专题：说课竞争不忘合作
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竞争不忘合作
课题：竞争不忘合作课时安排：1课时 【教学目标】 情感、态度、价值观：在竞争中欣赏、尊重对手，团结合作、乐于助人 能力目标：（1）初步培养学生辩证思维的能力。 （2）能在竞争中不忘合作，
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竞争不忘合作教案
第五课第二框《竞争不忘合作》导学案 学习目标： 1、 情感、态度、价值观：树立竞争和合作的意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人合作交往，正确对待生活中的竞争，学会在竞
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教案 竞争不忘合作大全
教案 竞争不忘合作 教学目标 1．情感态度和价值观目标：树立竞争和合作意识，既要敢于参与竞争、又要以开放的心态与人交往合作，养成团结合作，乐于助人的品质。 2．能力目标： 能正确
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说课比赛-竞争合作说课稿
《竞争与合作》说课稿
一、教材分析
1、说教材地位
本课是八年级第三单元第三课，这一单元是学习与人相处的品德与艺术，第三课又是学生学习“我与他人、集体”的基本道德规范的 -
《竞争不忘合作》教学设计
《竞争不忘合作》教学设计大王中心初中李国珍 一、教学目标和重难点 1、情感、态度和价值观目标：培养学生树立自信、敢于竞争、善于竞争以及愿意合作、享受合作的健康心态。
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《竞争不忘合作》教学案设计
《竞争不忘合作》教学案设计 【课程标准】二１．６理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。 一、教与学目标 1、树立竞争和合作的意
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竞争不忘合作教学设计（精选多篇）
《竞争不忘合作》教学设计 阳谷第二实验中学 李 良《竞争不忘合作》教学设计 阳谷第二实验中学 李良 学习目标： 情感、态度、价值观：树立竞争与合作意识，既要勇敢地参与竞争，
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《合作跑》说课教案
义务教育课程《体育与健康》水平四 《合作跑》说课教案 说课人： 一、说教材 《合作跑》是义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》水平四（七至九年级）的教学内容之一。跑是人
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合作竞争求发展复习课教学设计
合作竞争求发展复习课教学设计 内容标准： 二1.6 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质 复习目标：1、理解感受合作、竞争的普遍
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竞争？合作？教案（范文）
教学目标： 情感、态度、价值观 ： 树立竞争和合作意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作，养成团结合作，乐于助人的品质。 能 力： 能正确对待社会生活中的合作与竞争
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《竞争 合作》教案
《合作！竞争！》教案 一、教学目标 1．知识目标：通过教学与活动，使学生认识什么是合作中竞争以及什么是竞争中合作 2．能力目标：通过活动锻炼同学之间在合作中竞争，在竞争中合作的能力，
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竞争与合作
竞争与合作
在当今这个社会里，到处都充满了竞争。竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分。但是，只凭借一个人的竞争，好象有点一卵击石的感觉吧？所以，在这种情况下，也就产生 -
竞争与合作
竞争与合作
高新一中国际部2016届14班李沛霖
“山羊过独木桥”是某市一所中学有名的体育竞技项目，规则是两队人数相等，同时相向走上一座仅容一人通过的独木桥，双方凭借个人能力 -
竞争与合作
竞争与合作
现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。正是我们的合作意识使自 -
竞争与合作
竞争与合作
夜色烂漫，白雪铺地，静谧的枯枝间一朵盛梅向天怒放。寒风霜雪摧残着他的身躯，欲将这“输梅一段香”变为历史，但那傲立雪中的梅又想让自己不再“输雪三分白”。可在诗 -
《合作！竞争！》说课稿
尊敬的各位评委老师：你们好：我今天说课的课题是《合作!竞争！》，下面我从教学理念、教材、教法学法、学情、教学过程，效果预设六个方面进行设计说明。第一部分：说教学理念：本课依据
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《合作!竞争!》教案
《合作！竞争！》教案 教学内容新人教版八年级《思想品德》第八课第二框题 教学目标 知识与技能：认识什么是合作中竞争，什么是竞争中合作；在合作学习的基础上，把握在合作中竞争的技
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合作与竞争
校本活动课教学设计 教学内容：合作与竞争 活动目的： 1、针对现在独生子女自我意识较强的现象，通过游戏使学生懂得合作的意义，掌握与人合作的方式方法。 2、通过游戏，使学生感受到
