专题：三顾茅庐第一课时教案
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三顾茅庐第一课时的教案
一、教材分析：《三顾茅庐》选自我国古典长篇小说名著《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐他完
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《三顾茅庐》 第一课时 教学设计
8三顾茅庐 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能按事情发展的顺序有条理地复述课文。 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。 3、
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《三顾茅庐》第一课时教学设计[范文]
四年级语文《三顾茅庐》第一课时教学设计 仪征市陈集镇中心小学 刘锋 211408 [教材简解] 课文根据罗贯中的著名古典历史小说《三国演义》中的第三十七回“司马徽再荐名士 刘
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三顾茅庐(第一课时)教学设计
三顾茅庐 沙河中心小学 王龙江 教材简析： 《三顾茅庐》节选自著名历史小说《三国演义》。讲述了刘备三顾茅庐，诚心诚意邀请诸葛亮出山，辅佐他完成统一国家大业的故事，赞扬了刘备
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《三顾茅庐》第一课时教学设计
《三顾茅庐》第一课时教学设计 （苏教版四年级下册语文） 镇江市丹徒区西麓小学詹晓云 212127 [教材简解] 《三顾茅庐》这篇课文是根据历史小说《三国演义》中的第三十七回“司
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《三顾茅庐》第一课时教学设计
《三顾茅庐》第一课时教学设计 尊敬的各位评委老师： 大家下午好！今天我说课的题目是《三顾茅庐》，下面我将从教材、教法与学法、教学流程、板书设计等四个方面对本课进行具体的
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三顾茅庐第一课时教学设计
《三顾茅庐》（第一课时）教学设计王国军[课题（学科和年级）]《三顾茅庐》（苏教版小学语文四年级下册）[教材简解]本文改编至著名古典小说罗贯中的《三国演义》中的第三十七回“司马徽
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《三顾茅庐》第一课时教学设计-教学教案（优秀范文五篇）
执教者：浙江省临海市晓村小学 周仲撑 教学目标： 1、能熟练地朗读课文，理解“大贤、辅佐”等词的意思。 2、学会抓住重点词句，体会人物心理活动和个性品质，培养自主学习的良好习惯
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《三顾茅庐》第一课时教学设计（合集五篇）
《三顾茅庐》第一时教学设计 作者：毛晓杭 转贴自：杭州市文龙巷小学 点击数：10 教学目标： 教学准备：前查找有关《三顾茅庐》的资料；预习《三顾茅庐》。 教学过程：一、 谈话引题。
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《三顾茅庐》第一课时教学设计5篇
《三顾茅庐》第一课时教学设计 [教材简解] 课文根据罗贯中的著名古典历史小说《三国演义》中的第三十七回“司马徽再荐名士 刘玄德三顾草庐”的内容改编而成。 课文写刘备
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8、三顾茅庐(第一课时教学设计)
一、课前谈话，激发兴趣。 1、简介背景：大家知道，中国古代曾经有过一个时代叫做三国，那可是一个战火纷飞、群雄逐鹿、英雄辈出的时代。正是因为这个伟大的时代造就了一部伟大的文
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三顾茅庐 (第一课时)教学设计（合集5篇）
教学设计 三顾茅庐(第一课时) 教学目标： 1、能正确、流利的朗读课文。 2、初读课文，了解课文大意。 3、读准生字新词，理解“三顾茅庐”“蜿蜒起伏”“茅塞顿开”等词语。 教
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三顾茅庐第二课时公开课教案
《三顾茅庐》第二课时教学设计 一、教学目标： 1．理解课文内容；体会比喻句前后两部分之间的关系。 2．通过文章中刘备的语言、动作体会刘备诚心诚意请诸葛亮出山，学习诸葛亮尊重人
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《三顾茅庐》第一课时教学设计（共5则范文）
小学语文四年级《三顾茅庐》第一课时教学设计 义兴镇第二中心小学 史静 邮编：223441 教材简解：《三顾茅庐》是由历史小说《三国演义》改编而成的，讲述了刘备三次到隆中拜访诸
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三顾茅庐第一课时教学设计（共五则范文）
三顾茅庐第一课时 一、谈话激趣，揭示课题 １、最近一段时间，我们班有不少孩子都迷上了儿童版的《三国演义》。三国，那可是中国历史上战火纷飞、英雄辈出的时代啊！在《三国演义》中
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三顾茅庐第一课时教学设计（共5篇）
三顾茅庐第一课时教学设计 《三顾茅庐》（第一课时）教学设计 王国军 [课题（学科和年级）] 《三顾茅庐》（苏教版小学语文四年级下册） [教材简解] 本文改编至著名古典小说罗贯中的《三
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《三顾茅庐》教案
《三顾茅庐》教案 作者：佚名 转贴自：转载自仪征漫网站 点击数：307 教学目标1、学会本生字，理解所学词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读文。 3、初步了解文的内容，感受刘
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三顾茅庐教案
《三顾茅庐》教学案例 教材分析： 本课是根据我国古典长篇小说名著《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士 刘玄德三顾草庐”改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛
