专题：实践课教案煮米饭
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第一次煮米饭作文（最终5篇）
第一次煮米饭作文在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是
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第一次煮米饭作文（5篇可选）
第一次煮米饭作文2篇在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小
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煮米饭的周记[共5篇]
星期天中午，妈妈还没回来，可我已经饿了，为了早点吃饭，我决定自己试着做饭。我舀了一大碗米倒入电饭煲的内胆里，然后接了水，用手把米里的黑东西拈出来。在我倒淘米水的时候，米粒都顺
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一碗米饭(教案)
一碗米饭(起始课) 游府西街小学 李赛英 活动目标： 1、明确研究主题，梳理各子课题。 2、建立研究小组，初步制订小组活动计划。活动流程： 一、背古诗引出研究主题 1、同学们，我们一
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好吃的米饭教案
技术分析 活动现场的信息技术环境： 硬件：电脑触控一体机 软件：制作宝宝饭视频，PPT课件 活动中教师记录的活动实录以及幼儿制作的漂亮的宝宝饭。 附：教学设计 设计理念： 《3-6岁儿
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幼儿园中班社会课教案《煮汤圆》（合集）
《中班社会课教案《煮汤圆》》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会课教案《煮汤圆》！【活动目标】1、练习团汤圆的技能。2、知道煮
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实践课教案
简易收纳盒的制作 教学目标： 1.了解收纳盒的材质特点、结构、形状及用途。 2.通过收纳盒的制作，掌握纸的立体剪裁、组合、插接、黏贴等技术。 3.培养学生变废为宝的意思，大胆
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《米饭的观察》优秀教案
一、 说教材（一） 教材分析《米饭的观察》是教科版三年级上册最后一单元当中的一课，这一单元与前面学过的植物、动物、人体、水都有联系，是作为综合性的内容出现的。在活动中主要
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实用语文《米 米饭》开课教案
第8课 米 米饭 一、 教材分析 《米 米饭》是实用语文第一册的第八课，属于第四单元“好好吃”中的内容。这篇课文旨在让学生了解米和米饭，知道它们的区别；要求学生认识字词“米
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体育实践课教案
体育与健康实践课教案周 次第 周课 次 上课时间 月 日地 点 教学内容侧向滑步推铅球-----握持球和最后用力教 学 目 标1.培养学生对投掷运动的兴趣，用自己
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体育实践课教案
体育实践课教案 班级：三（3）班授课教师：刘志兵人数：36人 时间：2005年10月14日 学习内容：滚铁环（8-5）：越过障碍 学习阶段：水平二（三年级） 学习目标：1、乐于积极参加各项活动，并向同伴展示自
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综合实践课教案
《感 恩》 ——综合实践活动教案 活动主题：感恩 活动成员：三年级（3）班全体学生 活动背景： 如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望
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综合实践课教案
综合实践课教案：地球是我家 环保靠大家 年级：九年级 课型：综合实践活动 指导教师：土门关初中 鲍银元 研究活动目标： 1．在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环
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综合实践课教案
小学五年级综合实践课教案
生活中的电视
森林希望小学执教：陶昌舟教学目标：
让学生能够正确对待看电视这一现象，通过讨论交流、辩论、课内采访等活动形式，使学生养成良好的看电 -
综合实践课教案
综合实践课《铺一铺》教学设计 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书人教版五年级上册第77页～第78页内容。 教学目标： 1、使学生通过铺一铺、摆一摆等实践活动，探索哪些平面图
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综合实践课教案
综合实践课教案 观察鱼 教学目标： 过程与方法： 1会用文字和图画观察记录鱼。 2 能对鱼的形态特点提出问题，并选择适合自己探究的问题。 3 能倾听其他同学的想法和建议，并与他人
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劳动实践课教案
走进3.15 课型：综合实践活动课 淅川县金河镇初级中学 毕国红 教学目标 1、 德育目标：唤醒、提高消费者的自我保护意识，促进全社会都来支持消费者合法权益的保护工作。 2、 能
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综合实践课教案 (精选)
第一课 愉快的夏令营 教 学 目 标 一、了解学生对本学期学习的欣赏曲、歌曲的熟悉程度。 二、初步培养学生用打击乐器为歌曲创编伴奏及伴奏的能力。 三
