专题：酸碱盐复习课观课报告
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酸碱盐复习课教案
酸碱盐复习课教案 【教学目标教学目标】 1、 通过对酸、碱盐性质的复习，进一步掌握各类物质的性质。2、巩固有关重要反应化学方程式的书写，并在此基础上进一步总结某些化学反
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《酸碱盐》复习课教学反思
《酸碱盐》复习课教学反思 门坎初中 周淑枝 酸碱盐是初三化学教学的重中之重，可以毫不夸张地说，学好了酸碱盐，弄清了它们之间的内涵，理顺了物质之间的关系，对于整个初三化学知识
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酸碱盐讲评课教案
教学过程： [讲解]下面我来小结一下昨天同学们做的练习：100分6人，90分以上35人，80分以下18人，总体上讲是可以的，但也有部分题目做得不尽如人意，为了帮助同学们更好地理解这些题目，首
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《酸碱盐的鉴别》说课
《酸碱盐的鉴别》说课 大家好！今天我说课的内容是化学分组实验《酸碱盐的鉴别》。下面我将从教学内容分析、说教法与学法、教具的准备、说教学过程四个方面谈谈我对这节课的
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人教版初中化学复习课：酸碱盐的化学性质 学案
酸碱盐的化学性质班级姓名号数搭档实验时间：【实验目的】1、加深对酸碱盐的主要性质的认识。2、通过实验解释生活中的一些现象。3、练习滴管、试管的使用和药品添加等基本实
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应用广泛的酸碱盐复习课说课稿（共5篇）
一、说教材及中考分析酸碱盐的复习是初中化学复习的重点，也是难点，在教材中有很重要的地位，酸碱盐与现实生活联系密切，是中考中基础题（如填空题、选择题）、实验探究与开放性题、信
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人教版九年级化学酸碱盐复习课教案解读[最终版]
酸碱盐复习课（第1课时） 宜兴市画溪中学 万旭华 一、教学目标 1.知识与技能： （1）理解酸碱盐之间发生复分解反应的条件。 （2）会用复分解反应的条件解决一些常见问题：鉴别、除杂等。 （3）
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酸碱盐的复习说课稿
《酸碱盐的复习》说课稿 今天我说课的内容是酸碱盐的复习。下面我从教材分析、教学目标设置、教学方法选择、教学过程设计以及教学反思等方面进行说课。 一、教材及中考分
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酸碱盐专题复习教学设计
【设计主题】“创设教学情境，让学生在快乐中学习” 《身边的化学物质》酸碱盐专题复习【教学设计思想】 贯彻“教师主导、学生主体、注重过程”的原则，在教学中采用问题和探
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酸碱盐复习教学设计
酸碱盐复习教学设计 教学目标 1．巩固酸碱盐组成、命名、分类等知识；2．巩固酸碱盐的化学性质，加深对某些反应的认识；3．对学生进行学习方法教育。 教学重点、难点 复分解反应及置换
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酸碱盐复习教案五篇范文
教学设计 课题：酸碱盐探究式复习教者：邵康 班级：初三（7）班 时间： 2014-3-11 教学目标 1.知识与技能目标: 认识酸碱盐的化学性质 培养学生灵活应用所学知识分析和解决
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酸碱盐专题复习题
酸碱盐复习一、 常见的酸碱盐及其物理性质：1、氢氧化钠 、浓硫酸有很强的腐蚀性，使用时要注意；且它们有很强的吸水性，可用作气体干燥剂，例如氢氧化钠可以干燥，浓硫酸可以干燥等气
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酸碱盐-教案设计
酸碱盐-教案设计 一、离子的检验 Cl-(在溶液中)在被测溶液中加入硝酸银溶液,如果生成不溶于硝酸的白色沉淀，则原被测液中含氯离子。 SO42-(在溶液中)在被测溶液中加入氯化
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酸碱盐教学策略
酸碱盐教学策略 初中化学中，酸碱盐之间关系密切，因此是初中化学教师教学和学生学习的重点难点，也是中考的主要内容，更是初中与高中教学衔接的重要知识。 如何搞好这部分知识的教
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“酸碱盐复习”的教学设计
【教材分析】 本节课是建立在学生学完了科学所有课程后，面临中考的第一轮复习。酸碱盐部分的知识因其知识点多、反应多、知识点之间的联系紧密，而成为初中科学教学中的重难点
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初三化学酸碱盐复习教案解读
酸、碱、盐的复习复习是一个十分重要的教学环节，复习课的深度、广度和容量是新授课教学所难以达到的，它不仅仅是帮助学生整理知识、形成知识系统的过程，同时也是培养学生创新
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初中化学酸碱盐复习学案解读
碱1.定义 2.识别 3.强弱程度 4.碱的通性:1>与指示剂 2>与非金属氧化物 3>与盐 5.常见的碱:氢氧化钠和氢氧化钙 第五单元 济南开元学校教案学案一体化 题目第五单元常见的酸
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2015观课报告
2015年 从炎炎夏日延续到朗朗秋天的远程研修，犹如一杯散发着清香的美酒，浸润了我的心脾。六个优秀案例，各位教师都对教材有深刻解读、专业知识扎实牢固，知识面宽广，驾驭课堂能力
