专题：师德修养与教育法规
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师德修养与教育法规重点大全
(一)师德：是教师在其职业生活中，调节和处理与他人、社会、集体、职业工作关系所遵守的行为规范或行为准则（这个可以称为“师道”），以及在这些方面所表现出来的观念意识和行为品质
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计划师德修养与教育法规 任永萍
《师德修养与教育法规》教学计划宁夏幼儿师范学校任永萍本学期我担任11级15班至20班《师德修养与教育法规》的授课任务，周课时12节，现将本学期的教学计划制定如下：一、课程性质
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师德修养与心理健康教育
师德修养心理健康教育心得体会 徐秋楠 随着网络时代和知识经济的到来，人们的生活节奏日益加快，由此带来的诸多思想观念的巨大变迁，道德观、价值观等都在不同程度的冲击下产生
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浅谈师德修养与教书育人
浅谈师德修养与教书育人 遵义县松林中学 ：张旭佳 【内容摘要】教师是人类灵魂的工程师，没有高素质的教师就不可能有高质量的教育，教师素质的重要性不言而喻。因此，必需造就一支
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浅谈师德修养与教师队伍大全
浅谈师德修养与教师队伍建设通过学习我认为：建设一支高素质的教职工队伍是教育发展的关键，良好的师德师风是教职工队伍素质中至关重要的方面。教师是学校管理过程中最重要的人
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师德修养
重庆市中小学教师职业道德教育内容之师德修养 师德修养就是指教师根据职业道德的原则和规范所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我塑造的活动。师德修养的
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如何加强师德修养
如何加强师德修养,成为受学生欢迎的好老师二十一世纪的教师，不仅要学会照亮别人，也要学会如何让自己永远灿烂，具备良好师
德修养的教师，对学生来说是“一本优秀的教科书”；而良好 -
加强师德修养
浅谈现代教师加强师德修养的必要性
（云南省临沧市双江自治县职业教育中心 鲁荣华 677300）【摘要】教师自身行为的道德规范，直接或间接地影响着学生和社会，对学校工作的和谐开展 -
师德修养
师德修养未来世界的竞争是教育的竞争。推动教育事业发展的主体———教师，肩负着神圣的历史使命。要培养造就21世纪高质量、高规格的人才， 就必须建立一支高素质的教师队伍。
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《教育信息化和师德修养》心得体会
听《教育信息化与师德修养》的心得体会聆听了马晓雄老师的讲座《教育信息化与师德修养》使我有所触动，有所感动，也有些激动。摒弃腐朽、正视陈旧、观念重构；信息化社会与教育转
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加强师德修养,更新教育观念（最终定稿）
加强师德修养，更新教育观念 ——赴上海浦东参加毕节地区骨干教师培训心得体会 2011年11月21日至11月28日，我有幸参加了毕节地区教育局委托上海优质学校组织实施的骨干教师培
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师德修养之爱的教育
师德修养之爱的教育 要：“教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水，没有爱就没有教育。”教师要做好学生灵魂的工程师，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，其次要有一
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教育信息化与师德修养.doc铺前小学
教育信息化与师德修养 心得体会 本课程从与时俱进：摒弃腐朽、正视陈旧、观念重构；信息化社会与教育转型；解读“中国梦”实现个人职业梦想；从知识高位到思维高位以及优秀教师的师
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浅谈教师职业感悟与师德修养
浅谈教师职业感悟与师德修养著名教育家陶行知先生留下了“学高为师,德高为范”的千古名言，告诫教育工作者要除了具有渊博的学识以外,给予学生必要的尊重、关心和支持也是十分
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2国学经典与师德修养
2国学经典与师德修养 一 国学与经典： 1 国学——中国在晚清到民国初年提出的虚拟性概念。（国学---西学） 即中国传统中的学术、学文、学理、治学方法及相关成果，与西方文化的对举
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一、师德修养与廉政建设
东莞市凤岗镇油甘埔小学 杨丹妮 1、在现实教学管理工作中，我们应如何做到对学生“严慈相济”？ 答：“严慈相济”应该以“爱”字当头。我们学校正是以爱心教育作为办学理念。 而
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师德修养与教师专业精神
一.师德修养存在的误区和困境是什么？ 在许多学校教师考核中普遍存在重业务考核、轻师德评定的作法。对教师的业务水平和工作实绩等看得见、摸得着的硬指标很注重,而对教师的
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师德修养与教师队伍建设
《师德修养与教师队伍建设》研修日志
贵州省沿河县后坪乡中心完小：张泽军
社会发展的基础在教育，教育的基础在教师。因此，教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，教师队伍思
