专题：s版我的发现教学反思
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我的发现教学反思[合集]
我的发现教学反思 篇一：我的发现>教学反思今天下午的课上的很艰难，嗓子都喊哑了，可是学生就是养不成听讲动脑的习惯，课堂常规不健全。上“我的发现”时，我让学生读小林和小东的对
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我的发现教学反思
我的发现教学反思 我的发现教学反思1 今天的课堂是沉闷的，文本没有引起学生的共鸣，我和学生的情绪都很低落。是不是课前听写生字的不理想，影响了我们的情绪；是不是引入部分没有
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我的发现教学反思
我的发现教学反思 我的发现重点在于反问句和肯定句的句式转换，在讲解的过程中先将两组句子进行对比，让学生自主发现两组句子的不同之处，和相同之处。但是在学生的小组讨论中学
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公开课《我的发现》教学反思
年级三学科语文教师姓名执教内容《我的发现》自我评价这是一篇精读课文,讲述了“我”通过脚步声判断出是哪位老师的故事。班主任徐老师脚步的特点是快,像蜻蜓点水;李校长的
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我的发现教学案例及反思
我的发现教学案例及反思 内容：四上语文园地三中的《我的发现》 师：我好想知道本单元上的是什么内容，谁能帮我解决这个问题？ 生：老师，我能帮你，本单元上的是童话。 生：对，童话。老师，你
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教学中我发现
在写字方面，我国著名教育家叶圣陶先生曾说:“一要写得正确,二要写的清楚,还要讲究格式、讲究美观。”再者，从小学阶段开始，培养孩子的写字兴趣，为他们将来掌握祖国的书法艺术打
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《观察与发现》教学反思
《观察与发现》教学反思 学会交往合作是人类社会赖以生存和发展的前进动力,随着社会的不断发展，未来社会越来越需要合作型的人才。许多社会学家认为“合作的交往，较之竞争的交
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《童年的发现》教学反思
《童年的发现》教学反思 备课时，我认真阅读了课文三次，对教学思路还是一片迷茫。对课文内容也只不过是个大致的了解，对课后的四项练习题，有点不知所措，咋办？这可是一篇精读课文呢？
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《童年的发现》教学反思
《童年的发现》教学反思 《童年的发现》教学反思1 今天我教学了《童年的发现》，《童年的发现》是一篇回忆童年趣事的文章，这篇文章理解起来不难，初读感知、自读自悟、重点悟读
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《有趣的发现》教学反思
《有趣的发现》教学反思15篇 《有趣的发现》教学反思1 1.小学二年级语文《有趣的发现》原文一百多年前，英国有位的生物学家叫达尔文。有一次，他乘船到太平洋中的一个小岛上去
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童年的发现教学反思
童年的发现教学反思 童年的发现教学反思1 在本课的教学中，我感受颇深。从学生用心思考、踊跃发言的课堂表现中，从学生全神贯注的凝听中，我感受到了教师成功的愉悦，这是本期以来
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《童年的发现》教学反思
《童年的发现》教学反思杜秀莲《童年的发现》是人教版第十册第人第二单元的课文，但因为课文的语言和故事情节都充满童趣，贴近学生的生活，所以我课前预设学生在课堂上自学时一定
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童年的发现教学反思
童年的发现教学反思
课堂中，我们常会遇到学生思路不畅的情况，那么我们该怎么办呢？我认为首先教师保持冷静．“不管风吹雨打，胜似闲庭信步”，这是应用教学机智的原则之一。冷静，能让 -
语文童年发现教学反思
语文童年发现教学反思 语文童年发现教学反思1 备课时，我认真阅读了课文三次，对教学思路还是一片迷茫。对课文内容也只不过是个大致的了解，对课后的四项练习题，有点不知所措，咋办？
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《童年的发现》教学反思
《童年的发现》教学反思 《童年的发现》教学反思1 这篇课文我认真地读了三遍，我的兴趣点集中在“进化论”和“胚胎发育规律”上，总是想着：小时候关于飞行的梦是不是真的与人类
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《童年的发现》教学反思
《童年的发现》教学反思
在本课的教学中，我感觉颇佳。从学生积极思考、踊跃发言的课堂表现中，从学生全神贯注的凝听中，我体会到了教师的快乐，我知道这是一节成功的课，这是一节高 -
童年的发现教学反思
童年的发现教学反思 童年的发现教学反思1 《童年的发现》是一篇回忆童年趣事的文章，这篇文章理解起来不难，初读感知、自读自悟、重点悟读、讨论交流等问题都很快地解决了，然而
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《童年的发现》教学反思
《8 童年的发现》教学反思
太平中心小学五年二班林琼片断一
自读自悟, 小组合作学习.
1.学生根据阅读提示自学课文.
(1).我发现了什么?怎样发现的?
(2).举例说说你对课文中
