专题：说课大学获奖
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说课(获奖)
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 说课模板(获奖) 本文由guohaixinshuai贡献 ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件
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高中语文 说课(获奖)
《 》说课稿 各位评委老师，大家好！我今天说课的课题是《 》。下面我从设计理念、教材分析、教法学法、教学过程、板书设计和教学效果预测六个方面对我这节课的设计进行说明。
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幼儿园获奖说课课件
一、大班获奖语言说课稿《七彩虾》设计意图：新《纲要》指出“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导”。这天刚下过雨，出了太阳就出现
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《鸿门宴》说课获奖说课稿 文档
《鸿门宴》是新编高中语文试用教材文言文单元的讲读篇目，由七个段落组成，节选自司马迁的文史名著《史记》，是《项羽本纪》中的精彩片段。它记载了推翻秦王朝后项羽、刘邦为争夺
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大学英语说课
Good afternoon, teachers. It’s my great pleasure to be here sharing my teaching ideas with you. The content of my lesson is Fable of the Lazy Teenager, Unit 8
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蒹葭说课比赛获奖稿
《蒹葭》说课稿 文法系 冷淑敏 各位领导、评委、老师，下午好。我说课的题目是《蒹葭》。我的说课内容可以用四句话来形容：豁然开朗“析”中来，有的放矢“标”导航，精心设计“法
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南通大学2016说课比赛
南通大学2016年艺术类招生简章 一、学校概况南通大学坐落于素有“江海明珠”、“历史文化名城”美誉的沿海开放城市——江苏省南通市，是江苏省人民政府和交通运输部共建的综
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广州市2006学年度中学历史说课比赛获奖名单
广州市2006学年度中学历史说课比赛获奖名单 在各区县教研员的大力配合下,经过广大参赛教师和评委组成员的共同努力, 广州市2006学年度中学历史说课比赛已经圆满结束,现将获
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大学综合英语说课讲稿范文合集
各位领导，各位老师，大家好，我今天说课的课程是综合英语教程，在这次说课中，我主要从课程目标，课程内容，课程实施，课程评价及课程特色这几个方便来分析综合英语教程。 首先我们先来看
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大学英语课程说课主要内容5篇
大学英语课程说课主要内容：（仅供参考） 课程性质：《大学英语》是合肥师范学院公共基础课程，是全校非英语专业学生的必修课，兼具工具性和人文性。《大学英语》是以外语教学理论为指
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大学体育说课教学设计
法学院大二女生班软式排球双手正面垫球课时教学设计 执教者：王 嵛 一、五个关注 1.关注指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以自主、探究、合作学习为主导，充分发挥学生的
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
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说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样
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说课
《倔强的贝多芬》说课稿 一、说教材 《倔强的贝多芬》是教科版小学语文三年级上册第四单元第七课，课文讲述的是德国著名音乐家贝多芬在一次音乐会上，不堪忍受贵族的侮辱而愤
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说课
（二）典型“模板” 1、说课稿（郑成成） 93.22分尊敬的各位考官（或评委）： 大家好！（鞠躬）我是小学语文组第----号考生。 今天我说课的题目是《》。（写课题） 下面我从说教材~教法学法~教学过
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说课
五年级上册第四单元《落花生》 1、说教材内容： 《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲
