专题：四年级教案小数的意义
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四年级下册小数的意义教案
小数的意义 方城县古庄店乡一小 郭蓓蕾 教学内容：人教版四年级教材下册第50－51页。 教学目标： 1、通过实际操作，了解小数产生的必要性，理解并掌握小数的意义。 2、借助米尺直观图
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四年级《小数意义》说课稿
四年级《小数意义》说课稿 四年级《小数意义》说课稿1 一、说教材分析及构思本节知识，是在“圆、角、分及分数的”的基础上进行的，包括了生活中的小数。小数的意义把小数的认
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人教版四年级下册小数的意义教案
人教版四年级下册数学教案：《小数的意义》教学设计 一、教学目标 1.在学生初步认识分数和小数的基础上，使学生进一步理解小数的意义，认识小数的计数单位及相邻两个单位间的进率
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四年级《小数意义》说课稿（五篇）
四年级《小数意义》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编收集整理的四
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四年级下册小数的意义
小数的意义 一、教材简析： 这部分内容包括小数的读写和意义。它是在学生对小数和分数有了初步认识的基础上进行学习的，是学生系统学习小数知识的开始，同时又是学习小数四则运
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四年级《小数的意义》说课稿
一，教材分析与思想 这一部分的知识，是在人民币，角度，积分和分数的基础上的生活，包括小数。十进制数的意义扩大了十进制的范围，让学生明白不仅是元，角度，点在美元可以用十进制表示，
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小数的意义教案
小数的意义教案锦集七篇小数的意义教案 篇1 教学目标1、结合具体情境，进一步体会小数的意义及其与日常生活的密切联系。2、会正确读写小数。3、通过实际操作，体会小数与十
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小数的意义教案模板汇总（精选合集）
小数的意义教案模板汇总5篇作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理
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《小数的意义》教案
《小数的意义》教案 篇1 [教学内容] 小数的意义（第2-5页）[教学目标]1、结合具体情境，体会生活中存在着大量的小数。2、通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知
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《小数的意义》教案
《小数的意义》教案 篇1 设计说明《数学课程标准》指出：数学教学必须激发学生的兴趣，调动学生的积极性，引发学生的思考，同时要注重培养学生良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。
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小数的意义(教案转载)
小数的意义（教案转载） 教学内容：北师大版教材第八册 小数的意义 教学目标： 1、通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，了解小数的意义。 2、加强对学生学习方法的指导。 相对应的
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小数的意义教案
小数的意义教案 小数的意义教案1 设计说明针对本节课的教学内容和知识特点，在教学设计上突出了以下几点：1．注重铺垫，以旧引新。本节课通过对整数数位顺序表的回顾，引导学生运用迁
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小数的意义教案
小数的意义教案1 教学目标：1、通过测量活动，进一步理解小数的意义，体会小数在生活中的实际应用。2、会进行单名数和复名数单位之间的换算。3、体会小数与分数之间的关系，会进行
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小数的意义教案
小数的意义教案 篇1 教学目标：1、结合具体情境，体会生活中存在着大量的小数。2、通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义，会正确读
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2015北师大四年级下册小数的意义(二)教案
2015年度春季学期四年级数学 第一单元《小数的意义（二）》 长宁中心小学 李旭凰 教学内容：教材第一单元《小数的意义》第4-5页 教学目标: 1、结合情境图，进一步体会小数的意义
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2018西师版四年级下册《小数的意义》教案
西师版数学学科小学四年级下册《小数的意义》教案 钟昊 小数的意义 【教学内容】： 《小数的意义》例1、例2和课堂活动第1，2，3题；练习十三第1，2，3题。 【教学目标】： 1、让学生结合
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小学数学四年级下册《小数的意义》教案范文大全
小学数学四年级下册《小数的意义》教案 目标：1、理解小数的意义，并认识小数的计数单位； 2、培养学生学习数学的兴趣及自主探究的能力，概括能力。 重难点：理解小数的意义 教具准备
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青岛版 四年级下册《小数的意义》教案
青岛版小学四年级数学下册第四单元蛋的世界——小数的意义和性质 第一课时小数的意义 高唐县固河联校董保华 教学目标： 1、结合实际操作，使学生理解小数的意义、小数的计数单
