专题：试卷分析音乐
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音乐试卷分析
音乐试卷分析 一、数据统计分析科目班级实考平均分优秀率 及格率人数比例人数比例 音乐合计 98 83.35 60 61.22 94 95.92 二、试卷分析 1、面向全体学生。表现在试题覆
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音乐试卷分析
六年级音乐试卷分析 一、试卷结构分析：四-五年级所学乐理知识、课本欣赏内容知识以及六年级前三单元乐理知识、课本欣赏内容知识。其中四-五年级的知识点占70分左右，而六年级
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五年级音乐试卷分析
2010-----2011学年第二学期五年级（音乐部分）试题分析 一、试题分析 本次音乐部分的试题包括了四个大题，分别为填空、选择、完善音乐内容及写出合适的拍号，题型多样，试题有深度也
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小学音乐试卷分析（大全）
音乐测试分析 一、试卷结构分析： 本次试卷考核题型主要有：填空、判断、视唱。考查的内容为基础乐理知识和视唱，能较全面地考查学生对音乐的掌握情况。 二、学生基本情况分析:
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八年级音乐试卷分析
八年级音乐试卷分析 为了全面推进素质教育，落实音乐学科课程计划，提高学生综合素质，检测学生掌握音乐知识的水平和创新能力，进行音乐试卷考试，试题内容包括：乐理知识、节奏等几部
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六年级音乐试卷分析
六年级音乐试卷分析 一、试卷结构分析： 课本欣赏内容知识以及六年级前三单元乐理知识、课本欣赏内容知识。对欣赏的一些知识了解不够广。 二、答卷情况分析： 98%的学生六年级
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2013年秋季六年级音乐试卷分析
2013年秋季六年级音乐试卷分析 余丽娟 时光荏苒，一个学期的教学工作要结束了。通过测试便于在今后的音乐教学中弥补不足，精益求精，提出思考和今后探索的方向。 一、测试情况.
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音乐试卷
、填空题(每空1分，共40分) 1.《兄妹开荒》的作者是，(国籍)人。 2.柴科夫斯基是国人，作品有、、。 3《小白菜》是 民歌，属于合唱。 4.巴赫是国人，他在音乐与和声的发展及的提倡和
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小学六年级期末音乐美术试卷分析
小学六年级期末美术试卷分析 一、试卷整体情况分析 （一）、基础必知知识：1. 考查学生对于色彩的认识能力及色彩的调配知识和感悟。2. 考查学生对线条的理解、判断能力。3. 考查
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试卷分析
八年级语文试卷分析大坝中学 张茜玲 一、试卷基本情况 试题以教材为载体立足基础有一定难度容量较大 体现出灵活性、综合性。考核学生综合运用知识的基本技能注重培养学生
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试卷分析
试卷分析 1. 本次试卷知识面涉及到教材的所有章节的主要内容，难易程度适中。从学生答卷情况看，第一部分为欣赏部分，占了整个试卷的30%主要考查学生们的对经典乐曲的欣赏水平，从
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试卷分析
前段工作总结 前半学期已经结束，我担任三年级一年级语文兼三年级班主任工作，我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结： 一、语文教学工作。 在教学
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试卷分析
城关镇荣西小学三年级数学试卷分析 一．基本信息（以乡镇为单位）。 霍邱县城关镇荣西小学 三年级数学下平均分68.5 格率:73.3％ 优秀率：33.3％ 二．试卷特点与建议。 本试卷的主要特点
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试卷分析
五年级数学上学期期末试卷分析 基本情况： 本次测试题，以《数学课程标准》和人教版九年义务教育小学数学五年级上册全册教材要求为依据，做到了试题的覆盖面广、难易适度，照顾全体
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试卷分析（最终定稿）
高2016级4月半期文综政治试卷分析 ------- 杨勇 一、试卷特点分析 1、出题思路 本卷采用“采用知识点——相应题目”的模式进行出题。在出题过程中，考虑了以下因素：A、重在考
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试卷分析
小学数学试卷分析 这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。也应证了平常我对学生说的那句话：“书本知识真
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试卷分析
语文试卷分析 一、 试卷分析 从试卷的测试范围来看，考查的知识面紧扣课本，但类型比较多样化。既考察了学生的基础知识，又考查了学生对所学知识灵活运用的能力。从试卷整体来看
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试卷分析
人教版四年级数学上学期试卷分析 第一单元 大数的认识 一、错题原因 1 (1)对数位顺序表的计数单位认识不够深刻，写错名称 2（7）对五个连续的自然数的和不理解。乱写的数。 3（8）个
