专题：三年级第三单元教案
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三年级第三单元教案
7．菩 萨 兵 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，会讲这个故事。 2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成的词语。 3．能用“热火朝天”、“干干净净”等词语
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三年级上册第三单元教案
7、大地巨人 教学目标 1、学会l0个字及相关的词语，会认5个字。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、体会诗中描绘的巨人形象，感受作者对大自然的赞美之情，激发学生亲近自然、热
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三年级下册第三单元教案
9、寓言两则 一、教学要求 1.理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。 2.学会生字，理解“窟窿”“街坊”“后悔”“劝告”等词语的意思。 3.认识“只要„„就”，“如果„„就„
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三年级英语第三单元教案
第一课时教材说明 一、教学内容与分析： 1. Let’s talk 本部分主要教学How are you? Fine, thank you.等问候语。教师要注意How are you?是用于熟人之间有一段时间未见面，或是
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三年级语文第三单元教案（最终5篇）
第三单元 教材分析： 本组教材以“怎样看问题，怎样想问题“为专题，选编了精读课文《寓言两则》《惊弓之鸟》《画杨桃》，略读课文《想别人没想到的》，一个语文园地。选文语言平实，
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三年级下册第三单元语文教案
第三单元整组备课 教材分析 本组教材围绕“怎样看问题，怎样想问题”这个专题编写，包括三篇精读课文、一篇略读课文和一个语文园地。 四篇课文形式多样，有寓言故事、成语故事和
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语文三年级上册第三单元教案
语文三年级上册教案 第三单元教案 9、电脑棋手 一、教学目标： 1、通过学习课文,能对电脑产生兴趣,体会使用电脑的乐趣。 2、学会本课生字、新词，了解电脑棋手是怎样下棋的。
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新版三年级上册英语第三单元教案
Unit 3 Look at me 第一课时 教学目标： 1、 能听懂、会说How are you? I'm fine./Fine, thank you. 等问候语。2、通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型
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三年级数学组第三单元电子教案（定稿）
有多重 教学目标：1、结合具体生活情境，感受并认识质量单位千克和克，了解1千克和1克的实际质量，初步建立千克、克的质量观念。 2、掌握“1千克 = 1000克”，并能进行简单的换算。
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三年级上册第三单元
第三单元 教学目标： 1、认识二十二生字，会写三十二个字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，并能背诵古诗，能通过朗读感悟课文的意思，使学生感受名人的童年生活,让学生在与文本
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第三单元教案
初中语文第三册 第三单元教案 课文目录 荔枝蜜 猫 斑羚飞渡 心中的鹰 鹤群翔空荔枝蜜 教学目的： 1、领悟课文的思想内容。陶冶道德情操。 2、引导学生了解线索的组织功能和语
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第三单元教案
第三单元教学计划 教材分析： 本单元是以“大山的孩子”为题材组织的音乐学习内容。主要有以下栏目：开心一刻、唱歌、聆听、创编。 教学内容： 开心一刻：喊山 唱歌：歌曲《我是幸福
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第三单元教案
《春》教案 设计：于晓红审核：于建云 教学目标： 1.学习动笔读书：掌握生字词并整体感知课文内容。 2.感悟本文语言的生动与形象，学习抓住景物特征细致描绘的写景方法。 3.感受春天
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第三单元教案
汉语拼音第三单元教学计划 一、教材分析： 本单元有3课，还有一个复习。都是以情景图导入，借助图画教学复韵母ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er发音及记住其形状，课文中还出现了短语
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第三单元教案
第（）周星期（ ） 总第（ ）节 教学内容： P28/例1（加法交换律） P29/例2（加法结合律） 教学目标： 1.引导学生探究和理解加法交换律、结合律。 2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发
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第三单元单元教案
第三单元单元教案
一、教学教材分析
我们每天都要用语言进行交流，精炼得当的语言，能准确表达思想、情感；机智巧妙地语言，有的会帮助人们摆脱困境；幽默风趣的语言，能活跃生活；主动优 -
第三单元教案
生活处处有真情 ──人教版六年级上册第三组单元整组教学设计 教材分析： 生活处处有真情。真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的
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第三单元教案
第三单元教材分析 一、教材内容: 本单元由《蒲公英》、《三袋麦子》、《哪咤闹海》、《习作3》、《练习3》组成。 二、教材分析: 《蒲公英》是一篇寓言故事,通过蒲公英种子
