专题：十二月花名歌教学设计
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花名歌 教学设计
《花名歌》教学设计 教学目标： 知识与技能：认识10个字，会写2个字。认识2个偏旁“衣 ”字旁和“牛”字旁。 过程与方法：通过正确、流利的朗读课文来进行随文识字。 情感态度价值
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花名歌教案设计
《花名歌》 教案设计 教学目标：1学会会记课后田字格的8个生字，会认课后双横线10个生字。 2．正确流利，按韵文朗读课文。 3．了解一年四季不同月份开不同的花，激发对大自然花卉的
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长春版《花名歌》教案
《花名歌》教学设计 教学内容：长春版语文教材一年级下册第十版块中《花名歌》的第一课时 设计理念： 这首诗歌较长，在教学时，我以“创设情境，激发兴趣”为主题，在视听结合中采用多
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余惠芬花名歌反思
努力如花儿绽放
——《花名歌》教学反思
珞狮路小学余惠芬
《花名歌》是鄂教版小学语文二年级上册第四单元中的一篇识字教学的课文，课文以歌谣的形式，将12个月具有代表性的鲜 -
语文园地二十二月花名歌,教案
一、故事引入，感受花意，揭示课题。 1、师：小朋友喜欢听故事吗？今天老师给大家讲一个关于花的故事。 传说在很久很久以前，人间是没有花的，只有在天宫中的百花园中盛开着五颜六色的
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北京版语文二年级上册《十二月花》教学设计
北京版语文二年级上册《十二月花》教学设计 教学目标： 知识技能： 1.学会8个生字，认读7个生字。 2.能按照田字格里的范字写字，把字写端正。会读本课指定的词语。 3.能读儿歌，了解
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十二月花与诗
十二月花1梅花 霜临岁暮北风吹，疏影横斜喜见姿。 寂寞园中标韵在，缠绵梦里暗香随。 蕊寒枝瘦隆冬舞，玉冷芳馨夜半思。 皓态娇颜愁尚浅，风花雪月怎堪悲。 2迎春花 春寒料峭暖风
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十二月花与诗
十二月花与诗赏花栽花变花痴，
爱花护花想花知，
花谢花飞花落去，
花散花魂花成诗。《十二花诗》
我们就生活在这样一个“花花”世界。
欣赏五彩缤纷的花卉世界，的确是一种艺术，因 -
《十二月歌》教学设计
教学内容：教科书第107 —109页。课型：讲读课教学目标：1.认识12个生字，会写“九”“女”“牛”“四”“六”“午”等字。学习新的笔画“”，积累“杨柳”等词语。2.正确、流利地朗
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十二月歌教学设计
教学目标1、认识12个生字，会写6个字及词语，认识新笔画撇点。2、朗读课文，了解我国民间传统节日、习俗、文化、以及景物特征。3、激发学生热爱祖国、热爱民族文化、热爱生活的思
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十二月花教案——秋菊5篇
8 《十二月花》第一课时 槐房小学：李秋菊 教学目标： 1、学会4个左右结构的字，并能在田字格里正确书写，认读7个生字。 2、朗读儿歌，感受到十二个月花的美丽，产生对花的喜爱之情
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《十二月歌》教学设计5篇范文
《十二月歌》教学设计 教学目标 1、认识“龙、放、外、清、午、舟、女、秋、香、黄、雪、松”12 个生字，会写“九、女、牛、午、四、六”6 个字以及词语“正月” 。认识新笔
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《十二月歌》教学设计[5篇范文]
《十二月歌》教学设计作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的
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大花鸡教学设计
大 花 鸡 城村小学王雪林 2012-3-19 教材分析： 本课以鸡的形象为切入点，主要目的是让学生初步了解装饰绘画的表现手法，感受图案的装饰美。鸡是学生最常见，最熟悉的动物，易于观察
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花地毯教学设计
人教版美术一年级下册第3课《花地毯》教学设计 发现美 感受美 欣赏美 创造美 一、 教材分析： 本课是人教版小学美术教材第二册第3课，其课型为“设计·应用”练习。美，生活中无
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《花钟》教学设计
《花钟》教学设计南通市海门区国强小学 唐志新【教学目标】1.认识“芬、芳、内”等10个生字，理解“淡雅”“艳丽”“干燥”等词义。2.正确、流利地、有感情朗读课文。借助关
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127《花钟》教学设计
欣赏花的美丽聆听花的语言
----《花钟》第二课时教学设计
设计人：127
教学内容:
人教版义务教育课程标准实验教材三年级上册《花钟》
设计意图：
《花钟》是一篇说明文，虽然介绍 -
《花钟》教学设计
13.《花钟》教学设计第2课时班级：三（2）班执教者：李冬冬时间：2020.5.11教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。2.学习运用多样的句式表达，并能用关键句概括一段的
