专题：暑假优秀教学设计赶超
-
赶超心得[优秀范文五篇]
解放思想赶超跨越学习心得体会
近日来我校全面开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动，这对我今后在教育者行业的道路上有很大的帮助，这样才能做到一个好的人民教师，作为人民教 -
暑假安全教育教学设计
珍爱生命 安全第一 ----暑假安全教育教学设计 班级： 五 （2） 班主任： 纪 雪 凤 褚兰小学 2018年6月 珍爱生命 安全第一 ----暑假安全教育教学设计 教育目标： 1、“安全第一”、
-
暑假趣事 教学设计
暑假趣事 教学设计.txt不怕偷儿带工具，就怕偷儿懂科技！ 1品味生活，完善人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。积累运用一：暑假里的一件有趣
-
4《快乐的暑假》教学设计[优秀范文五篇]
4快乐的暑假 【教学目标】 1、知识与技能 （1）认识本课“憧、憬、泼”等生字词。 （2）明白多音字“率、长”等字的用法。 （3）感悟诗歌语言，领悟诗歌意境，想象诗歌描写的画面。 2、过
-
快乐的暑假教学设计
《快乐的暑假》教案
阿荣旗三道沟小学潘媛媛
一、活动目标:
情感与态度：愿意有计划、有目标地安排自己的生活。
行为与习惯：做事有计划。
知识与技能：学会制定暑假小计划，合理安 -
快乐的暑假教学设计
主题一：暑假前的回顾 一、活动目标: 情感与态度：愿意有计划、有目标地安排自己的生活。 行为与习惯：做事有计划。 知识与技能：学会制定暑假小计划，合理安排自己的暑假生活。 过
-
快乐的暑假教学设计
教学目标： 1指导学生读懂课文内容，体会诗歌表达的思想感情。2有感情的朗读课文，通过朗读，与诗歌所表达的情感产生共鸣。 3会认本课的生字“所、憧、憬、泼、率”。 教学重点、
-
《快乐的暑假》教学设计
《快乐的暑假》教学设计 教学目标 1、知识与能力：指导学生读懂课文内容，会认本课的生字“所、憧、憬、泼、率”。 2、过程与方法：积累用不同构词方式描写活动的词语；领悟描写事
-
《暑假快到了》教学设计
教学目标：激发学生动脑筋，出主意，学习与人合作交流，愿意参加有意义的活动，明确认识暑假生活事项，并能相互监督和提醒。活动准备：准备各种展示自己才艺的各种食物、技能方法。活动过
-
优秀教学设计
Module 5Unit 1Pleased to meet you!
单位：宁夏中宁县长山头完小教师：王怀逾
一、教材分析
1．Teaching Aims：
①学习目标语句：Can you speak English?
Can I write to your frien -
优秀教学设计
跨越百年的美丽 教学过程: 一、导入新课，走近居里。 这节课，让我们继续走近居里夫人，来体会她跨越百年的美丽。 二、自读课文，感悟美丽。 除了美丽的容貌，究竟什么是居里夫人“
-
优秀教学设计
优秀教学设计 优秀教学设计1 设计理念以“发展与创新”教育理论为指导思想，突出学生的主体地位。以自主、合作、共同探究的学习方式来进行学习。以读为主线，在读中理解，在读中
-
优秀教学设计
优秀教学设计 《顶碗少年》 教学目标： 1．引导学生读懂课文内容，懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。 2．指导学生学会本课“疚、胛、颓”3个
-
优秀教学设计集锦
优秀教学设计集锦 阳信县实验小学课题组 第一单元 1、《进校礼仪》教学设计 教学目的： 1、通过学习，知道基本的校园礼仪知识 2、使同学们懂得要做讲文明、懂礼仪的小学生 教学
-
优秀教学设计
优秀教学设计 优秀教学设计1 一、复习导入这节课我们就继续研究关于花的故事，通过上节课的学习，谁来说说这是一个怎样的故事？二、学习课文，感受花香1、用自己喜欢的方式读文，喜欢
-
教学设计优秀
教学设计模板优秀 教学设计模板优秀1 教材分析：《称赞》主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。”爱听好话，这是人们的正常心理，获得他人
-
《我的暑假计划》教学设计
《我的暑假计划》教学设计 主题活动目标: 情感与态度：愿意有计划、有目标地安排自己的生活。 行为与习惯：做事有计划。 知识与技能：知道有计划有目标地安排自己生活的好处；学会
-
《快乐的暑假》教学设计(文本感悟)
《快乐的暑假》教学设计（文本感悟） 教学目标： 1、认识4个生字，正确读写“憧憬、无拘无束、率真、绽开”等词语。 2、有感情地朗读课文，通过朗读，与诗歌所表达的情感产生共鸣。 3、
