专题:上交机械原理试卷
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《机械原理》试卷自查报告
《机械原理》试卷自查报告 1.考试命题(35分) (1)考查内容(17分) 试题考察内容覆盖面≧90%,内容构成比例较恰当(12分)。题目数量适中,试题难度较大,学生班级成绩平均分低于60分,超出标准
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机械原理试卷及答案2套
第 1 页 共 6 页 机械原理(课程名)期末考试试卷(A卷) (闭卷) 一、填空选择题(共18分) 1、(2分)对于绕固定轴回转的构件,可以采用 的方法使构件上所有质量的惯性力形成平衡力系,达
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机械原理模拟试卷二及答案
机械原理模拟试卷(二) 一、填空题(每题2分,共20分) 1.速度与加速度的影像原理只适用于 上。 ( ① 整个机构 ② 主动件 ③ 相邻两个构件 ④ 同一构件 ) 2.两构件组成平面转动副
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专升本 《机械原理》模拟题试卷(大全5篇)
专升本 《机械原理》模拟题试卷 一. (共75题,共150分)1. 机器与机构的主要区别在于。 (2分) A.机器的运动较复杂;B.机器的结构更复杂; C.机器能转换能量并完成有用的机械功;D.
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会计学原理教学大纲--上交
会计学原理教学大纲 ※ 一、课程学习目的: 通过学习本课程,要达到的目的是:能够正确理解和掌握会计核算的基本知识,了解会计的基本理论,对教材中涉及到的基本概念、核算的意义和
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机械原理习题
1、用平面低副联接的二构件间,具有相对运动数为(b ) A. 1 B. 2 C. 3 D. ≥22、某平面机构共有5个低副,1个高副,机构的自由度为1,则该机构具有几个活动构件?(b ) A. 3 B. 4 C.
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机械原理问答题
1. 构具有确定运动的条件是什么?若此条件不满足,将会产生什么结果?
机构具有确定运动的条件是F>0,且F等于原动件数。F>0时,如原动件数目少于自由度数,则运动不能确定;如原动件数目多 -
机械原理教案
课程教案 (按章编写) 课程名称:机械原理 适用专业:机械设计制造及自动化等机械类专业 年级、学年、学期:2010级,2011-2012学年第一学期 教材:《机械原理》,邹慧君 张春林 李杞仪主
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机械原理课程设计
机械原理 课程设计说明书 设计题目:牛头刨床的设计 机构位置编号:11 3 方案号:II 班 级: 姓 名: 学 号: 年 月 日 目录 一、前言………………………………………………1 二、概
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机械原理课程设计
机械原理课程设计
培养和提高学生的创新思维能力是高等教育改革的一项重要任务.机械原理是机械类专业必修的一 门重要的技术基础课,它是研究机械的工作原理、构成原理、设计原 -
机械原理实验报告
实验一 机构运动简图测绘实验
一、实验原理
1、观察几种典型机构及运动,了解其特点。
2、掌握依据实物绘制出机构运动简图的方法。
3、进一步培养抽象思维的能力,即通过查看抽 -
机械原理(推荐5篇)
机械原理学科的现状及发展趋势 当今世界正经历着一场新的技术革命,新概念、新理论、新方法、新工艺不断出现,作为向各行各业提供装备的机械工业,也得到了迅猛的发展。 现代机械
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机械原理课程设计格式
机械原理课程设计格式
目录
一、设计题目
1、题目及设计要求
2、基本数据
二、功能分解
三、机构选型
实现每个工艺动作机构的选型
四、机械运动方案的拟定
1、机构组合方式 -
机械原理自测题
机械原理自测题库—单选题(共 63 题) 1、铰链四杆机构的压力角是指在不计算摩擦情况下连杆作用于 B上的力与该力作用点速度所夹的锐角。 A.主动件 B.从动件 C.机架 D.连架杆 2、平
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机械原理实验报告
2013.10.25 周五晚机械原理实验报告书写要求 明燕老师 (下边附带创新题图片)
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《机械原理》教学大纲
《机械原理》教学大纲 Syllabus of Theory of Machines and Meachanisms 一、 课程性质与任务 1.课程性质 机械原理是为工科各专业而开设的一门专业技术基础课,它是以高等数学
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机械原理试题及答案
机械原理自测题(一) 一.判断题(正确的填写“T”,错误的填写“F”) (20分) 1、根据渐开线性质,基圆内无渐开线,所以渐开线齿轮的齿根圆必须设计比基圆大。( F ) 2、对心的曲柄滑块机构,
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机械原理题库及其答案
机械原理自测题库—单选题(共 63 题) 1、铰链四杆机构的压力角是指在不计算摩擦情况下连杆作用于___上的力与该力作用点速度所夹的锐角。 A.主动件 B.从动件 C.机架 D.连架杆 答: 2、