专题：师长情谊道德与法治
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(2016年)七年级道德与法治上册第三单元师长情谊练习1.
第三单元 师长情谊 满分100分，限时45分钟 一、选择题（每小题3分，共45分） 1．教师的称谓，最早见于西周金文中，称为“师氏”，简称“师”，系教国子之官。这说明 A．教师是一种官职 B．教
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(2016年)七年级道德与法治上册第三单元师长情谊练习2
第3单元师长情谊单元检测 （时间：60分钟 总分：100分） 一、单项选择题（每小题4分，共60分） 1．在2016年9月10日教师节时，小梅同学给每位任课老师发送祝福短信。她这样做是因为，老师 ①
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河南省中考道德与法治七上第三单元师长情谊复习检测
第三单元 师长情谊 满分：62分 建议用时：55分钟 一、比较与选择(共20分) ▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母
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七年级政治上册 第三单元 师长情谊单元练习新人教版(道德与法治)
第三单元师长情谊单元复习测试卷 一、选择题（每小题2分，共60分） 1、【2016年山东滨州】.在患有“视网膜色素变性”疾病的情况下，仍然坚守工作岗位，关注留守儿童、问题学生。她还
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七年级政治上册 第三单元 师长情谊单元综合测试2 新人教版(道德与法治)
第三单元 师长情谊 一、单项选择题 1．下列关于新型师生关系正确的说法是( ) A．互相学习，互相尊重 B．一日为师，终身为父 C．师生平等，“哥们儿”相称 D．老师是权威，老师即真理 2．目前，在
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七年级道德与法治上册师长情谊第七课亲情之爱第1框家的意味教案
7.1 家的意味 【教学设计思路】 课标分析 本课内容依据课程标准“我与他人和集体”中的 “交往与沟通”部分编排。其目的是为了让学生体会 父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自
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道德与法治
《道德与法治》学科落实小学生发展核心素养的课例研究 一、问题的提出 从2000年开始，小学基础教育德育课程包括《品德与生活》（一二年级）、《品德与社会》（三~六年级）。2013年起
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道德与法治
《道德与法治》教学工作总结 转眼一个学期过去了，本学期，我承担了一年级思想品德课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结： 在这学期的教育教学任务中，我能按照大纲要
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道德与法治
.：..号..考.. .. . .. . . . . . . .. . . . . .. . ：订.名..姓... . . . . . . . . . . . . . . . .. . 装. ：..级..班... . . . . . . . . . . .
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道德与法治
观摩小学道德与法治优质课心得体会我有幸到比赛现场听课、观摩，由衷的感谢领导给我提供这么好的一个学习机会。每节课都是经过授课老师精心设计，反复锤炼的，因此都非常的精彩，我
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道德与法治
《道德与法治》培训心得体会 俞术华 2018年10月24日。我很幸运来到实验小学参加小学名师工作室推进会－道德与法治部编载舟教材培训。期间，聆听了工作室老师精彩讲座，他在多方面
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道德与法治
三年级上册《道德与法治》教学计划 一、软材分析: 三年级上册教术以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意
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七年级道德与法治上册师长情谊第六课师生之间第1框走近老师练习新人教版
6.1 走近老师 一、选择题 1.每年的教师节，珊欣同学都要给教过自己的老师发送祝福短信。她这样做是因为老师（ ） ①传授我们文化知识 ②教我们做人的道理 ③是我们的良师益友 ④
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七年级上册道法第三单元师长情谊测试题
河城中学2017-2018学年度七年级道德与法治上册第三单元测试题 考试时间：80分钟；命题人：许学谦 第I卷（选择题） 一、单选题（本题包括28小题，每小题2分，共56分） 1．一声叮咛、一句唠叨、一
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一年级道德与法治
16、新年的礼物 教学目标： 1、通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，接受别人对自己的客观评价，正确看待自己的优缺点，激发学生的自信心，培养学生真诚虚心和积极进取的情感和态度
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道德与法治教学计划
道德与法治教学计划15篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候静下心来好好写写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小
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道德与法治教学计划
九年级道德与法治学科工作计划 学校 姓名 本学期认真落实学校教学工作计划，充分发扬政治学科德育主渠道的作用，本着一切为了学生的终身发展而服务的原则制定本教学工作计划.
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道德与法治（5篇）
二0一七学年 道德与法治 学科（简案） 第一单元 快乐的创意生活1、创造改变生活 第一课时 教学目标：认识和了解一些对人类社会发展作出过重大贡献的大师。 了解几个师童年的故事，
