课第一课时茉莉花 教学目标： 1.能用纯真、甜美的声音有表情地背唱江苏民歌《茉莉花》。 2、读谱演唱歌曲《知了》 。 3、认识掌握附点四分音符。 4、
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送别,小学音乐教案[5篇范例]
篇一：音乐送别教案《送别》教学设计一、 教学内容：学唱歌曲《送别》。二、教学目的： 知识：通过相关图片（或电影录像）及音乐的欣赏，学习演唱歌曲《送别》情感：能够理解歌曲所表达的
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初中音乐公开课教案----《送别》[最终版]
初中音乐公开课教案----《送别》 教学目标: 1、了解学堂乐歌的有关常识，了解作曲家李叔同。2、通过演唱和对歌曲的艺术处理，提高学生的表现力。3、能从乐曲的听赏中体会作品的
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教案 送别
教案 送别 浦秋娟| 课例研讨 | 2008-1-23 16:27:49 | 收藏 | 阅读1275次 一、教学目标 1、 通过歌曲《送别》的教学，进一步掌握各种音符的时值与音高，学会用轻柔的声音唱出人
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《送别》教案
《送别》教案 一、教材分析 该歌曲出自人教版五年级下册第六单元，作曲家李叔同，作于1915年。歌曲属于李叔同早年创作的“学堂乐歌”，是朋友之间挥手相送的骊歌，一段式的歌曲C大
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送别 (教案)
一，教学目标 1使学生能够体验合唱的魅力。通过学习，挖掘学生对音乐的想象与创造的能力，培养学生的合作精神。 2，体验整首歌曲的意境 3,唱好《送别》，使二声部和协 二，教学重点 1，二
