专题：师德建设研究
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幼儿园师德师风建设研究
幼儿园师德师风建设研究 摘要：幼儿园师德师风是确保幼儿园整体教学质量的关键环节，对幼儿具有非常大的影响，采取措施加强师德师风的建设具有非常重要的意义，本文以下内容将对幼
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中小学师德建设的研究（范文模版）
新时期加强和改进中小学师德建设的有效实践研究 昌湖中心小学师德师风领导小组 现状分析： 师德建设是教师队伍建设的灵魂和基础。长期以来，广大教师教书育人，敬业奉献，赢得了
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师德建设课题研究会议记录
第一次会议记录时间：2008年9月8日下午2:30 地点：小会议室参与人员：会议过程：认真学习师德主要内容1． ：引导教师确立职业理想 教师工作平凡中蕴含着伟大，辛苦中潜存欢乐。要把教师
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农村师德建设研究论文5篇
也谈新时期的农村师德建设
西二铺乡石圩小学邵军锋
第二十个教师节又快到了，我不仅又想起2004年以“光荣的人民教师”为主题的全国师德论坛。在开坛讲话中，教育部部长周济特别 -
论文题目：对师德建设的一点探讨和研究
对师德建设的一点探讨和研究 百年大计，教育为根本，教育发展，教师是关键，教师素质，师德最重要。确实，教师职业是一种特殊的职业。全世界众多的节日中，以职业的名义设立的节日比较著
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和谐师德建设研究论文（五篇范例）
摘要：师德建设的过程是广大教师自我教育、自我管理和主动发展的过程。教师的知识结构、各种能力以及完美的个性和谐发展是师德建设更全面和更高的目的追求。因此必须将和诣的
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高校师德建设的长效机制研究5篇范文
高校师德建设的长效机制研究 摘要：师德建设是高校不可轻视的道德风尚建设课题，更是教育的永恒主题，其不仅涉及教师个人素养，更对学生的思想教育和道德品质有着重要影响。此文较
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以人为本加强青年教师师德建设研究论文（五篇）
以人为本加强青年教师师德建设研究论文
【摘要】“以人为本”加强师德建设提高师德素养，是强化青年教师整体素质的核心，是德育工作的治本之策。【关键词】以人为本 德育 师德 -
师德建设与教师专业成长研究
《师德建设与教师专业成长研究》实施方案禹城实验小学一、课题提出的背景与所要解决的主要问题（1）课题提出的背景高尚的德行是教师为人师表之核心，自古以来对教师的职业道德就
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师德建设
师德师风论文教育学论文 孔子日：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话，肯定了教师的重要性，作为班主任，身教的重要性显得尤为重要。因为班主任是儿童心目中最崇高，最有威
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师德建设
教师的成长既不是一蹴而就的，也不是永恒不变的。无论社会怎么发展，时代怎么进步，“学而不怨、诲人不倦”都将是为人师者追求的目标。为此，我们将把2009——2009学年定为“教育服
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浅谈师德建设
浅谈师德建设“有生命的存在而后有教育，使生命实现最优发展，使生存获得最佳状态，是教育的本
质意义”。在普及教育日趋深化，高等教育大众化的历史背景下，教育的高度发展和崛起，
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如何加强师德建设
加强如何师德建设 百年大计教育为本，教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是教育的第一资源，是提高全民教育质量的保证，在推进教育改革的进程中发挥着关键和根本性的作用，是
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师德建设
王千寺镇中学师德建设考核方案 为全面贯彻执行党的教育方针，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚品德和无私奉献精神，结合我校实际，特制定本师德建设考核方案。 一、师德
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师德建设
师德——教师素质的核心 师德主要从教师的人格特征中显示出来，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。师德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的
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2017师德建设
2017师德师风建设计划 为了全面加强师德师风建设，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我校的具体实际，制定我校本期师德师风建设计划。 一、指导思想
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如何加强师德建设（精选）
如何加强师德建设
作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕 -
师德建设
1、为人师表，提高道德修养。广大教师要以科学发展观为指导，牢固树立社会主义荣辱观和正确的世界观、人生观、价值观、模范遵守家庭道德、公民道德和职业道德规范。要以身作则，
