专题：设计中理想与现实
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正确对待理想与现实设计
《正确对待理想与现实》教学设计 西安市三十一中 沈香玲教学目标： 情感态度价值观目标：树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦；愿意通过自己的努力，全力以赴
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理想与现实
理想与现实
一、主题活动目的和意义
邓小平同志多次指出：“四有”中“我们最强调的是有理想”。“理想和纪律特别重要。我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理 -
理想与现实
理想与现实 现实的确会比理想骨感，可是在我们的生活中坚持我们的理想也未必会有我们想象中的那么艰难。很多人的理想是看上去不可实现的梦想，比如爱迪生发明灯泡、毛泽东解放
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理想与现实
玉和月
有些书看到最后，你回顾的就已经不只是书的本身
——题记 穆斯林的葬礼这本书对于我来说，它已经不再是一本小说这么简单的事了。
刚开始接触穆斯林的葬礼，是在初中某节语 -
理想与现实
～-6-10 字数：1615如果说堂吉诃德的存在于他本身是一出悲剧，那么堂吉诃德临终前的清醒则是对于我们所有人的悲哀。“你的运道决对不可能久长，转眼之间就会处处遇灾殃，你的喜悦不
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理想与现实中的大学生活
理想与现实中的大学生活 刚进入大学校园的我对一切都是那么的新奇，身边的同学，教学的老师，都是陌生的，新的校园，新的上课方式，对于我来说需要慢慢的适应，我觉得大学是非常神秘的，因
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《正确对待理想与现实》教学设计
《正确对待理想与现实》教学设计 一、教学目标： 1、知识与技能：知道理想的含义；理想的重要作用；实现理想的途径。 2、过程与方法：理解理想的重要性；能找到自己理想和现实之间的差
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《正确对待理想与现实》教学设计
《正确对待理想与现实》教学设计 一、教学目标 1.知识目标 理想的含义；理想的重要作用；实现理想的途径 2.能力目标 理解理想的重要性；能找到自己理想和现实之间的差距，掌握实
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《正确对待理想与现实》教学设计（范文模版）
《正确对待理想与现实》教学设计 【导入新课】 展示图片:菲尔普斯实现八金梦 提问:为什么菲尔普斯能成为游泳天才呢? (记者问：如果孩子们问你，怎样才能取得这样的成绩呢，你将如
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《正确对待理想与现实》教学设计
《正确对待理想与现实》教学设计 竞晖学校 余璐 一．学情分析 九年级的学生开始对自己的未来作出较明确的设想，但不知道如何实现自己的理想， 面临社会的竞争压力，一些学生出现长
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正确对待理想与现实教学设计
《正确对待理想与现实》教学设计 甘肃省榆中学第四中学周新勇 一、教学目标： 1、知识与技能：知道理想的含义；理想的重要作用；实现理想的途径。 2、过程与方法：理解理想的重要性；能
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《正确对待理想与现实》教学设计
《正确对待理想与现实》教学设计 【教学目标】 知识目标：理想的含义、作用；实现理想的途径。 能力目标：找到自己理想与现实之间的差距，掌握实现理想的方法。 情感态度价值观：树立
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理想与现实演讲稿
理想与现实演讲稿 理想与现实演讲稿1 尊敬的老师，敬爱的同学们：下午好。今天我要演讲的题目是《立足现实，拥抱理想》。托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没
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理想与现实是什么关系
理想与现实是什么关系？ 有人说，理想是美好的，现实是丑恶的，我追求美好的理想，鄙视丑恶的现实。也有人说，现实是实在的，理想是空洞的，我注重现实，而轻视理想。这两种看法都是错误的
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理想与现实（全文5篇）
理想与现实
理想是什么？是石，敲出星星之火；是火，点燃熄灭的灯；是灯，照亮夜行的路；是路，引你走向黎明。而现实，现实是什么？现实是一张需要填补的答卷，只有朝着理想这个标准前进才可以称 -
作文 理想与现实
[作文 理想与现实]黑暗社会 —— 读《骆驼祥子》有感老舍的《骆驼祥子》主要讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事，作文 理想与现实。祥子有一个理想：拥有属于自己的洋车，于是
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理想大学生活与现实大学生活
理想大学生活与现实大学生活
上过大学的同学之前都有这么一个过程：高一时树立自己的目标然后一步一步的往高二慢慢跑去，
待到高二时再为自己的目标奋进，而到高三时的最后冲刺就 -
理想与现实演讲稿
理想与现实演讲稿 理想与现实演讲稿1 《麦田里的守望者》是美国作家塞林格带有自传性质的一部小说。小说主人公霍尔顿因5门功课中的4门不及格而被学校开除，但他又因种.种因素
