专题：书法指导课教案
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书法指导课教案
书法指导课教案 第一课时书法基础知识 教学目标：让学生了解书法的基本知识 教学重点：书法的内涵与外延 教学难点：书法的内涵与外延 教学方法：讲授 具体讲授： 一、什么是书法？ 狭义
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三年级书法指导课教案★
三年级书法教学计划 一、开展书法课的意义 中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵
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四年级书法指导课教案
四年级书法指导课教案 第一课 单人旁 教学目的： 1、掌握带单人旁的字的写法。 2、准确观察笔画在米字格中的位置，明确每个字的起笔对整个字在米字格中的位置有决定作用。 教
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五年级上册书法练习指导课教案
1、独体字—以横笔为主 一 教学目标 1．初步掌握以横笔为主的独体字的书写要领。 2．了解以横笔为主的独体字的一般书写规律。 3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 二
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小学书法指导教案
小学书法指导教案 教学目标： 1、了解硬笔书法的特点。 2、知道正确的握笔姿势及坐姿，并能体现在自己的书写过程中。 3、懂得正确的坐姿和握笔姿势是写好字的首要条件，能在平时
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书法指导教案（推荐五篇）
1、写好钢笔字 教学目标：明白写好钢笔字的重要意义，掌握正握的写字姿势，握笔姿势。 教学重难点：掌握正确的写字、握笔姿势。 教学课时：1课时 一、导入 小朋友们，新的学期已经开始
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书法写字课教案
小学三年级书法写字课教案 第一课：书写用具 【教学目标】 ： 1、了解书法中的文房四宝 2、激发学习毛笔书法的兴趣 【教学重点】：了解书法中的文房四宝 【教学难点】：激发学习毛
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毛笔书法指导评课记录
毛笔字基本笔画听评课记录 评课人：张淑信 一、本课成功之处： 1. 教学重点突出。本节课充分利用微视频的形式进行授课，很好的解决了本节课知识点多的问题，同时在微视频中插入动画
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五年级书法练习指导教案
五年级书法教学计划 三龙小学陈树华 一、指导思想 写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。对小学生进
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三年级《书法练习指导》教案
三年级书法练习指导教案 课 题 1.文房四宝 教学目标 知道文房四宝分别是什么以及它们的用途。 教学重点 知道文房四宝分别是什么？ 教学难点 知道文房四宝的用途。教 学 过 程
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三年级上书法指导教案
五、收拾整理 【板书设计】 第1课 书写用具 文房四宝：笔、墨、纸、砚 第二课 执笔与姿势 【教学目的】：执笔姿势教案 培养孩子的静、定。 【教学重点】：执笔和姿势执笔的目的
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五下书法小课教案
第一周 硬笔：宝盖头 秃宝盖 穴字头 教学目标： 1．了解宝盖头、秃宝盖、穴字头这些字头书写规律和结构原则。 2．根据所学字头变化规律，写好课本例字。 教学重点、难点： 1、同学们在
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九年级全新课书法教案
九年级 《书法》教案 王东发2015年9月7日 1 第一课中国硬笔书法发展史 教学内容 中国硬笔书法发展历史了解 教学目标 让学生对中国硬笔书法的历史有大概了解，帮助他们对学
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四年级书法教案、6--9课
6、左右对称 教学目标 1.使学生能够分辨出左右对称的字，掌握左右对称字的书写特点 2.引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习等方法，逐步学会书写“东、未、来 ·
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低年级书法展示课教案
低年级书法展示课教案：写字姿势和握笔姿势 一、 激趣导入 1、小朋友们，今天这节课老师要给大家介绍一位朋友。 （出示课件：乐乐） 她来了。 乐乐：大家好，我是乐乐，可是最近我不快乐了，
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阅读指导课教案
阅读指导课教案
教学目标：
1、学生通过探讨漫话书籍如《阿衰》与文学作品的利弊指导学生学会选择读物。
2、通过导读，让学生继续学习读整本书的基本方法，养成良好的读书的习惯 -
读书指导课教案
阅读指导课教案
掌握读书方法
一、引入
著名的科学家爱因斯坦有一公式:W(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正确)+Z(不说空话)。读书是我们生活中不可缺少的一部分，如何做到成功的读 -
大阅读指导课教案
大阅读指导课教案 “读读童谣和儿歌”教案 教学目标 1、鼓励学生阅读童谣和儿歌，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。2、创设浓厚的读书氛围，激发学生产生读童谣和儿歌的
