专题：诗歌我是大班哥哥姐姐
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我是大班哥哥姐姐
我是大班哥哥姐姐 1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。 2、以热情大方的小主人态度带领弟弟妹妹参观幼儿园，并做简单介绍。 混龄 与小班老师约定好参观时间。 1、
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社会活动——我是大班哥哥姐姐(人际交往)
大一班 陈雪梅 社会活动——我是大班哥哥姐姐（人际交往） 一、活动目标： 1、喜欢大带小活动，充分体验做哥哥姐姐的自豪感，体验关爱、分享与互助带来的快乐。 2、在活动中能关注弟
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大班：我做哥哥(姐姐)了
心理辅导之学会接纳 我做哥哥（姐姐）了 宁波市江北区中心幼儿园 朱黎黎(***) 一、辅导缘起 随着二胎政策的放开，有两个孩子的家庭越来越多，在我所带班级的36个家庭中就
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《我是哥哥姐姐》教学反思
从中班升入大班，对幼儿来说是一件值得高兴和骄傲的事，班上有很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了，已经长大了。但幼儿对成人依赖的现象依然明显存在，许多力所能及的事情仍喜欢让成
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幼儿园课程指导 大班主题我是哥哥姐姐
主题名称：我是哥哥姐姐主题来源：幼儿园课程指导实施时间：1周3周一、主题说明： 经过两个月漫长的假期生活，孩子们又见到自己亲爱的小伙伴和老师。孩子们都长高、长大了，是大班的
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欢送大班哥哥姐姐
欢送大班哥哥姐姐（合）咚咚锵，咚咚锵，
敲锣打鼓喜洋洋， 哥哥姐姐真漂亮， 胸前红花齐开放。 （甲）亲爱的大班哥哥姐姐，
我们热烈地祝贺你们， （合）祝贺你们，
从可爱的幼儿园毕业了。 祝贺你们 -
大班社会活动：我们是大班的哥哥姐姐
大班社会活动：我们是大班的哥哥姐姐（自我成长） 【活动目标】 1.知道自己是大班的哥哥姐姐，体验关心、爱护小班弟弟妹妹的情感。 2.尝试以热情、大方的态度帮助弟弟妹妹，提高与弟
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活动 我们是大班的哥哥姐姐
活动我们是大班的哥哥姐姐 为了让幼儿真正感觉到自己长大了，各方面的能力提高了，不再是小班时不会穿衣服的小小孩了，我们设计了此活动。活动中，通过让幼儿为弟弟妹妹穿衣服的活
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主题说明一我是大班的哥哥姐姐啦
主题说明一：《我是大班哥哥姐姐啦》 在《我是大班哥哥姐姐啦》这一主题活动中，我们意在让孩子初步萌生一定的社会规范意识和小主人意识。学习根据班级、孩子园的环境、设施及
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幼儿园大班社会教案《我是哥哥姐姐》及教学反思（合集）
大班社会教案《我是哥哥姐姐》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿掌握与小班弟弟妹妹交往的方法，会恰当地表达关爱的情感，学习照顾小班弟弟妹妹，对小班弟弟妹妹有同
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【主题一】：我是大班哥哥姐姐啦洪丽2013.9.16
主题一：我是大班哥哥姐姐啦 南徐新城幼儿园 洪丽 2013.9.13 从中班升入大班，对幼儿来说是一件值得高兴和骄傲的事，班上有很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了，已经长大了。但幼儿
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诗歌：我是大班小朋友
诗歌：我是大班小朋友 开学了，我高高兴兴地来到幼儿园， 从现在起，我就是大班的小朋友了。 小弟弟，你听过老师讲课吗？ 来，看我听课多认真， 举手发言动脑筋。 小妹妹，你会穿衣服吗？ 来，我
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幼儿园大班社会活动教案《我是哥哥姐姐》及教学反思[精选多篇]
大班社会活动教案《我是哥哥姐姐》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿尝试用多种方法和小班弟弟妹妹进行交往，知道自己长大了，会关心小班的弟弟和妹妹，体验爱护小班
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幼儿园大班社会优质课教案《我是哥哥姐姐》及教学反思5篇范文
《大班社会优质课教案《我是哥哥姐姐》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.知道自己长大了，会关心小班的弟弟和妹妹。2.尝试用多
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姐姐是桥弟弟是路诗歌
有一本书叫百年孤独我看后沉寂了一个世纪孤独了三千年为爱而孤独为情而沉寂一百年太短转眼即逝其实你太苦太凄美太伤感太想让我流泪为什么命运会如此对你为什么你就应该如此
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幼儿园大班主题教案《我当哥哥姐姐》含反思5篇
生活活动：1、进一步引导幼儿熟悉新活动室、寝室、盥洗室等，认识新的标志，提醒幼儿遵守新的常规。2、鼓励幼儿主动结交新朋友，享受与新朋友一起游戏的乐趣。活动目标：1、明确大班
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大班诗歌《我是大班小朋友》(第1周2)
大班语言：诗歌《我是大班小朋友》
活动目标：
1、能掌握诗歌的内容，初步学会用不同和语气，有感情地朗诵诗歌。
2、学习新词：夸奖。
3、进一步激发幼儿的自豪感。
活动重难点：掌握诗 -
大班仿编诗歌《如果我是一片雪花》
大班语言活动：仿编诗歌《如果我是一片雪花》 一、活动目标： 1、理解诗歌内容初步学会朗诵诗歌。 2、能够根据诗歌内容进行仿编发展幼儿的语言表达能力和想象力。 3、感受诗歌
