专题：酸的通性实验课教案
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《酸的通性 PH》教案
《酸的通性 PH》教案1 一.知识教学点1.酸的分类、命名，化学教案－第三节 酸的通性 pH值。2.酸的通性。3.金属活动性顺序。4.pH——酸碱度的表示法。5.碱性氧化物。6.中和反应
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九年级化学下册《酸的通性 PH》教案范文大全
酸的通性 PH (一)教学目的知识；从电离观点使学生了解酸的通性；了解金属活动性顺序的意义，学习运用金属活动性顺序判断一些金属能否与酸发生置换反应；学习中和反应，了解它在生产及
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实验课教案大全
实验课题：测量1分钟的心跳与脉搏次数 实验目标：1、了解自己在正常情况下1分钟的心跳跳动的次数以及脉搏跳动的次数；2、认识心跳与脉搏之间的关系 实验器材或药品：橡胶管、钟表
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《酸和甜》评课稿（精选合集）
《酸和甜》评课稿2篇《酸和甜》评课稿1《酸的和甜的》是一篇童话故事，内容简单有趣，意义深刻，耐人寻味。夏老师执教的这堂课：课堂结构简单化，教学方法多样化。从一开始的导入到朗
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六年级实验课教案
电铃响丁当教案 一、教学目标： 过程与方法 ●能够根据所给的材料制作一个电磁铁； ●能够做电磁铁的磁力大小跟哪些因素有关的实验； 知识与技能 ●知道什么是电磁铁； ●知道电磁
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数据结构实验课教案
授课教案 （ 2016—2017学年度第一学期） 课程名称： 课程编码： 总学时： 课程类别： 任课教师： 开课单位： 职称： 授课专业： 授课班级： 64 数据结构 B13040009A 总学分： 专业课 李素若 计算
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电工学实验课教案
电工学实验课教案 实验一基尔霍夫定律的验证 实验二电压源与电流源的等效变换 实验三叠加原理的验证实验四戴维南定理的验证 实验五日光灯线路的连接 实验六功率因数的提高
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数据结构实验课教案
数据结构教案 实验一：线性表的顺序表示与实现 实验学时：2学时 一．实验目的： 1．掌握线性表的顺序存储结构； 2．掌握在顺序表上进行的插入、删除、查找、修改等操作。 二．实验内容： 1．
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酸的教案
教学课题《酸的和甜的》 教材简说 “吃不着葡萄说葡萄酸”，这是狐狸闹的笑话。 狐狸用这种“精神胜利法”得到心理安慰，却迷惑了小松鼠和小兔子。如果不是小猴子敢于亲自尝尝，
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《酸及其性质》教案
《酸及其性质》 一、教学目标 【知识与技能】 了解常见酸的物理性质及掌握酸的化学性质。 【过程与方法】 通过实验探究的方法，不断提升实验观察能力和总结归纳的能力。 【
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酸及其性质教案
戴湾中学 马秀秀 学习目标： 1.通过探究认识浓盐酸和浓硫酸的物理性质。 2.通过实验探究盐酸，硫酸的化学性质，对比归纳出酸的性质。 能力目标： 1.培养学生分析问题和解决问题的能
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《酸的和甜的评课稿》
《酸的和甜的》评课稿 黄宅中小 郑湛然 《酸的和甜的》是一篇童话故事，内容简单有趣，意义深刻，耐人寻味。 黄老师执教的这堂课：课堂结构简单化，教学方法多样化。从一开始的导入到
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酸的和甜的评课稿
酸的和甜的评课稿 《酸的和甜的》是一篇童话故事，内容简单有趣，意义深刻，耐人寻味。张老师执教的这堂课：课堂结构简单化，教学方法多样化。从一开始的导入到朗读，学生表现出好奇与
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实验课教案（优秀范文五篇）
实验课教案 课题密度知识的应用教时 1课时 （一） 教学目标：使学生初步学会运用密度知识分析和解决一些实际问题，懂得密度知识的实际应用。训练学生灵活运用所学物理知识解决实际
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课题实验课教案2
课题实验课名称：《质量守恒定律》 设计人：哈尔滨市阿城区第三中学：纪威泊 【教材分析】 1、本课在教材中的地位和作用： 本节课是《义务教育课程标准实验教科书》人教版九年级化
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会计基础实验课教案[推荐]
实训课 第7.8课时 实训课题 审核原始凭证，编制记账凭证 实训目的 运用所学知识，审核原始凭证，正确编制记账凭证、登记序时账和明细账。 实训准备 学生准备：红黑笔各一支、教材一
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一双手实验课教案
实验课教案（学科： 语文 ） 一双手 教学目标 1、知识目标：抓住特征，多角度地细致描写一双手，表现主人公的精神境界。2、能力目标：进一步提高圈点读书的能力。3、情感目标：林业工人对
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生物化学实验课授课教案2014
《生物化学实验》教案 蛋白质的呈色反应 教学目的和要求 1、了解构成蛋白质的基本成分及主要连接方式； 2、呈色反应的基本原理； 教学内容纲要 1 凡含有两个或两个以上肽键的物
