专题：四边形的认识评课报告
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三年级数学《四边形认识》评课稿[五篇范文]
三年级数学《四边形认识》评课稿三年级数学《四边形认识》评课稿1教学目标是：1、感知四边形，能区分和辨认四边形，了解四边形的特征。2、通过找一找、涂一涂、剪一剪等活动，培养
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四边形评课（共五则范文）
三年级数学《四边形的认识》评课稿 由我校教导室主办的“教学月”活动正式启动后，吴传清老师上了一节数学示范课《四边形的认识》，下午的教研活动时间，我们三年级数学老师就吴
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认识四边形
认识四边形课题认识四边形课型新授课设计说明四边形的认识是学生对“图形与几何”认识的扩展，由抽象思维发展到形象思维，通过实践探究，提高学生的感知能力和分辨能力。在教学本
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认识四边形
“四边形的认识”教学设计 一、教学内容：人教版三年级上册第34－36页。 二、教学目标： 1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。并进一步认识长方形和正方形，知道它
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三年级数学《四边形》评课稿[五篇]
三年级数学《四边形》评课稿3篇三年级数学《四边形》评课稿1教学目标是：1、感知四边形，能区分和辨认四边形，了解四边形的特征。2、通过找一找、涂一涂、剪一剪等活动，培养学生观
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《认识四边形》说课稿
《认识四边形》说课一、说教材“四边形”是人教版小学数学三年级上册第七单元的第一课时，这一内容是在学生初步认识了长方形、正方形、长方体、正方体等知识的基础上进行教学
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《认识四边形》教案[大全]
《认识四边形》教学设计习家店小学 李羽 一、教学内容：人教版三年级上册第34－36页。 二、教学目标： 1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。进一步认识长方形和
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认识四边形 教案设计
认识四边形 教案设计 景真小学 玉儿河 教学内容 九年义务教育数学三年级上册教科书第34—36页 教学目标： 1．使学生初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特点对
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认识四边形说课稿
人教版三年级数学上册第三单元 《认识四边形》说课稿 城关小学 费凡 今天我说课的内容是：人教版小学数学第五册第三单元《四边形》 的第一课时。 首先，我对这一课时的教材和
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认识四边形设计
《认识四边形》教学设计 宁安市镜泊乡中心小学 李 晶 教材分析： “四边形”是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第三单元的教学内容。是在前面“空间与
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认识四边形说课稿
今天我说课的内容是人教版三年级上册第三单元四边形的第一课时《四边形的认识》。 说教材： 在本节课之前，学生已经学习了一些图形知识，即：“长方体、正方体、圆柱、球、长方形
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《认识四边形》教案
一、教学目的．使学生理解四边形及其边、顶点、角、外角的概念；．使学生熟练掌握四边形内角和定理，并能灵活应用．二、教学重点、难点三、教学过程新课1．四边形的有关概念四边形，四边
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评课《认识人民币》
从听殷中燕主任执教的一节《认识人民币》有感 白驹小学 陈子泉 本周三听了一节殷中燕主任执教《认识人民币》校内公开课，我感触很深，收获很大，一方面感触殷主任的教学业务水平
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《圆认识》评课稿范文合集
《圆认识》评课稿《圆认识》评课稿1今天听了胡老师上的《圆的认识》让我耳目一新的感觉。胡老师《圆的认识》这节课进行了认真的准备，取得了良好的效果。听了这节课之后，我认
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《认识几分之一》评课稿
评课听了王老师教学的《认识几分之一》这节课，我颇有感触。我认为王老师的教学有如下优点：
1、情境引入，激趣引导，提高学生学习主动性。野餐活动时分食品的情景，让学生自然而然进 -
认识人民币评课
《认识人民币》评课稿 欣赏了陈老师执教的《认识人民币》一课。相信给大家留下了深刻的印象。总的感觉是：在这节课的教学过程中，遵循了“数学教学必须注意从学生熟悉的生活情
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认识方程评课稿
《认识方程》评课稿 本周的学研日数学教研活动，周老师执教了一节移植课《认识方程》，这节课原是刘松老师在“中国教育梦——全国著名特级教师好课堂教学观摩活动”中执教过的
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《认识几分之一》评课
《几分之一》点评
李景格
大家好！现在我对芦老师《认识几分之一》这一课进行评课。听完芦老师这节课以后，给我最大的感触就是老师的重难点突出，条理清晰，教学环节设计合理。芦老
