专题：授课分层教学研究
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高中数学分层教学研究5篇
【摘 要】数学是培养学生养成良好思维习惯和缜密思维方式的重要课程，而分层教学对于全面贯彻和落实素质教育、关注每个学生的发展具有重要意义。本文根据笔者的经验，对高中数
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小学语文分层教学研究
《小学语文分层教学研究》阶段总结 杨飞燕 语文教学要体现素质教育的精神必须要以人为本，充分发展学生的潜能。可是目前我校乃至很多学校也一直处于大班额教学的环境中，如何顾
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大学英语分层教学研究计划
大学英语分层教学研究计划 大学英语分层教学研究计划是为提高我院不同层次大学生英语水平而设计的，将按学生实际水平进行分类,在教学中因材施教,实行学生分层和教学分层,这个
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数学课分层教学研究开题报告
《数学课分层教学研究》开题报告 一、 课题提出的背景及所要解决的问题 (一)、课题提出的背景： 一个班级的学生，在学习习惯、行为方式、思维品质和兴趣爱好等方面都存在不同的
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初中语文分层教学研究内容（精选5篇）
初中语文分层教学研究内容 分层教学，即按学生的个性特征、心理倾向、知识基础和接受能力的差异，将学生分开层次，确定相应的教学目标，运用主体参与的教学方法进行教学，以增强教学
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职业学校英语分层教学研究（5篇）
摘 要 针对目前职业学校学生在英语学习中出现的“两极”分化现象给教学工作带来的负面效应，教师应改变用同一内容、进度、方法授课的传统模式，注重学生个体差异，实施分层教学以
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分层教学教学研究项目申请书[推荐5篇]
一、理论意义 随着我国高校近几年的连续扩招，我国的高等教育也由精英教育逐步向大众教育转变。大学独立学院在高校队伍中是一个特殊群体，是我国高等教育大众化过程中产生的新
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初中数学分层教学研究计划和总结
《初中数学分层教学研究》课题研究计划 随着基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破
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高中信息技术分层走班教学研究
高中信息技术分层走班教学研究 【摘要】在本文中，笔者结合分层走班教学的相关内涵，对如何在高中信息技术中应用分层走班教学方法进行了分析和探讨，希望能够促进分层走班教学在
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小学英语分层教学研究结题报告
《小学英语分层教学研究结题报告》 本课题的选题来自于我校高效课堂教学模式的研究内容，旨在解决小学英语课堂教学中的实际问题，试图构建分层差异化的学习课堂。本人认为，这
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高二年级英语分层教学研究中期报告
高二年级英语分层教学研究中期报告 嘉善中专 高静 从2003年九月开始,在学校教科室的支持和指导下，正式开展“了学生高中英语分层教育研究”的校级教育科研课题的研究，这是一
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初中数学分层教学研究结题报告[本站推荐]
莱阳市2012年小课题研究 《农村初四数学分层教学模式的实践研究》 研 究 报 告 工作单位：莱阳市谭格庄中心初级中学 课题主持人: 孙冬梅 课题组成员:李英俊 董少伦 姚旭东
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高中数学隐性分层教学研究论文[5篇范例]
高中数学教学中开展隐性分层教学□四川资阳市雁江区第一中学张福明摘要:随着教育不断改革，教学方法也发生了变化．在高中数学教学中，教师要考虑学生之间的差异，根据学生的实际学
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小学英语分层教学研究与探索[优秀范文五篇]
小学英语分层教学研究 所谓分层教学，就是教师充分考虑到学生中存在的差异程度，有针对性地加强对不同类别学生的学习指导，以便使每个学生都得到最好的发展。在当前的英语教学中
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基于项目团队的高职课堂小班化分层教学研究
基于项目团队的高职课堂小班化分层教学研究 摘要：小班化分层教学是课堂教学改革的趋势和方向，有利于体现以人为本的教学理念，促进教育教学的和谐发展。以项目团队的形式尝试高
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分层教学----解决班级授课中学生两极分化的有效途径
分层教学----解决班级授课中学生两极分化的有效途径 ————课题结题论文 面对同班学生学业水平及各方面差异显著的困难，如何有效转化后进生，全面提高教育教学质量，这是我们深
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分层教学----解决班级授课中学生两极分化的有效途径 （合集）
分层教学----解决班级授课中学生两极分化的有效途径 面对同班学生学业水平及各方面差异显著的困难，如何有效转化后进生，全面提高教育教学质量，这是我们深化课程改革必须面对的
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授课材料
授课材料 第二专题 学习践行强军目标——有本事 有本事，是强军兴军进程中我军官兵应当具备的素质本领，是对新一代革命军人的能力要求。广大官兵要把有本事作为立身做人、履职
