专题：色彩搭配教案
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《服装色彩搭配》教案
《服装色彩搭配》教案 一、课程简介 《服装色彩搭配》是面向全校的选修课，该课程带领学生系统地学习服饰的色彩知识，了解服饰色彩的功能，服装色彩搭配的实用技巧，服装色彩对人们
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服装的色彩搭配教案
服装的色彩搭配教案【教学目标】 1、知识目标： 服装色彩的搭配规律。 2、能力目标： 培养学生探究学习和评价的能力。 3、情感目标： 增强学生对生活的热爱，培养他们创造美好生活
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服饰色彩搭配教案[精选5篇]
课题：服饰色彩搭配 学习目标： 知识目标： 1、熟悉色彩分类的基本知识 2、掌握服装色彩与体型、肤色的搭配注意事项 3、了解不同色彩搭配的效果 能力目标： 1、提高学生服装色彩搭
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《民间艺术的色彩搭配》教案
《民间艺术的色彩搭配》教案 教材名称：人美版十四册第七课 教学年级：七年级 课 时：一课时 教具准备：民间工艺品、多媒体课件等 学具准备：水彩笔、油画棒等涂色工具 教学目标： 1、
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居室的色彩搭配教案
《居室的色彩搭配》 课题：居室的色彩搭配 课时：一课时 教学目标： 1、通过欣赏居室色彩设计作品，认识居室环境设计能够营造出不同的空间气氛和生活情调。增强对生活的热爱，提高生
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色彩搭配表
色彩搭配表 一、色彩技巧的把握 色彩技巧应该从以下几点注意：一是色彩与包装物的照应关系；二是色彩和色彩自身的对比关系。这两点是色彩运用中的关键所在。 （一）、色彩与包装物
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色彩搭配表
色彩搭配表 关键词：平面设计 色彩搭配 色彩 一、色彩技巧的把握 色彩技巧应该从以下几点注意：一是色彩与包装物的照应关系；二是色彩和色彩自身的对比关系。这两点是色彩运用中
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色彩搭配小结
色彩搭配小结 服装的风格和特征往往首先是通过色彩的视觉幻想造成的，合理而和谐的色彩组合常常能带来神奇的视觉效果，令人耳目一新。 一般来说，颜色有深浅和冷暖之分。深色
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平面设计色彩搭配
平面设计理论知识(色彩搭配)一：各种色彩的象征：
红色：热情、活泼、热闹、革命、温暖、幸福、吉祥、危险......
橙色：亮丽、光明、华兴奋、甜蜜、快乐......
黄色：明朗、愉快、高 -
设计色彩搭配
设计色彩搭配 淡的颜色→→使人觉得矛软 暗的颜色→→使人觉得强硬 暖色有前进感，冷色有后退感 明的颜色→→给人轻的感觉 暗的颜色→→给人重的感觉 红色→→有兴奋.热烈.
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色彩搭配心得
室内装修色彩搭配是设计师本人的办公室往往设计起来是最艰苦的，由于设计师自己对它投入太多的等待，如果是自己取舍，兴许整个过程就容易了许多，设计我们自己的办公室，想要及想表白
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学习服装的色彩搭配教案范文合集
人教版七年级下册第六课 ——服装的色彩搭配教案希哲中学：李秀娟 【 教材分析】 通过课件（明星们的服装搭配）。引导学生认识在不同场合穿着得体，能够结合个人情况进行服装搭配，是
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《学习服装的色彩搭配》教案
《学习服装的色彩搭配》教案 【教学目标】 1、知识目标： （1）色彩应用于服装的一般规律。 （2）服装色彩的搭配规律。 2、能力目标： （1）根据不同的气候、时间、地点和用途，不同的肤色、
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生活中的色彩搭配教案
七 年 级 美 术 课 程 教 案 制作人：王辉 班 级：美术1302班学 号：20***生 活 中 的 色 彩 搭 配 【课型】理论应用课【授课对象】七年级学生 【课时】1课时【教材分析
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现代产品设计的色彩搭配教案
《现代产品设计的色彩搭配》教学设计 教学目标： 1、知识与技能： 通过了解现代产品设计的色彩搭配的基本规律，尝试运用不同的色彩秩序，培养学生的创新意识和创造能力，提高动手能力
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现代产品设计的色彩搭配 教案
课题:现代产品设计的色彩搭配 课时:1课时 课型: 设计应用课 授课对象:初中二年级 教材分析:现代产品设计是为满足人们生活需求而设计创造的物质形态，包含使用功能和审美功能
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生活中的色彩搭配教案[范文]
生活中的色彩搭配教学设计 教材分析： 《生活中的色彩搭配》是美术课程“设计.应用”学习领域的内容，本课内容据新课程的教学理念而设置的，是中学美术六册系列色彩学习的引导课,
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生活中的色彩搭配教案
生活中的色彩搭配 都亭中学袁园 课 题：《生活中的色彩搭配》 课 时：一课时 年 级：七年级 教学目标： （一）知识与技能：通过列举大量生活实例，帮助学生认识色彩的基本知识和基本色彩
