专题：书法特色教育材料
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书法特色教育工作总结
陵园小学2015-2016学年书法特色教育工作总结近年来，我校通过大力开展书法教学，书法教学特色在我校卓见成效，促进了教师的专业成长，带动了学校的整体发展；同时通过丰富多彩的书法
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书法特色教育工作总结
书法特色教育工作总结
近年来，我校通过大力开展书法教学，书法教学特色在我校初步凸显，促进了教师的专业成长，带动了学校的整体发展；同时通过丰富多彩的书法活动，营造了浓厚的书香 -
书法教育特色解说词
书法教育特色解说词 尊敬的各位来宾： 大家好！欢迎大家来到工农小学！ “规规矩矩写字，堂堂正正做人”这句话是我校书法特色教育的宗旨！目的希望通过教学生学书法，再教学生学做人！通
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书法室特色教育工作总结
书法室特色教育工作总结从今年新学期开始以来，我校开始创建书法特色教育室。为营造学生爱书法、学书法的良好氛围，提高学生书法艺术修养，传承中华艺术瑰宝，学校在开展书法特色教
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小学书法特色教育工作总结
罗岭乡中心小学四月书法周工作总结 一、学校领导高度重视，创建工作有章可循 学校是一个教育教学诸方面诸因素的综合体，只有具有明晰办学理念的学校，工作才有方向效率。我校
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书法教育特色方案纲要
强化书法教育特色，全面提高办学水平——翰林小学书法特色教学基础性发展规划 时间:2011-08-31 12:18来源:翰林小学 作者:薛锋 点击: 473 次 一、指导思想 以学校书法教育的品
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书法特色教育活动规划
书法特色教育活动规划创建特色学校，是全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学的一项重要工作，更是丰富学校文化内涵，提升学校品位，追求学校发展的的重要举措。创建特色学
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大龙学校书法特色教育情况汇报[范文大全]
以字育人，人字合一 ——大龙学校书法特色教育情况汇报 肇庆市端州区大龙学校是端州区区属公办最边远的一所九年一贯制学校。学校主校区背靠文仙山，清泉溪水环绕校园终年长流不
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小学书法特色教育工作总结[大全五篇]
大汪中心学校2011—2012学年度下学期
校本课程工作总结
一、学校领导高度重视，创建工作有章可循
学校是一个教育教学诸方面诸因素的综合体，只有具有明晰办学理念的学校，工作才 -
民家小学书法特色教育汇报材料
抓书法特色教育，促学校和谐发展
——民家小学书法特色教育汇报材料
各位领导：
上午好！
我校位于营山镇，学校占地20444平方米，现有24个班级，学生1940名。学校以“一切为了学生发展 -
书法特色汇报材料
继承传统文化 打造书法特色 一、学校书法特色的确立 1、学校选择书法特色的原因 沛县敬安中心小学始建于1913年，是一所环境优美，文化底蕴丰厚的百年老校。近年来，随着教育教学
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书法特色教学
书法特色教学
指导思想
坚持以科学发展观为指导,全面贯彻的教育方针，以贯彻落实“提高质量效益”为中心工作，紧紧围绕“创管理规范特色鲜明的现代化学校，为学生的健康成长和终 -
书法特色实施方案
钢都小学分校书法特色学校创建方案为更好地推进课改进程，实施素质教育，提高师生书法水平，促进以书法教学为基本元素的校园文化建设，根据我校的实际情况，决定以书法教学为突破口，创
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书法特色班级
“墨香书法班”特色班级创建方案 创班背景 根据中小学书法教育指导纲要从书法教育活动入手，以“端端正正写字，踏踏实实做人”为宗旨，培养学生的耐心、毅力和审美情趣等，以课堂
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突出书法教育特色 打造校园文化品牌
突出书法教育特色 打造校园文化品牌 南漳县东巩完全小学 王朝阳 一、创建理论和现实依据 《国家中长期教育发展规划和纲要》中强调“要创造有利条件，鼓励教师和校长在实践
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夏造中心小学书法特色教育工作总结
夏造中心小学书法特色教育工作总结
一、指导思想
书法艺术是中华民族宝贵的历史遗存，蕴集了中华民族五千年的文化，是值得传承的历史财富之一。规范、端正、整洁地书写汉字是有 -
重岗中心小学书法特色教育工作总结
重岗中心小学书法特色教育工作总结重岗中心小学现有15个班级，在校学生828人，一线正式教师29名。从2009年起，我校开始创建书法特色学校。我校在开展书法特色教育方面做到了以下
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中心小学书法教育特色项目三年发展规划（精选）
中心小学书法教育特色项目三年发展规划 一、学校书法教育现状分析 我校秉承“体育强身，艺术修身”的办学理念，积极实施素质教育，遵照市书法、写字教育的“百千万工程”，认真开
