专题:山东省三年级传统文化
-
三年级传统文化
传统文化:第四单元 艺术乐园 (第一课 趣味诗歌藏头诗 教学目标: 1、了解诗歌的类别。 2、了解有关趣味诗歌,培养学生关注诗歌、热爱诗歌的情感。 教学准备:图片、视频。 教学时
-
传统文化三年级作文
传统文化三年级作文 传统文化三年级作文1 春节终于到了,我和爸爸妈妈兴高采烈地去奶奶家。到了奶奶家,爷爷正在贴对联呢!我和妈妈看到奶奶正在包饺子,就和奶奶帮起忙来,奶奶说:“
-
三年级传统文化备课
传统文化 第一单元 经典驿站 《人之初》 目标: 1.了解《三字经》相关背景,激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习,理解习惯及环境对一个人的成
-
传统文化三年级教案
三字经 教 学目 标: 1.了解《三字经》相关背景,激发学习兴趣。 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家。 3.通过课程内容学习,理解习惯及环境对一个人的成长的影响,学习的重要性,学
-
三年级传统文化教案
第一单元 经典驿站 《三字经》 1、人之初 教学目标: 1.了解《三字经》相关背景,激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习,理解习惯及环境对一个人
-
三年级传统文化作文
传统节日——春节 我国的传统节日很多,比如:春节、元宵节、清明节、七夕情人节……其中在我国最盛大、最热闹、最受人们欢迎的节日是春节。 春节还叫过年。很久很久以前,有一个
-
三年级传统文化试题
2015—2016学年第二学期 三年级传统文化期中测试题一 姓名 班级 成绩 一、填空 1、人之初,性本善的下一句是(性相近,习相远 )。 2、我知道百家姓中有( )个单姓、( )个复姓。 3、我
-
三年级传统文化试题
三年级上学期传统文化试题 (满分60分,时间20分钟) 班级: 姓名; 成绩; 一、按原文填空(20分): 1.人之初,()。性相近,( )。 2.子不学,( )。幼不学,()? 3.冰生于水而寒于水,();(),谓弟子优于师傅。 4.头
-
三年级传统文化教案(DOC)
第六单元 曲艺与杂技 第19课 相声和口技 教学目标: 1、通过本课的学习,使学生知道相声的基本艺术手段是“说学逗唱”,了解口技的表演的方式和特色。 2、通过本课的学习,使学生知
-
传统文化三年级作文
传统文化三年级作文 篇1 生活中的传统文化—陶瓷陶瓷在生活中可是必不可少的,比如房顶的瓦片啊,吃饭用的瓷碗啊,这些东西可都是用传统的工艺品—陶瓷做的哟。中国陶器距今已有
-
三年级《传统文化》计划
2011—2012学年度第一学期
三年级《传统文化》教学计划
一、学情分析:
本班共有学生33人,其中男生19人,女生14人。大部分学生家长忙于种大棚,对孩子的学习和生活关心不够,养成了 -
三年级传统文化教案
三年级传统文化教案 第三单元 名胜佳境 黄河 本组分两大部分:8.黄河包括黄河胜景、黄河号子、黄河精神、黄河颂歌;9、五岳独尊——泰山,包括泰山美景、泰山日出、登山抒怀、泰
-
三年级传统文化教案
三年级《传统文化》全册教案 第一单元 蒙书诵读 一、教学目的: 通过开展中华古诗文经典诵读活动,使学生在记忆力最好的时候,以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养,受到中华
-
三年级传统文化教案
第一单元 蒙书诵读 一、教学目的: 通过开展中华古诗文经典诵读活动,使学生在记忆力最好的时候,以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养,受到中华传统文化的熏陶,传承中华文明,发
-
三年级传统文化教案
三年级传统文化教案 第一单元 经典驿站 1、《人之初》 教学目标: 1.了解《三字经》相关背景,激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习,理解习惯及
-
《传统文化》教案三年级
《传统文化》教案 三年级 王荣海 《三字经》——第一讲 授课目标 1.了解《三字经》相关背景,激发学习兴趣。 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家。 3.通过课程内容学习,
-
三年级传统文化作文大全
三年级传统文化作文 发布时间:2011-11-15 阅读量:102843 日记本:《发言稿》 三年级传统文化作文 中国传统文化 中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风
-
三年级传统文化作文
《三年级传统文化作文》《三年级传统文化作文》 农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可以叫端阳节,传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。那天爱国诗人屈原听