专题：什么是小学语文微课例
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小学语文微课[样例5]
小学语文微课 一、课前谈话师：上课之前汪老师跟大家说几句废话，可以吗？（生：可以。）师：知道汪老师吗？（生：知道。）师：认识汪老师吗？（生：认识。）师：见过汪老师吗？（生：没有。）师：喜欢汪老师吗？（生：喜欢。
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什么是微课
什么是微课？ “微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。1、概念 一、“微课”的
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什么是微课？5篇
什么是微课？ “微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 1、概念 一、 “微课”
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什么是微课教学
宝藏学校：任绍君什么是微课教学?如何运用微课程，才能收到良好的教学效果 一、微课定义 微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟左右时间就一个知识点进行针对性讲解
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小学语文微课心得体会[合集五篇]
微课心得体会 今天，我听了有关微课的讲座，感觉受益良多。微课，对于许多老师来讲，虽有耳闻，却认识不深，究竟什么是微课，怎样制作微课就更加不得而知了。我们会以为微课是一次简短的
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微课例教案
2.3曲线的极坐标方程 张兴丽 一、教学目标设计 1、体验建立曲线的极坐标方程曲线的极坐标方程的及应用过程，理解曲线的极坐标方程的意义 2、领会在不同坐标系研究曲线的方程
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语文微课说课稿
《妈妈的账单》微课说课稿 各位评委老师： 大家好！ 今天我要说课的内容是人教版小学语文三年级下册第20课，课题是《妈妈的账单》。我的说课共有四大板块，分别是：说选题与目标，说重
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教学视频是微课
教学视频是微课 （1）时间较短，内容精简： 教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传
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《什么是周长》微课设计
《什么是周长》微课教学设计 大家好！今天我微课的内容是：北师大版小学数学三年级第五单元周长的第一节内容《什么是周长》的第一课时。 一、 创设情境，初步感知“周长”。 同学
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什么是课例研究
什么是课例研究 课例研究不是课例。课例是一节节具体的课，课例研究是要对这一节节具体的课进行研究，是要弄清一节课为什么这样上而不那样上。 课例研究也不是教案。教案是具
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《什么是周长》课例
“做数学”让概念理解更透彻 ——《什么是周长》教学课例 《什么是周长》教学设计 【教学内容】 《什么是周长》北师大版三年级上册数学第45页内容。 【教材分析】 本课
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什么是教学课例
什么是教学课例 什么是教学课例？有的教师认为教学课例就是教学设计，有的人认为就是教学案例，有的人认为是教学随笔，再等等，其实不然。那究竟什么才是教学课例呢？一、几个基本概念
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小学语文一年级微课教学设计
篇一：微课教案作品简介： 在一年级语文教学中，教师对学生写字的指导一定要从基本笔画教起，写字就如造房子，一定要打好根基。本节课选取了带有竖弯钩和横折弯钩的字进行指导，意在
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小学语文微课设计的对策)
小学语文微课设计的对策 【摘要】随着信息社会的高度发展，使得教学活动得以成功跨进“微时代”的同时，也进一步推进了微课的发展，目前，备受人们关注的具有培养学生的自主学习能
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小学语文微课教学实例探究
小学语文微课教学实例探究 随着科学技术的高速发展，信息化、数字化正深刻地改变着世界，也影响着小学语文教学。微课的出现，引领了小学语文教学微时代的到来。在本文中，笔者以人
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小学语文说明文阅读技巧微课文档
你相信星座能影响性格吗？ ①星座能影响人的性格吗？ ②占星学传说认为：十二星座中的白羊座、双子座、狮子座、天秤座、射手座、水瓶座为外向星座，外向星座的人性格偏向外；金牛座
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基于微课的小学语文“翻转课堂”初探
基于微课的小学语文“翻转课堂”初探 微课是当下一种新型的教学模式，目前已经在语文课堂中得到了非常广泛的应用。基于微课的翻转课堂在小学语文教学中的应用，突破了传统教
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小学语文教学课例（精选五篇）
小学语文教学案例分析 案例：教师布置一道思考题给学生：“‘春风又绿江南岸’中的‘绿’字，作者在作诗过程中曾改过多次，试想想，作者可能用过哪些字？”学生的答案有“吹”“到”“
