专题：三年级陈述句改比喻句
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陈述句改比喻句练习
陈述句改比喻句练习： （1）雨后，天空中出现了一道彩虹。 （2）月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的。 （3）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色
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陈述句如何改成比喻句[定稿]
陈述句如何改成比喻句 将陈述句改成比喻句，关键是找准切入点，使句子更形象生动。具体为：（1）确定要表达的主体，即本体。注意要突出句子主体的特点。 （2）喻体的选取。确定有相似之点的
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陈述句改成比喻句
陈述句改成比喻句。 例：长城穿行在大地，连绵起伏。 长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏。 1秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。2京杭大运河银光闪闪，伸向天边。3战士们冲了上去。4她有一
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把陈述句改比喻句的例题10题[最终版]
把陈述句改比喻句的例题10题，把陈述句改拟人，夸张句，祈使句，感叹句，双重否定句的各10题 一、改为比喻句： 1、那个人很瘦。比喻句------那个人骨瘦如柴。 2、那个人很健壮。比喻句
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把陈述句改比喻句的例题10题1
1、那个人很瘦。比喻句------那个人骨瘦如柴。 2、那个人很健壮。比喻句-------那个人健壮如牛。 3、太阳很热。比喻句------太阳像个大火球。 4、树叶落下来。比喻句------
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三年级比喻句
比 喻 句 1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 4.清清的湖水就好像大镜子一样。 5. 弟弟的脸蛋
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陈述句改拟人句
小学生经常遇到改写拟人句的一种练习，但是有大部分的学生不知道如何下手来完成，即使是做了也是错误百出。例如将“柳枝在微风中摇摆不定。”改为拟人句为例，学生的错误主要体现
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反问句改陈述句
反问句改陈述句 1、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？ _______________________________________ 2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、
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陈述句改夸张,拟人、比喻（精选合集）
改为比喻句 1、那个人很瘦.比喻句------那个人骨瘦如柴. 2、那个人很健壮.比喻句-------那个人健壮如牛. 3、太阳很热.比喻句------太阳像个大火球. 4、树叶落下来.比喻句--
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反问句改陈述句练习（大全）
反问句改陈述句练习反问句改为陈述句的方法 1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助
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反问句改陈述句[5篇范文]
反问句改陈述句反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。下面是小编为大家整理的反问句改陈述句，仅
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陈述句反问句互改(专题)
陈述句、反问句互改练习卷 1、 你瘦得像个猴子，也挑得动煤？ 2、 您为我们付出了这么高的代价，难道还嫌不够表达您对中国人民的友谊？ 3、 这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵
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反问句改陈述句练习题
反问句改陈述句练习题 1、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗? 2、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 3、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花
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反问句改陈述句练习题
反问句改陈述句练习题 反问句改为陈述句的方法： 1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问
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三年级比喻句练习
1、远看桃花，就像一片火红的朝霞。 2、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。 3、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。 4、天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的。 5、这些小蝌蚪大头大
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三年级句子练习(三)反问句改陈述句(方法及练习)
反问句改陈述句 1.认真学习不正是好学生的表现吗？ 2.他这么小，又是第一次离家，能不想妈妈吗？ 3.难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗？ 4.这么远，箭哪能射得到呢？ 5.把杨桃画成了五角星，
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陈述句改感叹句方法及练习（合集五篇）
陈述句改感叹句：可以加上“啊”及“！”“呀”，有时应加上“真”、“很”、“多么”、“太”。另外还有几种其他句型，一并附送给你：陈述句改反问句：加上“怎么”“怎能”“难道”其
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陈述句反问句互改教案
陈述句、反问句互换教案 学习目标： 1、掌握反问句与陈述句互换的方法。 2、会进行反问句、陈述句的相互转换。 教学过程： 一、出示微课—反问句改陈述句的方法 1、让学生观看
