专题：山东省淄博市工业学校
-
淄博市工业学校双拥工作述职报告2013
淄博市工业学校2013年双拥工作述职报告 2013年，学校领导班子高度重视双拥工作，摆上位置，狠抓落实，创新特色，把开展双拥工作和国防教育，作为加强未成年人思想道德建设，落实素质教育
-
山东省淄博市概况（五篇范文）
淄博概述淄博市行政区划图 淄博市位于华北平原东部、山东省中部，是一座独具特色的组群式城市。“淄博”最初是“淄川”和“博山”这两个地区的合称，后来泛指整个淄博市。淄博
-
山东省淄博市2003年中考试题[模版]
山东省淄博市2003年中考试题一、（20分，每小题2分）1.下列词语中有错别字的一组是A.部署裨益和衷共济B.疫情赡养众志成城C.促销踌躇恪尽职守D.慰藉鸟瞰怨天忧人2.依次填入横线
-
淄博市工业学校双拥工作述职报告2010（精选5篇）
淄博市工业学校2010年双拥工作述职报告 2010年，我校全体师生以“三个代表”重要思想和科学发展观指引下，认真贯彻《国家教育部关于做好双拥工作的通知》的精神，学校领导班子高
-
2013年山东省淄博市物流业运行情况
2013年山东省淄博市物流业运行情况
2013年淄博市物流业实现增加值304.05亿元，比上年同期增长
7.4%(现价)；物流业增加值占全市同期生产总值的比重为8.0%，占第三产业增加值的比重 -
淄博市中考满分作文-2007年山东省淄博市中考满分作文
2007年山东省淄博市中考满分作文
题目：著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”请以“美就在身边”为话题作文。除诗歌外，文体不限。不少于600字。文 -
2014年1-2月山东省淄博市经济运行情况
2014年1-2月山东省淄博市经济运行情况
2014年前两个月，淄博市经济开局较好，主要经济指标均保持一定增长，增幅与上年底及上年同期相比，除对外贸易指标由降转增外，其余指标均呈现不 -
2014年1-2月山东省淄博市消费品市场运行情况
2014年1-2月山东省淄博市消费品市场运行情况近年来，受国内外经济环境的影响，消费品市场出现理性回调，但在扩大内需特别是消费需求政策的引导下，全市消费品市场仍保持较好发展态
-
山东省淄博市2013届高三第二次模拟政治试题
2013年淄博市高三模拟考试试题17．右图曲线反映的是一定时期某种商品需求、供给和价格的关系。下列判断正确的是①当P=P0时，该商品供求平衡 ②当P>P0时，该商品处于买方市场 ③当
-
2013年山东省淄博市固定资产投资形势分析
2013年山东省淄博市固定资产投资形势分析 2013年，淄博市坚持“以项目建设为纲”的总体目标，围绕产业转型升级，大力推进项目建设，全年固定资产投资突破两千亿，完成2078.46亿元，同比
-
2017年山东省淄博市中考语文试题详细解析
2017年山东省淄博市中考 语文试题 （满分120分，考试时间120分钟） 第Ⅰ卷 一、基础知识积累与运用（每小题2分，共14分） 1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是 A．绮丽（qǐ） 啜泣（chu
-
山东省淄博市2012届高三第一次模拟考试文科综合
山东省淄博市2012届高三第一次模拟考试 文科综合 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共16页。满分240分。考试用时150分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座
-
2014年山东省淄博市中考优秀作文选登(12篇)
被汗水浸润的责任 临淄外国语实验学校2010级七班 李珂嘉 夕阳的余晖斜射在高楼上，给棱角分明高楼镀上了一层金边，橘红色的光晕染红了丝丝落寞的云彩。 楼上的机械声按时停了，我
-
2013年山东省淄博市交通运输邮政电信业发展情况分析
2013年山东省淄博市交通运输邮政电信业发展情况分析
2013年，淄博市交通运输、邮政电信业在市委市政府的领导下，总体保持良好发展态势。交通运输生产增势平稳，邮政电信业保持稳 -
山东省淄博市2013年初中学业考试[精选多篇]
山东省淄博市2013年初中学业考试思想品德模拟试题（一）本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共4页。满分50分。考试时间为60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1．答题
-
安徽省汽车工业学校
安徽省汽车工业学校
职工篮球队管理规定
为落实创建文明单位的有关要求，丰富校园文化建设活动的内容和职工业余文化生活，促进学校与周边单位的友好交往，经学校批准，成立安徽省汽 -
甘肃煤炭工业学校[模版]
甘肃煤炭工业学校 深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案 为进一步贯彻落实党的群众路线，牢固树立宗旨意识，密切党群干群关系，切实改进工作作风，根据中央、省委的总体部署和
-
工业学校领导班子年度工作总结
重庆工业职业技术学院2009年度领导班子工作总结 2009年，学院领导班子在中共重庆市委、市委教育工委和市教委的正确领导下，以科学发展观统领学院改革与发展全局，率领广大教职工
