专题：什么是有效的教学
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什么是有效教学[★]
什么是有效教学 【核心思想】有效教学的核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的？是高效、低效还是无效？ 所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具
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什么是有效教学
有效教学 一. 基本介绍 有效教学（effective teaching）的理念源于２０世纪上半叶西方的教学科学化运动，在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后，引起了世界各
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什么是有效教学
什么是“有效教学” 一、什么是“有效教学” 所谓有效教学，是指在师生双方的教学活动中，通过运用适当的教学策略，使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好的发展
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什么是有效教学
什么是有效教学 一、什么是有效教学 ●所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认
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什么是有效教学
什么是有效教学？ 【背景】有效教学的理念源于２０世纪上半叶西方的教学科学化运动，在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后，引起了世界各国教育学者的关注。2
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什么是有效教学？
兴凯湖中学校本培训讲稿 主讲 姚宝昌 什么是有效教学？ 【背景】 有效教学的理念源于２０世纪上半叶西方的教学科学化运动，在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定
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什么是有效的体育教学？
什么是有效的体育教学 新体育与健康课程无论是在课程性质、课程的基本理念、课程目标，还是课程内容、教学方式和评价方法等方面都体现出新的教育教学思想。 《课程标准》提出
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什么样的教学是有效教学
其落脚点是学生。 随着时代的发展，特别是当代教育思想的影响，有效教学在主张教学效益的同时，关注人格形成、生命关照等在教学中的意义。所以我们在这里把有效教学理解为有效促
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什么是有效的体育教学范文大全
什么是有效的体育教学 ————————康法德 新体育与健康课程无论是在课程性质、课程的基本理念、课程目标，还是课程内容、教学方式和评价方法等方面都体现出新的教育教学
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什么是有效课堂教学
什么是有效课堂教学
有效教学坚持以学生发展为本的教学目标，不仅关注学生的考试分数，更关注学生体魄的健壮、情感的丰富和社会适应性的提升，从知识和技能、过程和方法、情感态 -
什么样的教学是有效教学w
什么样的教学是有效教学 盐城市文峰中学 练亚芳 【教学理念】 ●关注学生的进步和发展。首先，要求教师有“对象”意识。教学不是唱独角戏，离开“学”，就无所谓“教”，因此，教师
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什么是最有效的教学读后感
《什么是最有效的教学》读后感 一直以来，我们都在思考什么才是最有效的教学,通过阅读《什么是最有效的教学》后我才知道，原来最有效的反思性教学需要教师掌握问课和品课艺术，什
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什么是最有效的教学 读后感（大全）
《什么是最有效的教学》读后感
花园中学 郑琳
暑假期间我阅读了《什么是最有效的教学》这本书，受到了很大的启发。作为一名年轻教师，在教学中往往会发现，认真备好的课在课堂上 -
读《什么是最有效的教学》心得体会
读《什么是最有效的教学》心得体会 在暑假休息之余，本人认真拜读了宋运来先生的作品《什么是最有效的教学》，对于第二篇品课部分，我是感触颇多。 很长时间以来，对于听课我总认
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“爱”是初中生物有效教学的原动力
“爱”是初中生物有效教学的原动力 人类进入21世纪,生物科技的迅猛发展日益影响和改变着人们的生产和生活方式,可是,现实的生物教学已无法适应现代生物科技的发展需要。提高
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读《什么是最有效的教学》有感
读《什么是最有效的教学》有感
江苏省启东职业教育中心校 黄晓宇
摘要：众所周知课堂教学是学校实施教育的主要形式，是师生双边活动的主要场所,学生在校时间的80%都是在课堂教 -
教学设计是有效课堂教学的前提（精选）
教学设计是有效课堂教学的前提 2015年10月30日，我很荣幸地聆听了盐城市教育科学研究院葛连干名师的《小学英语教学设计有效性的核心要素与实践》专题讲座，感受颇多，现反思入下：
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活动是品德课教学的有效形式
活动是品德课教学的有效形式 小学《品德与生活(社会)》课，是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。它是适应新世纪教育发展
