专题：说明文知识教案
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说明文知识归纳
说明文知识
说明文基础知识
一、说明文的概念
说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。说明文的特征是准确性、 -
说明文答案以及说明文知识整理
现代文练习一答案
（一）、15分
1、被水淹没的城市。（2分）2、说明2008年威尼斯洪水灾害的严重；说明威尼斯岛多、河多、桥多的城市特征。（2分） 3、四个方面的原因：从地理位置上说，威尼斯 -
说明文知识（精选7篇）
篇1：说明文知识按照不同的标准，说明文可分不同的类别：1、依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理
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说明文知识总结
说明文知识阅读材料 说明文的阅读学习，首先要明确有关的知识点，把握其文体特征，进而学习解题的思路与技巧。一、说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事
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初中说明文必备知识集锦
初中语文说明文阅读知识总结 一、概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体。或介绍事物的状态、性质、功能（事物说明文）,或阐明事理(事理说明文)，目的是给人以知识的一种
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说明文教案
【备考指导】 1. 分值与题型 从题型上看，多为简答题，次为选择题、填空题，判断题；从考点上看，考查的重点放在以上“能力要求”中的七点上 从分值分配上看，一般为6—14分，占试卷的5%
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说明文教案
说明文阅读复习教案学习目标： 1、复习说明文的一般常识。 2、掌握中考说明文阅读常见题型及答题技巧。教 时：一课时教学内容： 一、说明文的一般常识 1、什么是说明文？说明文的
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说明文教案
说明文写作 4月23日 星期三 教学目标 知识与技能 1、学生能够说出说明文写作的基本要求，掌握写作技巧 2、选择身边熟悉的事物，运用写作技巧，写出一篇说明文 过程与方法 学生自
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有关于说明文文体知识
有关于说明文文体知识 一、所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构
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说明文的文体知识
说明文的文体知识 一说明文文体：以说明为主要表达方式的文章，是对事物作客观说明的一种文体。 二、说明文的分类：从说明内容上可以分为事物说明文和事理说明文，事物说明文旨在
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初中说明文知识提要
常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 时间顺序：按照事物发展的先后次序说明。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。语言上多采用表达时间的词语。一般说来，介绍
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《苏州园林》教案说明文
《苏州园林》教案 “三维”目标：1、认真阅读课文，感知苏州园林图画美。 2、深入研读课文，探究课文从几个方面说明事物的特点。3、品析本文的说明方法和语言准确性。 教学重、
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说明文公开课教案
胶州市语文公开课 课题：中考阅读题专项训练 课型：复习课 学段:九年级 学科：语文 [教学目标] 知识目标：1、批 阅 试 卷2、找 准 错 因 能力目标：1、探 究 题 型2、积 累 技 巧 情
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说明文阅读教案
说明文阅读 一．知能目标导引 1.课标要求 (1)能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 (2)养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。 (3)能较熟练地运用略
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说明文阅读教案
说明文阅读复习（教案） 教学目标： 1．能弄清说明对象，把握其特征，对全文有个整体上的感知； 2．划分文章的结构、段落的层次，理清说明顺序，掌握文章谋篇布局的思路；3．分析文章说明方法及其
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说明文复习教案
说明文复习教案 教学目标： 1、复习说明文的文体知识 2、掌握说明文阅读的常用方法 教学重点、难点： 掌握说明文阅读的一般方法 课时安排：2课时 授课时间：2011-1-4 教学过程： 一、
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说明文阅读教案
分析说明方法及其作用 ————说明文阅读指导和练习一、教学目标： 1、能准确判断说明方法 2、能正确分析说明方法的作用 3、指导总结解题思路 课型：练习课 二、教学过程： 由
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说明文阅读教案
说明文阅读教案 靖安初中尹娟 教学目标 1、了解中考对说明文阅读的要求及命题方向。 2、掌握说明文的基础文体知识和答题规范。 教学重点 掌握说明文的基础文体知识，了解中
