专题:生活中的可持续发展
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可持续发展与低碳生活
可持续发展与低碳生活
近年来,全球变暖形势严峻,资源耗竭速度加快。低碳生活,可持续发展观念深入人心。人们越来越看重对环境的保护和对资源的节约。
就身边的小事而言,就我们村 -
论艺术设计中的可持续发展
论艺术设计中的可持续发展 摘要:艺术设计是一种介于艺术与科技之间的新学科和职业,艺术设计理论与方法,是以人为中心,从满足人的需求和解决问题为出发点进行的,而无视后续的
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浅析城市规划设计中的可持续发展
设计院招聘首选网站 浅析城市规划设计中的可持续发展 一、前言 城市这一人工环境综合体,由地表自然、社会经济要素以及环境综合作用而形成;自然、社会经济环境诸要素相互作
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可持续发展
第一章 可持续发展思想的产生过程 1. 传统发展观、零增长发展观与可持续发展观有何区别? 答:传统发展观的核心是物质财富的增长,它误认为物质财富增长所依赖的资源在数量上是不
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可持续发展
环境保护与可持续发展题目:生态城市建设与可持续发展
摘要:建设生态型城市,主要是建设低碳生态型城市,是中国城市可持续发展
的集中体现,如何建设生态型城市已经成为世界各国可 -
可持续发展
二、高等职业教育的发展趋势
(一)人才培养方案必将关注学生的未来发展与学习,为终身学习奠定理论基础
知识经济时代是职业和岗位变动更加频繁的时代。许多传统的职业在社会 -
可持续发展
资源耗竭或面临耗竭的危险和环境质量下降,自工业革命以来,环境问题日益加剧。发达国家对此负有不可推御的责任。实现可持续发展,是世界各国的共同任务。发达国家和发展中国家都
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可持续发展
可持续发展 填空:
1、自然资源定义
自然资源是指自然界中一切能为人类所利用的自然物质要素;对可持续发展影响大的资源主要有:土地、水、矿产特别是能源资源。 自然资源分类 2 -
可持续发展
一 可持续发展的定义
1 概念可持续发展是指在保护环境的条件下既满足当代人的需求,又不损害后代人的需求的发展模式。它包含社会可持续发展,生态可持续发展,经济可持续发展。
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浅谈可持续发展
浅论“可持续发展”
可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式,最初于1972年提出,指既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力,是科学发展观的基本要求之一。
可持 -
可持续发展
安徽造纸厂问题和其可持续发展
案例:安徽萧县境内的岱河和新岱河,由于两岸造纸厂向岱河和新岱河排放生产废水,造纸厂排出的生产“黑浆”是其主要污染源之一。淮河流域的安徽宿 -
可持续发展.doc
泰安第十九中学导学案
《走可持续发展之路》导学案
编:周生厚审:高三地理组2010、12、3
【高考考试说明要求】
1、 人地关系思想的演变; 2、 可持续发展的基本内涵; 3、 走可持 -
浅析可持续发展中交通环境保护的问题
浅析可持续发展中交通环境保护的问题
今日来,由于国内许多地方的PM2.5的检测值“爆表”,有关环境污染与治理的问题再一次成为人们热议的话题。本文主要从交通环境保护的方面,浅 -
生活中常用歇后语大全
生活中常用歇后语大全 猪八戒照镜子——里外不是人水仙不开花——装蒜 哑巴吃黄莲——有苦自己知(或“有苦说不出”) 还有一种是谐音的歇后语,他在前面一种类黏窝窝掺黄莲--
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生活中脑筋急转弯
生活中脑筋急转弯 给你几分钟的乐趣,能猜中几则? 1.什么种照片看不出照的是谁?X光照片 2.哪一种人,收了钱,不记帐? 乞丐 3.什么动物,爸妈把它丢在河里,它却要逃到岸上生活?青蛙 4.汽
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生活中感悟
生活中感悟体验中建构
——《秒的认识》教学片断与反思苏州木渎实验小学徐亚萍
《秒的认识》是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第八单元《时、分、秒》的教学内容,是一 -
人生中生活
人生中生活 生活中不如意之事,十有八九,但是我们不要去抱怨生活,因为生活永远是公正的,在这里亏待了你,在那里绝对加倍补偿与你。高加林的悲剧不是天命难违,而是自作孽不可活,这一
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可持续发展—地理教学中的重要理念
可持续发展—地理教学中的重要理念 李晓东(易县实验中学 河北 易县 074200) 可持续发展是地理学科教学的基本内容之一,《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》中“课程目标”的