专题:四年级除法简便计算题
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四年级下册数学简便计算题
四年级下册数学简便计算题
姓名号次
第一类:加法交换律和结合律
17+145+23+35129+235+171+165999+99+9第二类:减法运算性质
400-256-44517-53-47478-47-178344-(144+37)第三类:乘 -
四年级假期口算题简便计算题
四年级数学简便计算题2015年7月9日星期四(10道) 65+73+135 400-256-44 517-53-47 284-159-41 8×(125×13)(250×125)×(4×8) 72×125 125 42×125×8×5 2015年7月10日星期五(1
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2018人教版四年级下册数学简便计算题
第一类:加减 65+73+135 357+288+143 272+68+28 129+235+171+165 17+145+23+35 999+99+9+3 6+7+8+102+103+104 9998+3+99+998+3+9 400-256-44 517-53-47 284-159-41 258
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人教版四年级下册数学简便计算题
人教版四年级下册数学简便计算题(1)
班别:姓名:
脱式计算:
165+73+135457+288+143272+108+28124+235+176+16567+165+23+356+7+8+102+103+104400-256-44517-53-47284-159-41258- -
人教版四年级下册数学简便计算题
人教版四年级下册数学简便计算题
第一类:加
65+73+135357+288+143272+68+28129+235+171+165第二类:减
400-256-44517-53-47344-(144+37)236-(177+36)第三类:乘45×4×523 ×5×225 -
人教版四年级下册数学简便计算题(2014最新)(精选)
人教版四年级下册数学简便计算题(2013最新) 第一类:加
65+73+135357+288+143272+68+28129+235+171+16517+145+23+35999+99+9+36+7+8+102+103+1049998+3+99+998+3+9第二类:减
400 -
四年级数学除法计算题练习[范文]
四年级数学除法计算题练习(一) 165÷25= 482÷41= 115÷15= 664÷52= 342÷18= 6231÷67= 1240÷62= 1204÷14= 936÷12= 7728÷92= 861÷21= 745÷33= 216÷32= 368
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四年级下册《除法的简便计算》教学设计
四年级下册《除法的简便计算》教学设计 ◆您现在正在阅读的四年级下册《除法的简便计算》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!四年级下册《除法的简
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小学四年级数学除法的简便算法教案
教学目标1.使学生理解和掌握一个数连续除以两上一位数,改写成除以这两个一位数的积,或者把一个数除以两位数,改写成连续除以两个一位数的简便算法的算理.2.培养学生分析、判断、推
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数学五年级下册简便计算题100道
简便计算题:1)6.9+4.8+3.10.456+6.22+3.7815.89+(6.75-5.89)2)4.02+5.4+0.985.17-1.8-3.213.75-(3.75—6.48)3)3.68+7.56-2.687.85+2.34-0.85+4.6635.6-1.8-15.6-7.24)3.82+2.9+0.18+9.19.6+4.8-3.67.14-0.
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五年级数学上册苏教版简便计算题
请用简便方法计算下列各题 小组名字: 0.25×0.28 0.125×32×2.5 7.2×101 0.25×4÷0.25×4 3.5×9.9 3.5×99+3.5 3.5×101-3.5 3.5×9.9+3.5×0.1 3.5×2.7+35×0.73 3
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四年级下册计算题
一.直接写出得数 12×300= 200×34= 50×110= 100×0.36= 600×50= 400÷50= 23×30=2.05÷100= 二.脱式计算 296+73+104+37 12×(324-285)÷25 8.37+5.95一(6.52+3.44)三.简便计算
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人教版四年级数学下册《除法的简便运算教案》
除法的简便计算 一、 二、 三、 四、 课题:除法的简便运算 课型:新授课 辅助工具:多媒体 教学目标: 1. 使学生懂得一个数连续除以两个数,可以用这个数除以两个数的积; 2. 使学生会
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教版五年级上册数学简便计算题
教版五年级上册数学简便计算题 五年级数学简便计算练习卷 6.9+4.8+3.1 0.456+6.22+3.78 15.89+(6.75-5.89) 4.02+5.4+0.98 5.17 13.75-(3.75+6.48) 3.68+7.56-2.68 7.85 35.6-1.8-15.
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四年级数学教案2.2乘、除法运算中的简便方法
附件:乘、除法运算中的简便方法教学设计教学设计方案课题名称乘、除法运算中的简便方法信息技术的应用现代信息技术在学科教学中的应用姓名工作单位学科年级四年级教材版本西
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人教版四年级下册数学《除法的简便运算教学设计》(大全)
人教版四年级下册数学 《除法的简便计算》教学设计 王团中心小学 吴玲 教学内容:人教版四年级下册数学教材第43页 例3 教学目标: 1. 使学生懂得一个数连续除以两个数,可以用这
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小学数学四年级下册《除法的简便计算》教学设计
除法的简便计算 设计理念 《数学课程标准》(2011年版)要求“数与代数”的教学应更加关注知识的形成过程,关注学生探究和运用数学能力的发展。还指出:要探索并了解运算规律,能运用
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除法的简便运算的教学反思
《除法的简便运算》的教学反思
四年级:杨国超
一、“教”要适应“学”,教学必须遵循学生数学学习的认知规律
《数学课程标准》指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平