专题：石窟艺术宝库说课
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石窟艺术的宝库 教案（精选）
法制课题研究案例 《石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟》 刘洁 库尔勒市第八中学 石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟 教材分析: 本课以敦煌莫高窟为重点，了解和学习敦煌莫高窟的彩塑
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石窟艺术的宝库(自学)范文大全
石窟艺术的宝库（自学） 第一课石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟；一、教材分析：；本课以敦煌莫高窟为重点，了解和学习敦煌莫高窟的彩；二、教学内容与目标：；（1）显性内容与目标:A.应知:认识敦煌
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1《石窟艺术的宝库—敦煌莫高窟》教学设计
《石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟》教学设计红石乡中学 马丽红
一、教材分析
本课以敦煌莫高窟为重点，了解和学习敦煌莫高窟的彩塑和壁画，并链接我国其他的著名石窟。从石窟艺 -
七年级历史下册 第20课 -21课 石窟艺术宝库学案
第20课石窟艺术宝库学案
【重难点】重点：莫高窟、龙门石窟
【教学过程及重点知识】
★一、敦煌莫高窟（千佛洞）
1、地理位置：敦煌莫高窟位于东南鸣沙山的断崖上。
2、至今保存着 -
说课的艺术
说课的艺术 “说课”是一种教研形式，指执教者在特定的场合，在精心备课的基础上，面对同行或教研人员讲述某节课(或某单元)的教学设想及其理论依据，然后由听者评议，说者答辩，相互切
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物理说课艺术
新课程下的物理说课----高守宝 教学能力提升之 物理说课艺术 第一部分 物理说课概述 .................................................................................
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《佛教石窟艺术》练习题及答案
佛教石窟艺术李泽厚中国古代流传下来的宗教艺术主要是佛教石窟艺术。无论是云冈、敦煌，还是麦积山，中国石窟艺术最早要推北魏洞窟，印度传来的佛传、佛本生等印度题材占据了这些
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如何提高说课艺术5篇
如何提高说课艺术 南安小学 沈攀 一、“开场白”表述不当 说课的开场白一般应当扼要地说明所说的对象和内容。 不少老师的开场白却是,“今天我说课的内容是九年义务教育人
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艺术教研组说课建议
艺术教研组说课建议： 1、 分析是怎样结合欣赏作品的特点来制定活动目标的。（从技能技巧、情感体验、社会交往三个维度来考虑） 2、 为了达成目标，教案中设计了几个板块来实施课程
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大班艺术活动《双簧》说课
【优质课说课材料与教案】 《双簧表演》 ——大班艺术活动 单位：卫辉市幼儿园 教师： 宋文辉 时间：2012年2月 【说课材料】 《双簧表演》 ——大班艺术活动 一、 说教材：（一）教材
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《教师如何提高说课艺术》读书心得[★]
《教师如何提高说课艺术》读书心得说课是教师教育教学过程中的一项必备技能，怀着认真学习的心态，我利用课余时间认真阅读了刘彦昆老师编写的《教师如何提高说课艺术》一书。这
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2011教师资格幼儿中班艺术说课：时装展示会（★）
教师资格网络培训视频免费试听：http://edu.21cn.com/kcnet2580/中班艺术活动教案：时装展示会
[活动目标]
1、锻炼幼儿大胆表现、表达、表演的勇气。
2、发展幼儿初步的合作能 -
幼儿中班艺术说课：色纸作画专题
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 中班美术活动：色纸作画 活动目标 ·了解有关动物的习性，对食物链感兴趣 ·尝试在色纸上作画，涂色用力、均匀 ·对使用色纸作画产生兴趣 重
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谈教师的说课艺术（5篇可选）
谈教师的说课艺术 说课，是现代教育教学改革的新创举，是教研活动不可忽视的一环。开展好此项活动，将大大有利于优化课堂教学，提高课堂教学的实际效果。教师，作为说课活动的主体，必
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幼儿中班艺术说课：玩具兵进行曲
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 玩具兵进行曲 游戏：火车开了 教学内容： 一、聆听《火车波尔卡》 二、学习歌曲《火车开了》和歌词创编 教学目标： 一、欣赏乐曲，让学生随意做
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
