专题：说明文阅读与写作学习
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说明文写作
No Pains, No Gains
Nowadays, it’s widely acknowledged that hard working is the only way to success. Just as a famous saying goes: “No pains, no gains.” So do -
写作 说明文
第 课时 写作说明文 月 日第 周 【教学目标】 1、知识目标：进一步复习有关说明文的写作常识。 2、能力目标：尝试写简单的事理说明文。 3、情感目标：养成细致观察世界的良好习惯
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说明文写作
说明文写作 教学目标： 1.知识与技能： （1）让学生了解说明文写作的基本要求，掌握写作说明文的创新技巧； （2）能运用作文创新技巧，选择身边熟悉的事物，写出具有创意的精彩说明文。2.过
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说明文阅读与写作 （五篇模版）
自述类说明文写作导引 224500 江苏滨海县第三中学 陆可爱 邱孔龙 [话题聚焦] 以“ΧΧ的自述”为话题，写一篇说明文 要求：1、选自己熟悉的事物来写 2、阅读有关资料，详细了解事
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说明文写作口诀和
说明文写作口诀和范文
口诀：说明文写作注重“序”， 依据信息来动笔，时间、空间和逻辑，“三种顺序”选其一。 要把说明文写得条理分明，就要掌握一定的说明顺序。常用的说明顺序有： -
说明文写作五篇
说明文——现象解释型
模板一
① Today,it is widely acknowledged that 相关观点.Therefore,提出现象.However,as for this phenomenon,opinions vary from person to pers -
说明文的写作
说明文的写法
一、说明文开头的写法：
1.概述式 ：开头用简洁的语言介绍事物的概况，给人以总体形象。如《故宫博物院》是这样开头的：在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现 -
说明文写作指导
说明文写作指导 一、说明文的特点说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。中学生对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰。其实，说明文的写作并非像同学
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初中说明文写作[范文]
说明文写作 知识要点： 1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。 2、说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为
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说明文写作思路
说明文写作思路： 说明文是用言简意赅的语言来介绍客观事物，讲清事理，并给人增加知识的一种文体。说明文解说事物的特点、发展变化规律，分析前因后果，目的在于使读者“明白事理”，
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说明文的写作
说明的写作
1.说明的基本要求
（1）要注意观察事物
【例1】 《太谷西瓜》（习作）
太谷西瓜，瓜型卵圆，瓜皮墨绿，有条状鱼鳞斑纹。瓜瓤粗，粉红色，沙质带脆，味纯正而甘甜清香，是消暑止渴的佳 -
初中说明文写作
说明文写作
知识要点：
1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。
2、说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为 -
说明文阅读与写作 (20)（含五篇）
小学语文说明文教学还原语文本色的实践和思考 松江区中山永丰实验学校 潘鸿青 【摘 要】小学语文课本中出现了许多说明文体的课文，这些说明文讲求科学，用词精当，语言准确，是很好
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说明文——学习
说明文 ————学习张晓楠 四二班 学习是人类日常生活中不可缺少的一部分，它能给我们带来财富，带来数之不尽的知识，还能帮助我们在社会上立足。 书是知识的海洋，书是绽纷的世
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语文说明文写作指导
说明文指导
1、什么是说明文
说明文是客观地说明事物，阐明事理的一种文体，目的是给读者以科学的知识、科学地认识事物的方法。
2、说明对象
事物说明文：使读者了解、认识这个或 -
英语说明文写作（精选五篇）
说明文
1.
In recent years, …... （现象表现或变化）.In addition/Besides, ……（进一步阐述现
象）.This phenomenon has aroused hot discussion.
……（总述现象）play a signif -
说明文的写作练习
第一课时作文指导 说明的目的在于“以知益人”，它在很大程度上显示着一个人的知识水平和思维的精确性、明晰性、条理性。要准确地运用说明方法，必须有清醒的头脑，细微的观察能
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说明文写作中考复习
让更多的孩子得到更好的教育 说明文写作中考复习要点归纳 《语文课程标准》中明确指出：初中生要会“写简单的说明文，做到明白清楚。” 1、说明文 说明文是以说明为主要表达
