专题：史记讲读
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史记讲读模拟试卷及参考答案(一)
史记讲读模拟试卷及参考答案(一) （一） 填空（总分20分，每空1分）： （1）“考信于________________”，“折中于________________”。（2）《史记》中被称为“秦外纪”的是________，《律书》在
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《黄继光》教案讲读
小学语文教学中学生自学能力的培养、思维能力的训练的实质还是怎样把语文课上成语文基本功的训练课。依据四年级语文教学的要求，结合《黄继光》这篇课文的特点及教学任务，以及
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史记
从历史构筑意识形态：中国现代史学与史剧的意义 中国现代话剧史上史学与史剧的关系，是一个值得重视的问题。这种关系的表现形式 如何，内在协调的动力机制是什么，是一种什么力量能
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浅谈史记
浅谈《史记》的文学之美和文学史贡献《史记》是我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，从传说中的黄帝开始，一直写到汉武 帝元狩元年，叙述了我国三千年左右的历史。具
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《史记》
《史记》读后感
很早就知道鲁迅先生对《史记》的评价：史家之绝唱，无韵之离骚。《史记》是我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，开创了 -
史记
史记《项羽本纪》文言知识总结 分类：选修9-中国小说欣赏+传记选读 | 标签： 项羽 史记本纪陈涉世家成语 2010-05-28 10:17阅读(1838)评论(0) 史记《项羽本纪》文言知识总结
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第四讲读书报告
耶林：为权利而斗争第一章法的起源
斗争对法的重要性——以对假说的批判来论证法的起源
1.①法的概念在客观和主观的双重意义上被应用。客观意义上是指由国家适用的法原则的总 -
讲读一本书雷锋日记
走进崇高的心灵——重温《雷锋日记》 兵团电大十师分校：张桃美 当又一个春天来临的时候让我们重温《雷锋日记》再次走进雷锋崇高的心灵，去体味雷锋那感人至深的革命情怀。 翻
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高中讲读课文梳理
高中第1-6册讲读课文梳理 第一册 第1课《沁园春·长沙》毛泽东 1、选自《毛泽东诗词集》。毛泽东，代表词作有《沁园春·雪》《七律·长征》。沁园春，词牌名。 2、内容主旨：在长
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六讲读课文第一段
六讲读课文第一段： （一） 第一段中有几个典故（典故分事典和语典，来自史传上的记载称事典，来自典籍上的现成语句叫语典）。 1.豫章故郡（见注释）。 2.龙光射牛斗之墟（见注释）。 3.控蛮荆（见
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报纸期刊出版法律法规讲读
全省新闻采编人员资格培训资料 报纸期刊出版法律法规讲读 (2011年11月) _ 新闻出版是满足广大人民群众文化消费需求的重要文化产业，也是党的重要舆论阵 地。新中国成立以来，
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初中语文讲读课文学常识汇总
初中语文讲读课文学常识汇总（人教版） 七年级上册 1.《走一步，再走一步》—— 莫顿·亨特，美国作家。 2.《紫藤萝瀑布》—— 宗璞，著名作品《弦上的梦》、《三生石》获全国优秀小
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初中语文讲读课文教学调查报告
初中语文讲读课文教学调查报告—以马坊中学为例通过语文教学实践和和网上学习。我们对本校语文教师和学生做了一些关于讲读课文的教学调查并写了报告，以下就是调查报告。首先
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史记论文
浅谈《史记》的悲剧意蕴 摘要： 《史记》,这本有着“史家之绝唱，无韵之离骚”的历史文化沉淀，除其在体例、内容方面的成就引人注意外，其深厚的悲剧意蕴也会引起读者的兴趣和共鸣
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《史记》读书笔记
《史记》读书笔记 15造价一班夏鹏 1513111155 《史记》为汉代司马迁所撰，是中国第一部纪传体通史。《史记》从开始撰写到最后成书，经过了司马谈、司马迁父子两代人的努力。《
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史记人物
轩辕天子 网开一面 囊血射天 酒肉池林 左支右绌 焚书坑儒 指鹿为马 拔山扛鼎 先发制人 破釜沉舟 鸿门宴 项庄舞剑，意在沛公 沐猴而冠 霸王别姬 四面楚歌 无颜见江东父老 一败
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浅谈《史记》读后感
浅谈《史记》读后感 最近这段时间，我在图书馆借了一本《白话史记读本》，读了之后十分感叹司马迁的文学功底和该书的史学价值，现在我主要从《史记》的文学价值方面的人物描写
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史记导读
《史记》导读 《史记》系纪传体通史，一百三十卷，西汉司马迁著，约成书于西汉武帝征和年间。“史记”一词，东汉之前乃一切史书之统称，后始为司马迁史书之专称，原书最初被称作《太史
