专题:四年级传统文化下教案

  • 四年级下传统文化教学计划

    时间:2019-05-13 21:57:40 作者:会员上传

    2016-2017学年第二学期 四年级下册传统文化教学计划 城港路街道中心小学 柳光玲 传统文化是中华民族宝贵的精神财富,让学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,对于构建

  • 四年级传统文化教案

    时间:2019-05-13 21:57:40 作者:会员上传

    4、塞上听吹笛 教学目标: 让学生了解高适及其《塞上听吹笛》的原文及译文。背诵这首诗。 教学过程: 一、经典回放。 1、读原文,学生初步感知,学生用自己喜欢的方式将古诗多读

  • 四年级《传统文化》教案

    时间:2019-05-13 21:57:40 作者:会员上传

    山东大学出版社--《传统文化》(四)滕州市井亭矿区学校 1 长江之歌 课型:新授时间: 教学目标:使学生对长江有一个整体印象。了解古人对长江的赞美。 教学重、难点:了解长江,积累赞美

  • 四年级传统文化教案

    时间:2019-05-12 18:20:29 作者:会员上传

    四年级传统文化教案 经典驿战 唐诗 南园十三 教学目标:让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文 背诵这首诗。 教学过程: 1、读原文,学生初步感知。 2、学生谈感受。 出

  • 四年级《传统文化》教案

    时间:2019-05-15 11:32:55 作者:会员上传

    山东大学出版社--《传统文化》(四)滕州市井亭矿区学校
    1 长江之歌
    课型:新授时间:
    教学目标:使学生对长江有一个整体印象。了解古人对长江的赞美。
    教学重、难点:了解长江,积累赞美

  • 四年级传统文化教案

    时间:2019-05-12 20:21:16 作者:会员上传

    四年级传统文化教案 万和小学 司振清 1 四年级传统文化教案 第一单元经典驿站 【1】《唐诗》 1、南园十三首(其一) 教学目标:让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。

  • 四年级传统文化教案(精选)

    时间:2019-05-12 20:21:17 作者:会员上传

    第一课:南园十三首 教学目标: 让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。背诵这首诗。 教学过程: 一、经典回放。 1、读原文,学生初步感知。 2、学生谈感受。 二、出示译

  • 四年级传统文化教案

    时间:2019-05-12 23:45:45 作者:会员上传

    四年级传统文化学期教学计划 一、教学内容 本教材以齐鲁文化为主,反映中国文化精髓。以诵读原创经典、感怀名人志士、游历名山名水、品位艺术之乐为基本活动内容,包括“经典

  • 四年级传统文化教案

    时间:2019-05-15 06:06:21 作者:会员上传

    四年级传统文化教案 4、诉衷情 教学目标: 1、让学生了解陆游及其《诉衷情》的原文及译文。 2、背诵这首词。 教学过程: 一、经典回放。 1、读原文,学生初步感知。诉衷情 陆游

  • 四年级传统文化教案

    时间:2019-05-15 06:06:22 作者:会员上传

    第一课 一、教学内容:长歌行(节录) 七步诗 二、教学目标:让学生了解《长歌行(节录)》与《七步诗》的原文,大体感知诗歌的大意;想象诗歌描写的画面,体会诗人表达的思想感情,受到

  • 四年级传统文化教案[模版]

    时间:2019-05-15 04:04:44 作者:会员上传

    小学四年级传统文化教案 唐诗 1、南园十三首 教学目标: 让学生了解李贺及《南园十三首》的原文及译文。背诵这首诗。 教学过程: 一、经典回放。 1、读原文,学生初步感知。 2、

  • 四上、下传统文化教案

    时间:2019-05-15 02:41:41 作者:会员上传

    1.南园十三首 总第①课时 教学目标:让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。背诵这首诗。 教学过程: 一、经典回放。 1.读原文,学生初步感知。 2.学生谈感受。 二、出

  • 四年级传统文化《巴山蜀水》教案

    时间:2019-05-12 18:02:43 作者:会员上传

    第三单元名胜佳境 长江 2巴山蜀水 教学目标:使学生了解长江上游诗。 教学过程: 一、 导入新课 长江浩浩荡荡,一泻千里。在长江的上游,是美丽的“天府之国”——四川省和重庆市,古

  • 四年级传统文化备课教案

    时间:2019-05-12 19:10:03 作者:会员上传

    四年级传统文化备课教案 唐诗 1、南园十三首(第11周) 授课时间:2008年11月11日 教学目标:让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。背诵这首诗。 教学过程: 一、经典回放

  • 四年级传统文化教案上

    时间:2019-05-12 22:14:50 作者:会员上传

    四年级传统文化教案 唐 第一课时1、南园十三首(第2周) 授课时间:2014年9月8日 教学目标:让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。背诵这首诗。 教学过程: 一、经典回放。

  • 四年级传统文化备课教案

    时间:2019-05-12 22:14:51 作者:会员上传

    四年级传统文化备课教案 第一单元 经典驿站 唐诗 1、南园十三首 教学目标:让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。背诵这首诗。 教学过程: 一、经典回放。 1、读原文

  • 四年级上册传统文化教案

    时间:2019-05-12 23:30:51 作者:会员上传

    小学四年级传统文化上册教案 指导思想: 以科学发展为根本的指导思想,以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,立足现实,着眼未来,遵循规律开发和利用好校本课程,引领

  • 四年级传统文化教案6

    时间:2019-05-12 17:25:11 作者:会员上传

    四年级传统文化教案 教学目标: 1、认识《断句》和《宣城见杜鹃花》两首古诗中生僻的字 2、分别了解两首古诗的作者及写作背景 3、理解两首古诗的意思,熟读并背诵 教学过程: 一