专题：三年级第二单元写日记
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2部编版三年级上册语文第二单元习作-写日记
摘草莓4月12日星期日晴今天，晴空万里，爸爸带着我们去摘草莓。我在车里唱着歌，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。到了大棚旁，门开了，我迫不及待地冲了进去。那一个个红彤彤的草莓，犹
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三年级语文上册第二单元作文写日记教案新人教版
《写日记》 教学目标： 1.掌握日记的格式、内容。 2.弄清楚日记写什么，以及写日记的好处。 3.爱观察，善思考，培养写日记的习惯。 教学重点： 用正确的格式、通顺完整的语句写日记。
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三年级第二单元
Unit第1课时参考教案 课题：Unit Two Look at me 教学重点：学生学习早上（上午）问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is …。 教学难点：介绍人物用语 This is …一句的发音
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三年级语文上册第二单元作文写日记教案2新人教版
习作:《写日记》教学设计 教材分析： 本次习作的内容是学写日记。教材呈现出了一则日记，学生通过交流后，明确写日记的好处，知道日记里可以写些什么内容，掌握日记的格式。鼓励学生
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部编版小学语文三年级第二单元习作：写日记教学设计
小学语文部编版三上第二单元《习作：写日记》教学设计【教材简析】本单元的习作安排是“体会习作的乐趣”的进一步延伸，鼓励学生留心周围事物，写自己想说的话，也为第五单元习作“
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三年级第二单元作文
三年级第二单元的作文要求是这样的：我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔
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三年级第二单元作文
S版三年级语文上册第二单元 作文指导 一．谈话引入： １．你们一定喜欢动物吧？谁能说说，你最喜欢什么动物？ ２．既然喜欢，那你们一定对这些动物有比较多的了解，想不想把你了解到的介绍给同
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三年级第二单元作文
义务教育课程标准教科书语文三年级上册第二单元作文《熟悉的人的一件事》范例文集锦 、 1）我最熟悉的一个人（爸爸） 提起我最熟悉的一个人，当然是我的爸爸。 有一次，我们正在上课，
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三年级第二单元复习材料
三年级第二单元复习材料 一、 字词 诗句 偶然 离开 黄鹤楼 辞 孤帆 影像 国际 惟见 孟浩然 鬓毛衰 运载 照亮 石拱桥 闪烁 灰色 洒满 怀抱 温暖 刮风 年纪 以致 掩盖 浑身
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三年级科学第二单元
第二单元植物的一生 1、果实和种子 教学目标： 1、 能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察，并用画图的方式描述观察结果。 2、 能够针对“种子萌发”提出自己
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三年级语文上册第二单元作文写日记教案1新人教版（5篇范例）
习作：写日记 这篇习作是引导学生开始写日记，了解写日记的好处，明白日记内容及日记格式，并能坚持写日记。 学生第一次接触日记，对于日记的内容、格式都不是很清楚，教师要多给予指
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三年级下册第二单元作文大全
拯救森林 一天，小兔和妈妈一起到森林里采蘑菇。 他们走到森林里,小兔大叫起来:“妈妈，森林为什么变成了这样？”兔妈妈叹了口气，说：“这都是人类干的‘好事’，他们砍伐树木，把废气
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三年级科学第二单元教案
第二单元 教学内容:本单元在动物和植物的基础上，以学生熟悉的土壤为研究对象，继续培养学生用感官和简单工具认识事物的能力；了解土壤的成分和基本性质。 本单元包括《观察土壤
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三年级语文教学计划第二单元
第二单元教学计划 教材分析： 列宁、高尔基、李四光、宋庆龄，这是四个闪光的名字，也是四位享誉中外的名人。本组课文讲述的就是有关这些名人的故事。 本组教材以名人故事为专题，
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三年级下册科学教案第二单元
第二单元了解空气干窑镇中心小学戴文卫教学目标：⒈引领学生运用多种方法感知空气的存在，了解空气是一种无色、无味、透明的气体。空气没有一定的形状。空气占据着我们的周围
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三年级下册第二单元讨论稿（精选五篇）
5 翠 鸟 授课日期： 月 日 星期第 节 一、教学要求 1、引导学生认识翠鸟的外形，了解翠鸟的生活习性及捉鱼的本领，体验翠鸟静立、飞翔的美感，懂得爱鸟、护鸟。 2、认识本课14个
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三年级品德教案第二单元
第二单元《我尝试自主学习》单元设计思路 学习是学生的主要任务。关于学习的探讨，我们在三年级上册设计有《学赠智慧树》一课，它的重点是让学生掌握学习中的一些小窍门和学习
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三年级上册第二单元备课
1、《我们的民族小学》教学反思： （1）教学本课，学生课文读得较好，有的甚至能背诵全文，字词理解也算到位，但学生预习，只注重字词认读和课文朗读，不能养成查找资料的习惯；（2）学生钢笔字写得
