专题：说课教研活动
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英语说课教研活动总结（5篇）
英语说课教研活动总结
5月30-日下午，学校英语组主持召开了一次英语说课方法的探讨。部分其他学科的教师也参加了这次会议。
本次活动的目的是进一步研究长期以来中职学生英语 -
“主题教研”说课材料（合集五篇）
尊敬领导、老师： 大家好！我是法特中心校三年五班的班主任——娟史国。 从二年级的识字教学过渡到中年级的阅读教学，我认真地分析了学生的现状，一段话不明白大意，不懂的词，手足无
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秋天的怀念教研说课
《秋天的怀念》说课稿 本次教研提出了以“大问题”为导向的课堂教学，根据本次教研的要求我们首先对大问题进行了认真的学习。 “大问题”是课堂教学的“课眼”，是课堂教学的主
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教研课教学设计、说课、反思[合集]
贵阳市师范学校附属实验小学 2013——2014学年度第二学期 《从“对话”中读出人物特点》 教学设计、说课及反思 组别：三年级语文组 班级：三 （ 1 ）班 姓名：张 婷 婷 《从“对话”
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说课活动方案
初中政治片说课活动方案 一、活动变更缘由：由于甲型H1N1病毒的流行及危害，经教育局决定停止，说课活动方案。原定10月16日下午举行的初中政治片说课活动安排，改为用教育局视频会
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说课活动方案
说课活动方案一、活动宗旨：
为进一步提高教师对教材的熟悉程度以及设计教学方法和教学过程的能力，提高教师的业务素质，使教师进一步树立现代教学理念，对教学备课、教学设计等有 -
说课活动小结
说课活动小结
本学期，我们数学教研组开展了一系列有关说课的教研活动，从期初请教研室的金雷杰老师作如何说课的讲座，到本次青年教师说课的大练兵。说课”已成为教师钻研教材，探 -
说课活动感想（★）
说课活动感想写说题稿过程中，对高中知识遗忘比较多，题目中的知识点罗列得不齐全，一些题目难以解答。有机会可以多回顾高中知识，最好可以找到曾经做过的笔记；对于数学思想方法认识
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说课活动总结
数学学科骨干教师说课活动总结 一、主要成绩 „„ 4．有力地促进了教师对教材的研究、理解和把握 （1）能正确分析例题的地位、作用 举例： „„本一单元共安排了5个例题，这节课教学
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说课活动总结
英语组内说课活动总结 4月25日上午，我校英语组在会议室进行了说课比赛活动。说课活动中，教师们充分展现了自己的才华，深钻教材，确定重点难点；分析学情，设计教法学法；围绕目标，构建过
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说课活动主持词
说课活动主持词 尊敬的各位领导，亲爱的各位老师， 大家下午好! 为促进我校教师进一步提升教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业发展，“鼓励教师在比赛中求进步，在专业中求
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改进说课这种教研活动的策略（大全五篇）
改进说课这种教研活动的策略 一、存在的问题 说课教研活动中，存有几个问题：（一）、说课中过多复述教案，有时甚至是完全按照事前准备好的教案照本宣科，没有注意教案、说课所面对的不
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教研课活动总结
教研活动总结 按照学期初的教学计划，4月21日到24日上午，我校小学部在侯校长的指导下举行了题为学生良好学习习惯的训练与养成的教研活动。本次教研活动分低中高三个年组进行，
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教研课活动总结
教研课活动总结 中国梦，我的梦 几年前我们以“读得准，写得好”作为标尺，推出了以重视英语言为特征的双语教学模式。在短短的时间里，学生的英语水平有了显著的提高，精神面貌更是焕
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小学教研活动理论学习讲稿：说课的方法和技巧
小学教研活动理论学习讲稿：说课的方法和技巧对于刚刚走上工作岗位的新教师而言，摸不透“说课”时应该“说”什么，怎么“说”。而由于说课是有一定的时间要求的，所以只见讲者心急
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
