专题：苏教版虎门销烟课文
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虎门销烟课文[五篇范文]
虎门销烟 1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告，人们纷纷前来围观。有的人大声宣读着：“钦差大臣林则徐，遵皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋
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虎门销烟
《虎门销烟》说课稿 司徒街小学高建花 一、 说教材 本文记叙了１８３９年６月震惊中外的虎门销烟的全过程，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神，是一篇爱国主
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虎门销烟
《虎门销烟》教学设计
一、教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文
2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写，认识一个多音字，理解由生子组成的词语。
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虎门销烟
8虎门销烟 【说教材】 《虎门销烟》是一篇形象生动、条理清晰又不乏结构严谨的记叙文。课文以历史上震惊中外的“虎门销烟”为题材，用简练的笔触、生动的语言描述了1839年6月
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虎门销烟
虎门销烟---1839年3月，钦差大臣林则徐到达广州查禁鸦片。4-5月，共收缴鸦片237万余斤。6月3日至25日，由林则徐主持，在虎门海滩当众销毁。销烟行动沉重打击了外国侵略者。总理衙门
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虎门销烟
《虎门销烟》教学设计
示范小学宫丽君教材分析
《虎门销烟》是一篇形象生动、条理清晰又不乏结构严谨的记叙文。课文以历史上震惊中外的“虎门销烟”为题材，用简练的笔触、生 -
虎门销烟
《虎门销烟》教学设计 怀化市洪江区东方红小学周枞阳 教材简析：《虎门销烟》是S版小学语文第七册第七组的一篇课文。文章记叙了１８３９年６月震惊中外的虎门销烟的全过程，揭示了虎门销
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虎门销烟
8 虎门销烟 教材分析： 这是一篇精读课文。课文记叙了1839年6月3日林则徐在虎门海滩，将收缴洋人的近两百万箱鸦片当众销毁的壮观场面，虎门销烟 这一壮举大长了中国人民的志气，大
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虎门销烟 教后反思5篇
这是一篇爱国主义教育的课文。 根据党中央提出的，加强未成年人思想道德教育的要求。在本篇课文教学中，我以“爱国主义”为核心，和孩子们在历史中反思现在。 课堂处理： 1、以一点
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虎门销烟 教后反思5篇
《虎门销烟》教学反思：虎门销烟这是一个大快人心的壮举，因此我在教学时紧扣“壮”字，首先感受销烟前的隆重、壮观，让学生自己读了第二自然段之后从文中的“水泄不通”、“彩旗林
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虎门销烟读后感范文
虎门销烟读后感 篇一：虎门销烟>读后感《虎门销烟》讲的是 1839 年6 月3 日清朝爱国大臣林则徐虎门销烟的经过，文中群情激奋、人心大快的销烟场面久久浮现在我的脑海中，正如课文
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《虎门销烟》发言稿
《虎门销烟》集体备课中心发言稿 四年级组 文雯 一、说教材 1、教材简析 《虎门销烟》是六年制小学苏教版义务教育课程标准实验教材语文第七册第二单元中的课文，本单元的课文
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7虎门销烟
虎门销烟 1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城里就沸腾了。老年人笑嘻嘻地捋（lǚ）着胡子；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；小孩子们在人群里钻来钻去，大声地喊：“烧洋鬼子的大烟了，快去虎门
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《虎门销烟》读后感
《虎门销烟》读后感 人民受害，国防削弱的严重形势，清朝政府软弱无能，最后，1839年3月，道光皇帝任命林则徐为钦差大臣，前往广州查禁鸦片，林则徐在虎门进行了历史上有名的‘虎门销烟
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回眸虎门销烟
各位老师、各位同学，青年朋友们： 我们有谁会忘记那一天，那一个永远载入中国和世界史册的日子？ 这一天，民族英雄林则徐在虎门海滩一声令下，所收缴的洋鬼子们的三百三十七万六千二百
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8虎门销烟
7、虎门销烟教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课的生字，另有两个多音字要掌握，理解并熟记由生字组成的词语。3、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱
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虎门销烟反思
《虎门销烟》教学反思 《虎门销烟》是一篇精读课文，也是一篇对学生进行爱国主义思想教育的文章。这一课我设计的重点是让学生懂得鸦片给中国人民造成的危害，了解“虎门销烟”
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8 虎门销烟
8 虎门销烟
第一课时
教学目标：
1 能正确 流利地朗读课文。
2 学会本课生字，理解由生字组成的词语。
教学重点：
能正确 流利地朗读课文。
教学难点：
能读通课文，理解由生字组成的
