专题：诗歌我的家大班语言
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大班语言：春风（诗歌）[精选合集]
大班语言：春风（诗歌）在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢？下面是小编精心整理
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幼儿园大班语言诗歌
幼儿园大班语言诗歌《小雨点》（含课件及说课稿） 活动目标： 1.理解诗歌内容，知道雨给大自然带来的好处，学习动词张（嘴巴）、摇（尾巴）、发（了芽）。（重点） 2.能用较连贯、完整的语言朗诵诗歌，
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大班语言《我爱我家》[合集]
大班语言《我爱我家》活动目标：1.了解父母虽用不同的方式对待孩子，但内心都是充满了爱，加强与父母的互相理解和沟通。2.在理解父母之爱的基础上，大胆表达自己对父母的爱。活动准
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大班语言：我家小池塘
活动内容： 我家小池塘 活动目标： 1、 初步理解诗歌内容，感知理解水中倒影，学念诗歌。 2、 在理解诗歌的基础上，尝试用画图的方式仿编诗歌。 3、 感受诗歌的美好意境，激发对大自然
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语言活动诗歌我家小池塘
语言活动:诗歌我家小池塘 诗歌《我家小池塘》 活动目标： 1、借助图片或多媒体并提取已有经验，理解诗歌内容，重点理解“抱”、“摇”的用法和涵义。 2、能有表情的朗诵诗歌。 3
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大班语言---诗歌《我想》
大一班语言公开课活动设计----诗歌执教：蔡嘉文
设计意图：我班幼儿对动物十分感兴趣，大部分幼儿对一些动物的特征都有了一定的认识，设计此活动的目的是使幼儿进一步了解动物的特 -
幼儿大班语言诗歌教案（本站推荐）
幼儿大班语言诗歌教案 通过提问的方式，学会分析诗歌，理解诗歌的结构，学习用动作表现重叠的动词词组。以下是小编为大家整理分享的幼儿大班语言诗歌教案，欢迎阅读参考。 幼儿大
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大班语言教学设计诗歌
大班语言教学设计诗歌《夏天的雨》
活动目标：1、感受诗歌优美的语言和意境。
2、理解诗歌内容，了解诗歌结构，练习彷编诗歌。
活动准备：
1、教学挂图《夏天的雨》，诗歌录音带。
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大班语言诗歌（优秀范文五篇）
大班语言诗歌《摇篮》 一、活动目标： 1、感知、理解诗歌，学习用轻柔、优美的声音朗读诗歌。 2、尝试根据诗歌的结构进行仿编，表现诗歌美好的意境。 二、活动准备： 1、布娃
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幼儿园大班语言教案：诗歌《春天》
活动目标：1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。 2、感受春天的美，激发热爱大自然的情感。 活动准备：课件，三本书，绘画材料。 活动过程：1、听着《春天在哪里》的音乐进活动
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大班语言：诗歌《我最爱祖国》[最终定稿]
大班语言：诗歌《我最爱祖国》 大班语言：诗歌《我最爱祖国》 活动目标： 1、指导幼儿按照图标符号的提示朗诵诗歌。 2、用阶梯式的语言使幼儿感受到爱的博大。 3、热爱家乡，热
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《我家小池塘》大班语言教案（精选五篇）
《我家小池塘》大班语言教案作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的《我家小池塘》大
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大班语言活动：诗歌《孙悟空打妖怪》[范文大全]
大班语言活动：诗歌《孙悟空打妖怪》无论在学习、工作或是生活中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺
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大班语言教案：喜欢诗歌[共5篇]
大班语言教案：喜欢诗歌在学习、工作乃至生活中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好
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大班语言：诗歌《春天的颜色》1
大班语言：诗歌《春天的颜色》 活动目标： 1、理解散文诗的内容，感受春天的色彩。 2、学习朗诵，体会散文诗的意境美。 3、借助已有经验，说一说春天的色彩。 活动准备： 音乐、图谱、
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幼儿园大班语言教案：诗歌《我想》
幼儿园大班语言教案：诗歌《我想》 设计意图: 我班幼儿对动物十分感兴趣，大部分幼儿对一些动物的特征都有了一定的认识，设计此活动的目的是使幼儿进一步了解动物的特征。学习理
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大班语言活动诗歌《摇篮》教学反思
大班语言《摇篮》教学反思 诗歌《摇篮》是一首很优美、很容易让人产生遐想的诗歌，其语言精练，以重复性 的结构形式抓住摇篮这一关键点，通过奇妙别致的想象，将“大海”、“天空”
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大班语言：诗歌《春天的颜色》说课稿
大班语言：诗歌《春天的颜色》说课稿 山寨小学 章志兰 一、说幼儿： 1、大班幼儿的年龄特点： 探究、分析、观察能力有了一定的发展，能主动地去探究周围和环境的变化。 无意记忆较
