专题：三年级经典诵读教案
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三年级经典诵读教案
三年级诵读教学计划 吴清凌 一、学情分析 三年级大部分学生学习古诗的积极性不够高，对古诗的意境体会浅薄，因此学生常常是背诵容易，巩固难。因此本学期将采取“抓中间、带两头
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三年级经典诵读教案
第一单元忠于朋友 增广贤文(节选） 教学目标： 1、使学生能够正确、流利地朗读《增广贤文》（节选），初步理解内容。 2、通过学习本课，明白许多做人的道理。 3、培养学生合作交流的学
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三年级经典诵读教案
童真童趣 第一课时 课时目标 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2、能感受诗句中营造的充满童趣的意境，能从中感受到诗人对生活的热爱。 3、充分发挥学生的想象
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三年级经典诵读教案（大全）
三年级经典诗文诵读教案 第一课时 课时目标 1.能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2.能感受诗句中营造的充满童趣的意境，能从中感受到诗人对生活的热爱。 3.充分发
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三年级经典诵读教案
三年级经典诵读教案 三（2）班 张桂凤 一、指导思想： 《中华颂 国学经典诵读》在研读中华经典的同时，注重国学思想精髓与当代教育思想的结合。通过这些经典内容的学习，能使学生
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三年级古诗经典诵读教案
三年级古诗经典诵读教案 三（2）班 黄金莲 《游园不值》教学设计 教学目标： 1、有感情的朗读课文，背诵课文。 2、利用各种方法学习诗句，体会感情，体验作者的创作过程，感受诗文的意
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三年级诵读教案（最终版）
第一课《磨刀石》 一、 谈话导入： 和煦的阳关洒满了教室，新的一天又来到了，同学们，露出你们灿烂的笑容，让我们一起用美妙、动听的声音一起来晨诵好吗？ 二、学习新诗。 磨刀石 圣
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三年级经典诵读
三年级经典诵读 第一周 盘古开天，浊沉清扬。女娲补天，日月重光。 夸父逐日，精卫填海。后羿射日，功德无量。 凉州词 唐：王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风
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三年级经典诵读材料
经典诵读三百篇 古诗 1.凉州词（唐·王之涣） 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 2.凉州词（唐·王翰） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场
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三年级经典诵读
经典诵读：《笠翁对韵》 必读书目： 《鲁滨孙飘流记》（英国）笛福 泛读书目： 1、《寄小读者》 冰心 2、《小兵张嘎》 徐光耀 3、《皮皮鲁传》《鲁西西传》 郑渊洁 选读书目： 1、《高
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三年级美文诵读教案（精选五篇）
诵读技巧：两课时 1、美文诵读技巧 朗读是一项再创造活动，除了理解作品，感受作者的思想感情，做到读音准确、吐字清晰这些基本要求之外，成功的朗读还应该善于运用一些朗读技巧，即
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小学三年级经典诗文诵读计划教案
蔡金小学经典诗文诵读计划 班级：三二班 教师：廖凤枝 一、教学目标 为了弘扬传统优质文化，汲取民族的源头活水，不断深入开展古诗文诵读活动，使三年级形成浓厚的诵读氛围提高学生的
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三年级经典诵读篇目
目 录 1.游子吟（慈母手中线）„„„„„„„„„孟 郊 2.早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）„韩 愈 3.渔歌子（西塞山前白鹭飞）„„„„„„„张志和 4.塞下曲（月黑雁飞高）„„„
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三年级经典诵读题目
三年级经典诵读题目
风李峤（唐） 回乡偶书（之二）菊花田园乐贺知章（唐）元稹（唐）王维（唐） 山中送别 少年行（其一） 淮上渔者
南园．十三首（其五） 山中问答 别董大 芙蓉楼送辛渐 望洞庭 月夜 秋夕 -
三年级经典诵读教学计划
三年级经典诵读教学计划一、教学目标：1.初步培养学生对于传统文化的兴趣，为将来的厚积薄发创造条件。2.诵读经典，积累丰富的语言，提高语言表达能力。3.直面经典，汲取中华文化的精
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三年级经典诵读剧本
三年级一班经典诵读剧本甲（左入）：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。 乐起
齐：七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 乙（右入）：常记溪亭日暮，沉醉不知 -
三年级经典诵读主持词
三年级经典诵读主持词甲：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
乙：惨惨柴门风雪夜，此时有子不日无。
甲：这些朗朗上口的诗句，都在诉说着同一个主题
合：思乡
甲：久别的人谁不盼重逢，重逢 -
三年级经典诵读工作计划
三年级经典诵读工作计划 一、实验目的： 通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文
