专题:色彩的明度渐变教案
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色彩的明度渐变(范文模版)
色彩的明度渐变 教学目的: 1、认识领域:巩固色相、色彩、明度三要素等色彩知识,了解明度、纯度的概 念和明度渐变的调配方法。 2、操作领域:通过明度渐变的练习,体会渐变的技术的
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色彩的明度渐变
第1课 色彩的明度渐变 一、教材分析: 本课是色彩知识系统学习中的一个环节,在学生已学会原色和间色及调配方法的基础上,通过做尝试性的色彩游戏,帮助学生理解什么是明度,什么是明
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第1课色彩明度渐变
第1课色彩明度渐变 教学内容: 《色彩明度渐变》一课是三年级学生对于色彩系统知识掌握的重要一课,在这节课中,学生要了解关于色彩明度的基本知识,掌握明度渐变调色的基本方法,更
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色彩的明度渐变5篇
色彩的明度渐变》(赵欣)2009年江苏省中小学美术教学设计竞赛获奖作品 作者:南京市桥北学校:赵欣 来源: 时间:2009-12-8 19:05:35 阅读次 【大 中 小】 【教学内容】 本课为国
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第1课色彩的明度渐变
第1课 色彩的明度渐变 教学目标: 1. 培养学生敏锐的感受能力,提高艺术综合素质;培养审美情操,激发学生运用丰富的色彩去创造艺术美和表现生活美。 2. 认识色彩明度渐变的规律,感受
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《色彩的明度渐变》教学设计
《色彩的明度渐变》教学设计 【教学内容】 本课为国标苏教版九年义务教育美术第六册第一课。《色彩的明度渐变》一课旨在让学生掌握明度渐变的基本知识和调色方法,体味明度
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色彩的明度渐变 教学反思 文档(共五篇)
《色彩的明度渐变》教学反思 《色彩的明度渐变》,教学目标和重难点是学习色彩明度渐变的知识;掌握明度渐变的调色方法。其实这节课的专业术语对三年级的学生来说还是比较陌生
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色彩的明度教案(汇编)
色彩的明度 公主岭市实验小学 孙娇 教学目标: 认知:对“明度”一词有较准确的了解。培养学生自主探究意识,进一步激发他们对色彩的兴趣,充分感受色彩的艺术魅力。 能力:掌握色彩
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《色彩的明度》教案(最终定稿)
《色彩的明度》教案 刘定敏 一、教学设想: 纵观全套美术教材,本课是色彩三要素体系中的一部分。色彩明度知识是在学生已经学习了色相知识的基础上进行学习的,也是为以后学习色
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教案,色彩渐变(大全五篇)
教学目标: 1、充分感知色彩渐变给画面带来的的起伏、韵律、层次等效果,体味色彩渐变在绘画、摄影、自然及生活中的神奇魅力! 2、学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法。 3、.
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2014三年级美术下册《色彩的明度渐变》教案 苏少版
色彩的明度渐变 教学目标: 1.认知领域:学习色彩的明度渐变知识。 2.操作领域:掌握色彩的明度渐变的调色方法。 3.情感领域:体验明度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏美,培养
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色彩明度说课稿
色彩明度说课稿 色彩明度说课稿1 各位专家老师:我说课的题目是苏教版九年义务教育美术第六册第一课。《色彩的明度渐变》一课旨在让学生掌握明度渐变的基本知识和调色方法,体
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色彩纯度渐变
色彩纯度渐变 一、教学目标 (1)认知目标:学习色彩的纯度渐变知识。 (2)操作目标:掌握纯度渐变的调色方法。. (3)情感目标:通过调色练习,感受色彩调配后的排序美,培养学生色彩表
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色彩的渐变(少年宫教案)
色彩的渐变 教学课题:色彩的渐变 教学目标: 1、认识色彩、形体渐变的规律,感受色彩、形体的秩序美。2、学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法。3、掌握立体造型的简单方法。
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色彩的明度教案(5篇范例)
色彩的明度教案 中宁县舟塔乡铁渠完小 教师:张慧霞 同学们好,很高兴和大家一起上课。我们生活在一个色彩斑斓的世界,不同色相的颜色让我们的生活更加缤纷多彩,前面我们学习了一
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色彩明度说课稿(推荐5篇)
色彩明度说课稿作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。说课稿要怎么写呢?以下是小编收集整理的色彩明度说课稿,仅供参
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色彩的明度(合集5篇)
色彩的明度 教学内容与目标 认知:对“明度”一词有较准确的了解。 情意:培养学生自主探究意识,进一步激发他们对色彩的兴趣,充分感受色彩的艺术魅力。 能力:能够识别基本颜色的
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色彩的渐变 说课稿
《色彩的渐变》说课稿 孟令珂 我说课的内容四年级第2课《色彩的渐变》。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明。一、教材分析 1.内容、地位、作